逗點之後，人生故事才開始：19個走出困境的孩子和張秀菊基金會的故事

小小年紀的孩子失去了家庭的照顧，徬徨茫然，不知該如何走下去。
如此無依無靠的時候，他們來到這個有陽光的地方，得到陪伴與鍛鍊。
在愛裡，重新開始。
．本書描述19位曾接受張秀菊基金會照顧的少年少女，敘述他們的身世，為何失去家庭，如何來到張秀菊基金會所管理的兒少中途之家，在這裡得到安頓與成長。
同時介紹張秀菊基金會的精神、態度與發展。
．被轉介安置到張秀菊基金會來安置的孩子們，往往是在沒有選擇的情況下被迫提早面對生命中的不美好，小小年紀就在身體與心理受到程度不一的傷害。這些孩子多半遭受過暴力，在家庭裡沒有得到足夠的生活訓練，而很多女孩甚至長期在身體上遭受過侵犯。
．這樣的孩子往往對自己感到怯懦自卑，不容易自然與人相處，他們需要很真實的生活照顧，很無私的陪伴，很長的時間，才能逐漸信任別人。他們也還需要很多的身體鍛鍊，心靈磨鍊，情感教育，才能漸漸回到常軌。
．面對這樣的孩子，張秀菊基金會從生活教育、品格教育和生命教育這三方面同時並進，陪伴失家的兒童少年，度過這段人生的「逗點」，引導他們從黑暗角落走向有陽光的地方。
‧在這裡的陪伴與訓練之中，也特別著重身體與意志力的鍛鍊。這方面的訓練是循序漸進地，從日常生活中各種體能活動，到定期的野外體驗營、單車環島等體能活動來鍛鍊。
．本書包含：真實的人物故事，以及張秀菊基金會的工作概述。

趙莒玲

中國文化大學新聞系、新聞研究所畢業。自由撰稿人，曾任報社記者、南華大學、嘉義大學中文系、中正大學傳播系兼任講師，教授「大眾媒體寫作」「新聞編輯」「編輯與採訪」「基礎寫作」等課程。現任南華大學通識中心兼任講師，教授「現代公民書寫」課程。
著有：《味道，無愧的究極》、《新聞採訪與寫作》、《台北古街漫遊》、《台北城的故事》、《台灣開發故事》、《鹿港小鎮塵封往事》、《淡水心靈地圖》、《踏實築夢各領風騷》、《美濃，鍾理和原鄉風景》、《佛曰不可說》、《愛。就可以穿越》

「憨人」的堅持 張秀菊基金會董事長 張良卿

前幾年身邊的每個朋友都會笑我說，事業不好好做，搞甚麼基金會，照顧別人的孩子，他們長大後也不會感謝你，做這些事情有意義嗎？日子過得很快，一轉眼陪伴這群無法在原生家庭長大的孩子們已將近15年了，但我依然堅持走這條路。如今，身邊這群朋友依然碎碎念，但有機會還是會伸出援手默默幫助著這群失家兒，也是這群朋友讓我覺得自己不孤單。

創立基金會是為了紀念我的母親，她含辛茹苦地把家裡的四個孩子帶大。母親非常重視品行，經常對我說：「長大後不管你做甚麼事情，千萬不能做傷害人家的事情，有能力一定要幫助人。」母親除言教外，也身體力行默默行善。

我是在窮苦家庭長大的孩子，六歲就跟著母親到住家隔壁的香菇寮工作，一路上半工半讀把書念完，然後自己創業。以前白天上課，下了課還要到工廠工作到晚上九點才回家睡覺，這個年代「師徒制的學習經驗」，造就我「尊師重道，吃苦耐勞」的態度，這些經驗對我往後的創業有很大的幫助與影響，我一直堅信「我可以從逆境中翻轉過來，把經驗傳承給這群逆境的孩子們，他們同樣也可以從逆境中翻轉過來」，因而強迫孩子們經常接受我「轟炸式的嘮叨」，造成孩子們對我「又愛又恨」。

