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商品簡介
目次
商品簡介
《游戲心理學》是數字游戲設計專業基礎理論教材。經過作者多年理論研究、業界調研和教學實踐，系統而深入淺出地介紹了數字游戲設計中的心理學原理，幫助讀者了解游戲玩家心理并適當運用于數字游戲設計中。
《游戲心理學》適用于數字游戲設計相關課程教材，也可作為游戲設計愛好者自學用書。
《游戲心理學》適用于數字游戲設計相關課程教材，也可作為游戲設計愛好者自學用書。
目次
前言
章 導論
節 心理學
第二節 游戲心理學
一、游戲心理學元素
二、心理學中的批判性思維和科學思維
第二章 心理學的生理基礎
節 腦與神經
一、二元論
二、驚人的假說
三、神經系統
四、腦結構及功能
第二節 人類感覺
一、視覺系統
二、聽覺系統
三、嗅覺和味覺
四、膚覺和觸覺
五、前庭覺和動覺
六、感覺適應
七、心理物理學
第三節 游戲中的感覺應用
一、認知地圖
二、用戶界面
第三章 游戲即學習
節 行為主義心理學
一、行為主義的歷史背景
二、行為主義心理學創立
三、經典條件反射：學習可預期的信號
四、操作性條件作用：對行為結果的學習
第二節 學習
一、社會學習理論
二、記憶
三、教學機器與程序教學
四、應用游戲
第四章 游戲黏性
節 游戲黏性機制
一、概述
二、動機
三、沉浸
四、游戲性
第二節 游戲成癮
第五章 網游與營銷
節 網游群體
一、群體影響
二、網游玩家的心理需求
第二節 游戲營銷
一、用戶留存
二、游戲推廣
三、游戲評選中的心理因素
第六章 游戲玩家心理
節 人格心理學
一、人格
二、精神分析理論
三、特質流派理論
第二節 玩家類型
一、巴圖玩家模型
二、擴展的八種玩家
三、趣味類型理論
四、基于自我價值與責任感的玩家分類
第三節 玩家情緒與暴力攻擊
一、情緒
二、攻擊與暴力
第七章 兒童心理與游戲
節 人類的發展
一、性心理理論
二、心理社會發展理論
三、認知發展理論
四、學習理論
五、生態系統理論
第二節 兒童游戲
一、為兒童設計游戲的原則
二、未來兒童游戲設計方向
三、制作和推廣兒童游戲的注意事項
第三節 游戲中的道德與文化肥
一、游戲與道德
二、游戲與文化
第八章 游戲心理學研究方法
節 基本研究方法
一、科學解釋的本質
二、基本研究方法刃
第二節 游戲測試
一、游戲測試概述
二、分階段測試
三、游戲測試問題設計
四、通過心理生理學研究玩家精神狀態
五、數據度量分析
第九章 游戲開發團隊建設
節 獨立游戲團隊
一、獨立游戲團隊架構
二、制作人與策劃師
第二節 獨立游戲團隊運作
一、敏捷開發
二、時間估算
三、協同與個性
四、團隊情緒
參考書附錄及擴展閱讀
后記
章 導論
節 心理學
第二節 游戲心理學
一、游戲心理學元素
二、心理學中的批判性思維和科學思維
第二章 心理學的生理基礎
節 腦與神經
一、二元論
二、驚人的假說
三、神經系統
四、腦結構及功能
第二節 人類感覺
一、視覺系統
二、聽覺系統
三、嗅覺和味覺
四、膚覺和觸覺
五、前庭覺和動覺
六、感覺適應
七、心理物理學
第三節 游戲中的感覺應用
一、認知地圖
二、用戶界面
第三章 游戲即學習
節 行為主義心理學
一、行為主義的歷史背景
二、行為主義心理學創立
三、經典條件反射：學習可預期的信號
四、操作性條件作用：對行為結果的學習
第二節 學習
一、社會學習理論
二、記憶
三、教學機器與程序教學
四、應用游戲
第四章 游戲黏性
節 游戲黏性機制
一、概述
二、動機
三、沉浸
四、游戲性
第二節 游戲成癮
第五章 網游與營銷
節 網游群體
一、群體影響
二、網游玩家的心理需求
第二節 游戲營銷
一、用戶留存
二、游戲推廣
三、游戲評選中的心理因素
第六章 游戲玩家心理
節 人格心理學
一、人格
二、精神分析理論
三、特質流派理論
第二節 玩家類型
一、巴圖玩家模型
二、擴展的八種玩家
三、趣味類型理論
四、基于自我價值與責任感的玩家分類
第三節 玩家情緒與暴力攻擊
一、情緒
二、攻擊與暴力
第七章 兒童心理與游戲
節 人類的發展
一、性心理理論
二、心理社會發展理論
三、認知發展理論
四、學習理論
五、生態系統理論
第二節 兒童游戲
一、為兒童設計游戲的原則
二、未來兒童游戲設計方向
三、制作和推廣兒童游戲的注意事項
第三節 游戲中的道德與文化肥
一、游戲與道德
二、游戲與文化
第八章 游戲心理學研究方法
節 基本研究方法
一、科學解釋的本質
二、基本研究方法刃
第二節 游戲測試
一、游戲測試概述
二、分階段測試
三、游戲測試問題設計
四、通過心理生理學研究玩家精神狀態
五、數據度量分析
第九章 游戲開發團隊建設
節 獨立游戲團隊
一、獨立游戲團隊架構
二、制作人與策劃師
第二節 獨立游戲團隊運作
一、敏捷開發
二、時間估算
三、協同與個性
四、團隊情緒
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