大自然教養法（簡體書）

這是一本親子共讀書，森系父母必讀。有著資深童書編輯經驗的媽媽怎樣處理孩子生活中、成長中遇到的種種問題及性格培養。文章一方面是作者媽媽的育兒經驗，一面是孩子的創意作品，的作文和繪畫，會讓孩子愛上它。滿滿童心的媽媽，站在孩子的立場在大自然中引導教育孩子，傳授給孩子的不僅僅是大自然的無窮妙趣，還培養了寶貝快樂的性格，完美的品德。值得所以父母學習借鑒。讓孩子在快樂的時光里完成教育的使命。

陳俊紅 作家、編劇。著有長篇小說《戶口本的愛情》，同名影視劇籌拍中；女性情感指導《忐忑婚姻平靜愛》；婚戀四部曲《幸福的模樣》、《女兒家》、《三個一年》、《艾灸》。潛心兒童文學寫作，多部膾炙人口的童話故事發表于各大報刊。繪本作品《可愛朵朵的榕樹圣所》（全六冊）、《歡樂地球行》（全兩冊）、《我愛表達》（全四冊）、《經典的365夜睡前故事》（全四卷）等。劉思彤小作家 8歲開始在《意林》《小學時代》《語文報》《語文周報》《圖解作文》等國內各大報刊發表詩歌、童話和習作。小音樂家 北京金帆民樂團成員，聲部長。曾代表樂團、學校參加各種大型演出及比賽活動，取得優異成績和好評。2015年北京市第十八屆學生藝術節民樂金獎。小畫家 擅長國畫、彩鉛。多次在“我是中網小畫家”比賽中獲獎，并入選畫冊。

1、 一個編輯母親的10年育兒手記——在孩子*快樂的時光里完成教育的使命。2、 大自然——那個一直都在身邊卻被忽略的領域，能**地釋放孩子的天性、激發孩子的潛能。3、 父母的引導對了，孩子不上特長班比馬不停蹄上各種班更。4、 67891名媽媽和爸爸翹首以待的教養孩子的作品，即將順豐到手。5、 新華小記者共同掀起向大自然學習活動，贈送新華小記者報名免初試通知單

一起去兜風——克服心中的恐懼感彤媽彤寶的成長對話彤寶：媽媽，我想和你一起睡！彤媽：你都快長得和媽媽一樣高了，應該自己睡！彤寶：可是……可是……我怕！彤媽：怕什么？彤寶：我怕鬼！彤媽：……親近大自然的行徑每個人都有自己的軟肋，每個人心中都有避之不急的恐懼感，有的人怕老鼠，有的人怕蛇，有的人怕蟲子，有的人像彤寶一樣怕兩種東西——鬼和風！要問彤寶這是為什么，她說因為鬼來之前都會先刮一陣風！ 要想克服孩子對某件事物的恐懼感，家長首先要做到：1、經常給孩子一些積極的暗示，對其所做的事情多一些肯定。2、耐心而科學地帶孩子了解這一事物。3、美化這一事物，并盡量找到親近點。4、對于新鮮事物，要進行循循善誘地啟發，而不是命令孩子必須怎么怎么樣。彤寶向我表達她怕鬼的時候，我從她的眼神里看不到恐懼，因為在她的心里并沒有明確“鬼”到底是一個什么樣子。但是每當天氣不好刮起大風的時候，她是真的恐懼，因為她看到風吹斷了樹枝，聽到風刮過時的呼呼聲響，以及窗外遮陽板被風吹得啪啪作響。之后，她還有一套不知從哪聽來的結論，那就是鬼來之前都會先刮起一陣狂風。我聽完她的表達之后，認真地點了點頭，說：“哦，你這個說法還真有一定的道理！”彤寶聽我這樣說后，她立刻來了精神，更加肯定地說：“是吧？我說得對吧？”如果你不能立即說服孩子認同你的觀點，不妨先肯定她的說法。這樣做的目的就是讓她從心里靠近你，信任你。暗示他，原來爸爸媽媽也是這樣想的。