剛開始跟孩子們相處時，我全然的相信「給孩子滿滿的愛，他們的生命就會有所改變」!殊不知，原來這群孩子們跟我「玩」了很多的心理遊戲，專業團隊反倒在他們的算計中，就這樣被孩子們「玩」了好幾年，當他們結案離開了機構，才告訴我，他在機構生活的所作所為，包括如何應付社工跟生活輔導員，這項刺激給了我很大的覺醒，恍然明瞭光用「愛」是無法改變孩子一生，應該要找到可以貼近青少年文化的輔導工具來帶領他們的生命。

民國95年，我跟著東海大學曾華源教授前往香港參訪學習帶領青少年的經驗，看到香港使用戶外冒險的元素來帶領青少年，輔導成效超出原本的社工工作方式；又在朋友引薦下，到美國奧勒岡實際跟著行為偏差青少年體驗了「荒野治療」。在炎熱的沙漠中(早上溫度40度，晚上溫度-6度)，看到這些行為偏差的青少年，在回到一個最簡單原始的生活開始學習生存下去，逐漸養成一個習慣和懂得怎麼生活，為期90天的訓練，徹底改變了青少年對生命的態度。

回國後，我整合了香港與美國的學習經驗，帶著團隊與孩子們創造了基金會的戶外體驗學習營地「沙連墩戶外冒險學校」，發展出可以符合本地青少年的體驗冒險教育模組。近幾年來，我從帶領機構的孩子，到社區、學校、其他非營利組織的青少年，讓來自各地的青少年在大自然中從遊戲中「做中學」，並將活動過程中成功經驗的轉化到生活中。機構裡的孩子們經過體驗教育的洗禮，可以明顯看到青少年受挫力的提升與舒適圈的擴大，這些經驗也擴及到離開機構後自食其力的生活層面，有些離院生也已經開始創業，從結果可看出體驗教育對孩子們生命的影響力。

孩子們都稱呼我「熊爸」，而我也像每個家長的心情般都希望「望子成龍，望女成鳳」，所以我願意繼續堅持做一個「傻子」，把我的生命經驗傳承下去，希望經過基金會陪伴的孩子們能擁有經營生命與家庭的能力。

外表凶悍的我，內心其實很溫柔。未來，我將為孩子蓋一個永遠的家園「奇歷兒少之家」。而我也已經規劃好老年的生活，就是每一週去一個孩子的家住，看看他們，就這樣周遊列國到老。當然，最重要的是感恩在這條路上出現所有的善心人士，有了大家才有這群健康快樂幸福的孩子們，讓我們繼續往下走吧!

序：「憨人」的堅持──張良卿(張秀菊基金會董事長)
推薦序：主宰人生的，必然是自己的選擇──蕭建華（2014年第5屆國際關懷生命獎得主）
推薦序：讓安置成為生命的逗點，而不是停頓—白倩如（彰化師範大學輔導諮商系助理教授）
推薦序：讓愛繼續流動——吳忠賢（睿鴻） (104年度臺中市好人好事代表)
推薦序：愛的見證——劉畊宏（知名藝人）

1, 尋找丟失的時間──胖胖的故事
2, 迎向日光大道──小毛的故事
3, 轉個彎看到不同世界──長門的故事
4, 擁抱燦爛千陽──芽芽的故事
5, 曙光就在不遠處──小斑的故事
6, 「心牆」外的春天──Olivia的故事
7, 原來生命酸中帶甜──小蘭的故事
8, 元氣滿滿的幸福──珊珊的故事
9, 奇怪的「家人」──笑笑的故事
10, 神經大條，真好──紅翎的故事
11, 不再流浪──米漿的故事
12, 告別遺憾──小小珍的故事
13, 心，潔淨了──小涵的故事
14, 追隨神的美好旨意──蒂蒂的故事
15, 這才叫勇敢──小文的故事
16, 幽谷蘭花正綻放──嘉嘉的故事
17, 今天，開始寫下幸福──福神的故事
18, 釋懷了也知足了──Penny的故事
19, 把愛傳出去──Tammy的故事
跋 從擔心到祝福──郭碧雲(張秀菊基金會主任)

張秀菊基金會簡介

尋找丟失的時間

前言:
這不是虛構的故事!胖胖的親生父親，利用天花亂墜的漂亮「謊言」矇騙世人，將他禁錮在與世隔絕的「高牆」裡長達十多年，直到他燃起想上學讀書的強烈欲望，義無反顧的逃離「牢籠」，堅持尋找丟失的時間，才重新改寫人生，也抓住了夢想翅膀。

