科學之友‧身體(全6冊)（簡體書）

《骨頭》骨頭，它的作用有哪些？對於我們有什麼重要意義呢？作者堀內誠一以一副對於小朋友來說，最為熟知的魚骨頭作為引發，不以說明介紹的方式，而採用比喻和對比，來傳達有關骨頭的知識，讓小朋友深感興趣，而樂意往下閱讀。書中在介紹完有骨頭的魚和沒有骨頭的章魚後，作者又形象地畫出來有骨頭的人和沒了骨頭的人的模樣。讓孩子經由反復比較，瞭解骨骼和實體形象間的關係，同時也充滿了遊戲的趣味，這樣通過比較而提高認知的方式在書中還有多處體現。《骨頭》是一書兼具正確清楚的知識內容、活潑生動的展現方式的科學圖畫書，相信它能使孩子在閱讀中得到最大的樂趣，以及最好的學習。　《眼睛的故事》眼睛，是我們最重要的感覺器官之一。透過眼睛，我們才能讀書、遊戲、創作，以及欣賞美麗的風景和圖畫。作者堀內誠一在《眼睛的故事》中，不但通過具體而生動的圖畫，詳盡地表現了眼睛各部分的構造和它之所以可以視物的科學原理，而且還向我們介紹了非常多的與眼睛相關的其他知識，比如眉毛在保護眼睛方面的重要作用；我們的眼睛也會犯的錯誤，通過這些介紹使讀者對眼睛的認識立體、飽滿起來。在書的最後作者以直觀畫面教導小朋友如何保護自己的眼睛。例如，看電視時要保持1.5米的距離；不要在太陽底下看書；看書要保持30釐米的距離等。希望小讀者看過此書後，能夠瞭解眼睛的構造，更懂得如何去珍惜、保護眼睛。　《手和手指頭》手和手指頭到底有多重要、多奇妙呢？作者堀內誠一用簡潔而又充滿童趣的圖畫，將手的動作一一捕捉，向我們展示了手和手指頭的各種主要特徵和奇妙作用——從將手攏在嘴邊喊“呦呵”，到將手指頭放在嘴邊比畫讓小聲點；從揮舞著雙手打架，到擺著雙手勸架；此外還有像撓癢癢、搓沙球、挖沙洞以及借手的觸摸來感覺事物或作為感情交流以及學習各種技巧等等。如此豐富的畫面讓小朋友對手及五個長短不同卻又能巧妙配合的手指頭產生更加深刻的認同，進而了解手對自己的重要性的概念。看過此書後，小朋友會對手有更多的興趣和認識，進而善用雙手，學習各種技能。　《著涼》《著涼》一書的內文是由一位富有愛心與熱誠的小兒科醫生毛利子來所編撰的，他以孩子夜晚睡覺時最常發生的情況──踢被子，引出主題，深入淺出地為小朋友解釋了著涼引發感冒的現象與成因，並且說明了身體正常功能的運作規律。而擅長畫科學圖畫書的堀內誠一為本書創作了精美的畫面，他利用明快清晰的人體構造圖，讓孩子們具體瞭解了血管和心臟的功能，特別用擬人化的表現方式，引起孩子們的興趣，進而使他們發現血液迴圈對身體健康的重要性。《著涼》是一本教導孩子如何維護健康以及保養身體的科學圖畫書。　《我們的頭腦》小朋友想不想瞭解一下我們的頭部裡面，到底長什麼樣子呢？它存在有哪些奧秘呢？現在就讓我們翻開這本由柳生弦一郎所繪的《我們的頭腦》，領略一下書中的樂趣吧。柳生弦一郎所繪著的科學圖畫書都是以淺白曉暢的文字，深具漫畫趣味的畫面，來傳達嚴肅的科學知識。他筆下的兒童造型稚拙，一舉一動都流露出兒童獨有的天真特質；加上他以鮮豔的色塊來強化畫面的重點，使讀者一翻開它，就被深深地吸引，不知不覺中便吸收了許多科學知識。相信在看了這本書之後，孩子們不但能認識頭腦重要性，對於頭腦的功能、頭腦如何運作，都會有更進一步的瞭解，以後只要想到“頭腦”，他一定越想越覺得它是個奇妙而不可思議的器官。《游泳》作者中野弘隆是一個熱愛潛水的插畫家，本書的圖畫是以版畫的形式表現的。書的開始，你會看到一大群動物一起在狗刨。之後，再從動物游泳的話題轉到人。這樣的形式讓讀者一打開書，就想緊連往下翻。書中以明確具體的造型，生動地展現孩子早期學習游泳的步驟，引導孩子一步步地接近水——先在頭部、臉部灑水，減少面對水的恐懼，再慢慢地走進泳池，學會吸氣、浮在水上……其中那些利用很多剖面式的水中圖畫，把學習游泳的基本動作，表達得非常清楚，想學游泳的小朋友可以根據這些畫面和文字，在很短的時間中，按圖索驥地學會游泳。家長也可以根據書中的內容對想學游泳的小朋友進行指導，讓孩子們愛上游泳這項有趣的運動。