彤爸去山東出差的時候，從風箏之鄉帶回來好幾款制作精美的風箏，一只紅色的蝴蝶和一只玫紅色的金魚是彤寶的愛。第二天，彤寶就迫不及待地想去放風箏了！可是我們從早上等到中午，都沒有刮來一絲風，彤寶忍不住在廣場上帶著風箏跑了幾圈，但是很掃興，風箏就像病懨懨的孩子一樣跟在她身后，一點兒也飛不起來。我輕描淡寫地說：“沒有風可怎么飛呢？”彤寶的心里一直被放風箏的念頭占據著，她對“風”這個字眼卻沒有太過在意。要不斷轉移孩子的注意力，并用試探性的語言觀察孩子的反映。午后的時候，風來了！一開始彤寶還非常高興，和彤爸在廣場上跑了幾圈，可是她也漸漸提高了警惕性，不斷用眼角瞄向天邊，或者駐足看看遠方，生怕那個“鬼”會出現。沒過多久，天邊出現一團烏云，彤寶又想放風箏，又擔心害怕的事情會發生，這個時候，我提議：“玩了一天，媽媽感覺累了，我們還是回家吧！”彤寶終于變得不再糾結，她故作鎮定地說：“好吧，媽媽，那我們改天再來！”然后就催我快點往家走。要在孩子達到恐懼心理之前，適時停止一些活動，讓孩子有一個緩沖期。又是一個休息日，我們帶著彤寶再一次到廣場上放風箏。這一次，風來得剛剛好，風箏順利飛上天空，看著漂亮的風箏越飛越遠，聽著旁人此起彼伏的贊美聲，彤寶完全把自己心中的恐懼扔到了一邊。可是風力并不穩定，風箏在天上還沒有飛多久，風就停了，那只漂亮的蝴蝶一個急急地俯沖就落在了廣場邊的小樹上。這讓彤寶再一次想到了風的不好，她嘴里抱怨道：“這風真討厭！樹枝一定把我的風箏刮壞了！”沒想到，這時候來了一陣更猛烈的風向著相反的方向吹，彤寶捂著雙眼尋求我的庇護，風把風箏從樹上刮了下來，跌跌撞撞地在廣場上翻滾著，我一邊大笑一邊說：“快看！風把風箏給你送回來了！”彤寶奇怪地分開手掌，一看這情形立刻變得興奮了，她迅速追著風箏跑了起來，邊跑邊喊：“媽媽快追！媽媽快追！”風箏失而復得，對彤寶來說是再一次拉近了她與風之間的距離。正在這時候，廣場上來了一群風箏愛好者，他們今天要在廣場上進行一次非常關鍵的試飛活動。只見一個頭發花白的老爺爺從一個黑色的皮箱里小心翼翼地拿出幾個黃色的東西，簡單的拼裝之后，一只做工精美的自行車風箏呈現在人們眼前。大家紛紛聚集過來，一些新聞記者還在現場進行了采訪。大家七嘴八舌地催促老爺爺快點將風箏放起來，可是老爺爺抬頭向四下看了看說：“這風還不行，再等等。”彤寶也像那個老爺爺一樣，向四下張望了一會兒，輕聲說：“嗯，這風確實不大！”又等了好一會兒，人越聚越多，老爺爺帶著試試看的想法將風箏放飛了，只見一個穿著黃色運動衣的小男孩，乘著徐徐的微風向天空騎著自行車飛了起來。彤寶開心地說：“媽媽，你快看，那個小男孩還戴著眼鏡呢！”果然，眼鏡是黑框的！不一會兒，因為風力不夠，那個老爺爺就把風箏收了起來，邊收還邊說：“哎呀，今天的風不給力，我這個作品是有兩個人物的，一個小男孩，一個小女孩，兩個人可以并肩騎行！等哪天風好了，我再展示給大家看啊！”圍觀的人們一聽這話，紛紛鼓起掌來！“怎么樣？風是不是很好呢？它能給我們帶來很多快樂，對不對？”彤寶也點了點頭，開心地說：“嗯，關鍵的時候沒風還真不行！”消除了彤寶對風的顧慮之后，彤寶的恐懼心理得到了很好的緩解。有一次，彤寶看到小區的許多孩子都在騎自行車，她也想把自行車的輔助輪去掉，真正學會騎自行車。