本文:
十二歲那年，胖胖和妹妹陪著父親外出「談生意」，路過一所國小校門口時，耳邊傳來陣陣喧鬧聲，他停下腳步回頭望，圍牆裡有一群跟他年齡相仿的孩子，大聲喊叫的奔跑、追逐和嬉鬧，他出神的發怔，好生羨慕說:「好想上學讀書和認識朋友喔!」緊靠著他身旁的妹妹頻頻點頭。
那天深夜，父親入睡後，兄妹倆坐在客廳看電視時，心有靈犀的伸出手打勾勾說:「我們一定要背著書包，手牽手的上學。」許下願望，胖胖腦海也開始湧現「我和妹妹為何不能上學」的大問號。有一天，終於按捺不住了!他鼓起勇氣跟父親提出上學的要求，怎知父親大發雷霆，目光凶狠的瞪著他，丟下一句話:「別去想那些沒意義的事!」就拂袖而去，但他不甘心就此罷休。
胖胖從小個性內向、很少笑也不愛說話，但絕不認輸。為了上學，他不惜跟父親槓上，每次爭執就換來一陣毒打，他依然不退縮。只是當撫摸累累傷痕時，還是忍不住放聲大吼:「想上學，難道有錯嗎?」一吐心中的憤懣。

蛛絲馬跡，揭穿漫天大謊
一個寧靜的黃昏時刻，胖胖坐在房間窗口邊發呆，過去的記憶隨之鮮明浮現。瞬間，他恍然大悟，自己其實一直活在只有父親和妹妹的三人世界裡，未曾跟其他人互動，也完全不知外界的事情。
胖胖年幼起，住在台中市太平區一棟豪華透天厝，過著錦衣玉食的奢華生活。屋外庭院停放著三部賓士、BMW等名牌進口轎車，兄妹倆每天打扮光鮮亮麗，父親經常帶著他們到處拜訪客戶。
童年時，胖胖很崇拜父親。聆聽父親跟別人用夾雜中英文的方式，口沫橫飛的細數「輝煌成就」，他百聽不厭，全然相信也從未懷疑。慢慢懂事後，從父親講同一件事時，外人和家人的版本不一時，感覺有點怪異。當父親自稱有中醫師執照，兜售自製的數萬元一帖的神奇藥方，讓他難以理解。對照日常點滴、拼湊周遭事物，他意外揭穿父親隱藏在謊言背後的真相。
原來，父親年輕時曾在美軍協防臺灣司令部當消防員，英語會話流利。他頭腦靈活、邏輯縝密又能言善道，憑藉英語優勢，為自己打造了一張漂亮的經歷——美國創業投資的成功企業家，在美創辦和經營一所學校；兒女是美籍公民，他是為讓兒女學習中文才返台，但並不認同台灣教育制度，選擇自學方案，請家教教導兒女九九乘法、ㄅㄆㄇㄈ、認識國字和英文等課程。這個漫天大謊，在他生活豪奢、出手闊綽的唬弄下，不少人被騙得暈頭轉向，跟著他做各項「投資」。
胖胖十三歲時，父親天花亂墜的西洋鏡被拆穿了，債主蜂擁上門求償。父親匆忙打包行李，開著車倉卒地帶著兄妹倆到南部躲債。一夕間，他們從養尊處優墜入東躲西藏，胖胖驚恐不已，一直有股想帶妹妹逃跑的衝動。
漂泊流離近一年，其中半年他們以車為家，漫無目標的開開停停。胖胖每天偷偷摸摸的牽著妹妹，趁著寺廟或各地村里活動中心沒人進出的時刻，溜進廁所刷牙洗臉和洗澡。父親每次租屋後，擔心債主查到行蹤，又不斷搬家。直到重返台中，才在大里定居，繼續過驚魂不定的生活。
再也不想被控制了，胖胖鐵了心，思索逃離父親魔掌的方法。有天，兄妹在客廳看電視，正好播出教導遇到家暴時各種求助的宣傳短片，兩人相視的會心一笑，籌劃收集父親家暴證據，還相約逃出後一定要念大學。
這時剛巧父親重操招搖撞騙舊業，為預防日後有人找麻煩，特別花了二十幾萬在屋內各角落安裝監視器。業者教導胖胖使用電腦硬碟儲存監視畫面，他順手將父親不時對他施暴的過程也存了下來。
數月後，一個夜晚凌晨三、四點，父親沒來由的闖進胖胖房間，硬拉起熟睡的他痛揍，激怒他逼父親講出不准上學的理由，父親火大了，劈里啪啦的一次講清楚:原來父親有四次婚姻，他和妹妹的母親分別是第三任、第四任老婆。妹妹的母親擁有監護權，如果他們上學，妹妹行蹤一曝光就會被帶走。原來，他和妹妹是父親想拴在身邊的禁臠!他氣瘋了，崩潰的狂叫，父親才不吭氣的離開。
抱著必死的決心，胖胖寧可在外面餓死也不再待在家中。挨到父親沉睡，他輕輕搖醒妹妹，請她等他回來救她，就緊握唯一能救自己和妹妹的監視器硬碟，飛奔警察局。交出父親家暴證據，他控告父親施虐和不讓他和妹妹上學，警察通報社會局處理後，就帶著他回家，順利救出妹妹，他心中的大石頭也放下了。

