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《(2016年)"十二五"普通高等教育規劃教材·雙重基礎:具象寫實基礎(修訂版)》是一套基於中國現狀而產生的造型基礎訓練教科書，它從魯迅美術學院雕塑專業幾十年的具象寫實教學實踐中總結了一套具象寫實的基礎課模式；又基於這個模式結合西方現代主義的創作實踐，總結了一套抽象造型基礎訓練模式，從而形成了一套對於造型訓練的課程體系。
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《(2016年)"十二五"普通高等教育規劃教材·雙重基礎:具象寫實基礎(修訂版)》編輯推薦：造型能力是藝術創作變化的基礎，是一個藝術家走向成功的必備條件。在中國美術學院雕塑專業完成本科學業，應該具備一定的造型能力，這種對於造型能力的訓練已經成為我們不同於其他國家美術學院教學的長項。也可以說，在中國的美術學院學習，如果拋棄對於造型基礎的訓練，我們還不能夠提供其他完整的課程訓練體系。因此我們更應該在學生低年級重視對於學生具象寫實基礎和抽象造型基礎的訓練。
目次
第四版序言
第三版序言
第一版序言
具象寫實基礎
第一階頭像
第二階胸像
第三階軀幹
第四階人體
第五階浮雕
第六階著衣
後記
雕塑人體與教學
具象雕塑教學中的主體意識培養
寫在後面
第三版序言
第一版序言
具象寫實基礎
第一階頭像
第二階胸像
第三階軀幹
第四階人體
第五階浮雕
第六階著衣
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雕塑人體與教學
具象雕塑教學中的主體意識培養
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