可是學了幾次，彤寶的恐懼心理再次顯現了，她變得越來越膽小，越來越不敢讓彤爸放手。這天刮起大風，讓人感覺寸步難行，我要帶著彤寶去學騎自行車，她就一直噘著嘴說：“這么壞的天氣，怎么學呀！”我說：“有爸爸媽媽在身邊，你就放心吧！”順風的時候，我就幫彤寶扶好自行車的后架，讓她小心地把握好方向，然后慢慢向前騎。逆風的時候，我就讓彤寶自己推著自行車，直到回到起點，再重新開始。就這樣，來來回回幾趟下來，彤寶仍然沒能消除戒心。當我再一次扶著她順風騎的時候，我忽然感覺她自己掌握住了平衡，于是慢慢放開了手，大風吹著她慢慢向前，也幫她保持了方向。當彤寶到達終點時仍然可以繼續前行，她大聲說：“媽媽，我這一次騎得好輕松啊！”沒有得到我的回應，彤寶開始左顧右盼，然后從自行車上跳了下來，我在起點沖她招手，她驚喜地說：“媽媽，是我自己騎過來的嗎？”我向她點頭示意，彤寶迎著風開心地笑著，回到起點后，馬上說：“媽媽，我再試一次！”我說：“好啊！你已經學會了！一定行的！”自從彤寶在大風的幫助下學會了騎自行車后，她對風的認識徹底改變了。就算是在夜黑風高的夜晚，她也能自己一個人安然入睡。這之后，我們到海邊去，彤寶會說是海風帶來了浪花；到草原去，彤寶說是大風讓草學會了跳舞；到農村去，彤寶說是那一股股熱浪吹熟了麥穗！大風沒有帶來可怕的“鬼”，而是帶來了許多許多快樂！從此，彤寶愛上了風。彤寶的勵志糗事學騎自行車每當我在電視上看到許多人把自行車玩得得心應手時，我總會發出“哇！”的贊嘆聲，從此我下定決心——學會騎自行車。一開始學騎自行車時，雖然我總是因為扶不正車把而晃晃悠悠地雙腳落地，但是因為有爸爸媽媽在一旁保護，我并不害怕，也沒有放棄學騎自行車，即便跌倒了，我們也總是會在笑聲中重新開始。但是幾天下來，我的騎車技術一點兒也沒有提高，我變得心煩起來。有一次，我奇跡般地蹬了起來，正在我還沒來得及高興的時候，我在前方看到了一塊拳頭大小的石頭，因為躲閃不及，所以重重地摔了一跤，我的膝蓋也被擦破了皮，疼得我直咧嘴。從那以后我就再也不想練習自行車了。一天，我和媽媽去公園游玩，我看到一個小男孩被石子絆了一跤，跌倒了，但他爸爸并沒有立刻去扶小男孩，而是讓小男孩自己爬起來，小男孩哭喊著叫爸爸，可是他爸爸仍然站在那里鼓勵他說：“快點起來啊，我們去放風箏。”終于，小男孩自己爬起來走到了爸爸身邊。我有點慚愧起來，感覺自己還不如一個剛會走路的小娃娃！又是一個周末，外面有風，可是媽媽再一次提議去練習騎自行車，其實我挺害怕刮風的天氣的，但是想想那個小男孩，我還是跟著媽媽一起出發了。我們逆著風時，連走路都困難，更別提騎自行車了，可是媽媽堅持讓我練習，她不像別的爸爸媽媽那樣，不會一直扶著我，而且有時還會故意制造困難。我歪歪扭扭的一直把自行車路線騎成“S”形。好像渾身的勁兒都用上了，又好像這股勁根本用不到點兒上。不一會兒，我就出了一身汗，可是看看身后的媽媽，汗水已經順著她的兩鬢流了下來。原本想放棄的我決心今天一定要學會騎自行車，于是，又開始在媽媽的幫助下，踏上了自行車，放開了膽子，什么都不怕啦，就這樣來回幾次下來，我突然感覺自行車騎起來很輕松了！再回頭一看，媽媽竟然站在很遠的地方看著我，啊！我真的學會了騎自行車！我高興地順著風的方向向前騎，感覺那大風就像是媽媽的手，一直在為我保駕護航。