啟動新軌道，展開驚異奇航
在胖胖的心目中，妹妹是他在世上唯一的親人，從小一路相互扶持，是彼此的希望。在警察局等待安置時，他緊握妹妹的手，惴惴不安。原本以為會被送到孤兒院，沒想到被帶到張秀菊基金會。
當時張秀菊基金會沒收容男生，生活輔導員不願破壞規矩，要求兄妹分開安置。胖胖護妹心切，堅持在一起，不行就帶著妹妹去流浪，雙方各持立場僵持不下。他固執己見的衝撞張秀菊基金會體制，吵著見執行長張良卿和主任郭碧雲，面對面說服。幾經轉折，張秀菊基金會重擬收容規則，他成為第一位收容的男生，嶄新的人生也轉入驚奇的軌道。
胖胖脾氣差、防衛心強，以前沒跟家人以外的接觸，只要是有人靠近，心裡就很恐懼，擔心那個人會害他。除了妹妹外，不相信任何人，但漸漸發現這樣很難生存，勉強學習跟不認識的人相處。起初，他遇到意見相左的狀況，都是火爆式的硬碰硬。經心理輔導後，起伏不定的情緒漸漸平穩，學會用圓融方式講清楚自己的想法，也變得不討人厭。
跟人頻繁接觸後，胖胖發現進入基金會安置單位的學員，原因千奇百怪，有家暴、性侵、犯罪、打架、偷竊……，打破了他原以為十幾歲的孩子都乖乖在校念書的刻板印象，明白世界沒有他想像的單純。不過，他也從不敢交朋友、不屑交朋友，到接受新朋友、主動認識朋友的改變中，感受處處有溫情。不久，他接到父親病逝的噩耗，腦袋一片空白，喃喃自語的說:「一切都過去了。」
十五歲，胖胖終於找回讀書時光。因超過就讀日間國小就學年齡，他只得轉讀國小補校。參加學歷鑑定考試時，他認得自己的名字，但無法在空白紙上寫出來；看得懂報紙新聞的字句，因沒學過筆劃順序，完全不知從何下筆?只得從三年級讀起。他不意外，仍掩不住自卑的心理。
運氣不錯的是，當時張秀菊基金會有申請五位服教育替代役的大哥哥，擔任夜間課輔老師，學歷從大學、碩士到博士，不乏台大等名校的畢業生。這些課輔老師周一至周五晚上和周末下午，輪流免費教授孩子們功課。
為填補那段失學，胖胖格外珍惜讀書的機會，幾乎手不離書。課輔老師們感受到他求知若渴的企圖心，都主動一對一教學，幫他追趕進度。自助人助下，他一路參加學歷鑑定考試，不斷跳級，只讀了三年級、五年級和六年級的各一學期，就順利拿到國小畢業證書。
就讀國小期間，胖胖的同學八成是外籍新娘，都是為取得國民身分證來讀書的。他成績優異又聰明靈巧，外籍新娘們把他當成自家孩子般呵護和寵愛，濃濃的母愛，讓他感受到從未有過的親情，每天上學都覺得自己好幸福。
十六歲半，胖胖升國中補校。班上同學不是外籍新娘，就是阿公阿嬤和阿姨。雖少了年齡相近的同學嬉鬧，但能自在的聽「年長」同學分享豐富閱歷，偶爾還跟他們撒嬌、賴皮和逗嘴，別有一番樂趣。
國中畢業後，胖胖想繼續升學，為省錢，鎖定國立學校。高中考取台中高農夜校後，也到了得結案的年限。執行長知道他的困境，特別給他一段緩衝時間，還要他記住:張秀菊基金會是個「家」，而非社福機構，在外頭無論遇到什麼挫折、難過或困難的事，隨時回來尋求協助。
必須搬離張秀菊基金會時，胖胖面臨獨立生活和工作的雙重壓力，幾乎喘不過氣。但他一心想著絕對不能放棄和違背讀大學的目標，決定放手一搏，一有空閒就跟一位夜校同學窩在圖書館苦讀。硬撐一年，考取中興大學夜間部，當下他忘情的手舞足蹈。次年，跟他相約一起讀大學的妹妹，也如願地考取朝陽大學。

張秀菊基金會五堂課，人生拼圖更完美
原本遙不可及的夢想，真的實現了!胖胖第一個反應就是奔回張秀菊基金會，跟「家人們」分享喜訊。因為若不是在基金會的保護傘下成長茁壯，他的人生拼圖不會那麼完美。

有規矩才成方圓，是胖胖在基金會學到的第一堂課。生活輔導員娟姐講究原則一切照章行事，嚴格要求學員遵守所有作息規定，強迫原本作息懶散的他上緊發條，氣得他邊做邊跺腳。直到有一天，他運用抓緊時間和輕重緩急的排序，製作一張讀書時間表。看著這張表，他有著似曾相識的感覺。突然間，忍不住爆笑，原來他已將張秀菊基金會的規矩內化在腦海了。
積少成多，是胖胖在基金會學到的第二堂課。因為讀夜校，他一進張秀菊基金會就到汽車美容店工作，月薪一萬六千元左右。娟姐堅持他每星期只能領取三百元的零用錢，突發狀況超出的費用才准另外報帳。當時他真的很不服氣，為何自己辛苦賺的錢不能盡興的花?他挖空心思，運用各種藉口報帳，最常用的一招是修理腳踏車。有次誤算被抓包，心裡超不爽。從此，他額外的零用金就只有不需入帳的加班費和誤餐費了。結案離開張秀菊基金會前，娟姐交還胖胖銀行存摺。他翻開一數，存款多達三十幾萬，恍然明白娟姐的用心良苦，滿臉脹紅的低著頭說:「謝謝。」
接受挑戰，是胖胖在基金會學到的第三堂課。執行長潛移默化的身教，對他後來的人生影響極為深遠。他天生反骨，執行長從不束縛他，只是激勵他勇敢挑戰平常不會接觸的事情，容許各種嘗試，但要自負後果。在沙連墩訓練他帶隊從事體驗教育時，三不五時丟出突發狀況讓他自行處理，看見他做錯也不聞不問。養成他每次出任務絕不敢掉以輕心，秉持如履薄冰的做事態度。
發掘潛能，是胖胖在基金會學到的第四堂課。有次，他接到挑選五、六個人組成危機處理小組的任務。隔天，執行長詢問完成了嗎?他老神在在的交出名單。執行長瞄了一眼，問道:「咦!他們不都是你的死黨嗎?」他理直氣壯回答:「交情好，不是比較好辦事。」執行長追問:「那他們有擅長計畫、默默做事、衝鋒陷陣、內斂沉穩、愛唱反調等專長嗎?」聽後，他傻住了，這才明瞭做決策時，必須物色各種能力的人，從不同角度進行考量，激盪出完善的解決方案。
團隊精神，是胖胖在基金會學到的第五堂課。有一次參加登奇萊山，胖胖仗著身強體壯，一直往前衝經常脫隊，還不時扮鬼臉嘲弄走太慢的學員，執行長看著他冷冷的說:「體力好的人，就要幫助體力不好的人一起前進。」這一記當頭棒喝，他窘呆了。登頂後，執行長提醒他說:爬山要有團隊合作精神。可依各別狀況，做不同的分擔，體力好的人幫體力差的人背行李，體力差的人可用較聰明的腦袋規劃行程。這席話，他聽懂也記住了。

繪製一道彩虹，雨過天青
剛離開張秀菊基金會的舒適圈時，胖胖以為會自己餓死。沒想到在基金會練就的一身武功，他不但能自食其力，還晉升為一家汽車美容店的店長。後來，更從幫忙帶一位張秀菊基金會的聾啞學員在汽車美容店工作，真切體悟「施比受更有福」的真諦。
九年的成長蛻變，胖胖養成自信、開朗和負責的生命態度。以帶心更具說服力的領導風格，凡事身先士卒，讓同事心甘情願跟著做。透過觀察互動發掘同事潛能，讓他們快樂發揮各自才華。善用討價還價的人際溝通模式，化解不必要的衝突。
「嗯!現在過的日子還不賴。」以堅韌毅力逆轉命運，胖胖在為丟失的時間繪製成一道斑爛彩虹後，揮別陰霾，人生從此雨過天青。

跋
從擔心到祝福
 張秀菊基金會執行長 郭碧雲

從小，我就是一個喜歡問自己為何而存在的人。
記得讀國中二年級的時候，有一次跟同學到導師家拜訪，導師問我們：「你們長大後要做什麼？」我不假思索地說：「我要做對人類有幫助的事情」。導師繼續問：「妳為什麼有這種想法？」我回應：「因為看到電視裡面戰爭的畫面，人們深陷痛苦深淵的情景，我覺得很難過，人們是可以選擇活得幸福快樂的，如果我能做些事情讓身邊的人幸福快樂，我會覺得生命才有意義」，殊不知從小的想法引領著我走上陪伴孩子的道路。
我和我先生原本經營老人安養中心。民國91年，有一對被阿公朋友性侵的娃娃(一個5歲，一個6歲)沒有地方安置，臺中市政府社會局拜託我們暫時安置在養護中心，我們當時覺得這對小女孩需要幫助就收容下來。我讓她們住在家裡，當成自己的小孩般照顧和陪伴。她們從第一天的哭鬧驚恐，睡不著覺，到兩個星期後可以安心入睡，在這個過程中，我看到孩子的改變與信任，覺得很開心。

後來，社會局就把一些沒有地方安置的家暴婦女跟孩子委託我們照顧，但是我覺得這樣不妥，因為依「法」長照中心只能收容老人與身障者。我於是鼓勵先生，如果已經承諾要照顧這群特殊境遇的孩子們，就應該讓它合法化，於是在民國93年度設立了「張秀菊基金會」，開啟我生命中另一個冒險旅程。
基金會同時也是紀念我的婆婆，雖然婆婆在我婚前就已經往生，但知道婆婆生前幫助過很多人，這樣的「慈悲為懷，犧牲奉獻」精神，也希望透過基金會的服務，讓它能夠傳遞下去，讓更多孩子可以因為我們的存在而順利的成長，找到生存的力量與能力，未來可以有能力經營自己的家庭。
這些年來，我們陪伴過900多位的孩子們。剛開始的前幾年，每每在孩子結案我就開始擔心，孩子結案後會不會過得好？有沒有人可以照顧他？甚至因為他們的結案睡不著覺，但我知道這樣不行，於是開始轉念，如果要擔心永遠有擔心不完的事情，倒不如將擔心化成祝福，於是開始送祝福給這群孩子們，希望他們帶著我的祝福往前邁進，同時也信任孩子們可以把自己照顧好，成為他自己下一代的榜樣。
生命是一連串彼此能量的互動，感謝孩子們願意在這裡分享他們生命的歷程故事，希望透過分享來鼓勵在困境中的少年。在孩子分享過程中也是一種自我療癒，也要感謝這一路上陪伴基金會成長的善心人士與團體，我知道我們並不孤單，因為有大家善念與善行的協助，孩子的生命才可以轉化，讓我們為這片土地的孩子們繼續努力。
在這條陪伴小生命的旅程中，我最大的收穫是開啟了無限可能的希望感，每個階段都有不同的困境與挑戰，但我相信堅守這個崗位，為孩子們站出立場，孩子才有美好的未來，感謝老天爺讓我成為這群孩子的母親。