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職業教育課程改革創新規劃教材，技能應用系列：電子整機裝配工藝與技能應用（簡體書）
- 系列名：職業教育課程改革創新規劃教材 技能應用系列
- ISBN13：9787121285981
- 出版社：電子工業出版社
- 作者：馮睿
- 裝訂：平裝
- 出版日：2016/06/01
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商品簡介
目次
商品簡介
本書根據教育部職業院校電子電工類專業教學指導方案編寫，是職業院校電類專業實踐性非常強的專業課程教材。全書共分7個項目：常用儀器儀表和工具的使用、常用電子元器件的識讀與檢測、常用材料的識別與加工、電子元器件的插裝與焊接、電子電路圖和技術文件的識讀、印制電路板的設計與制作、整機裝配工藝。本書以電子整機裝配工藝為主線，以具體任務為單元，涵蓋電子整機裝配工藝的基本技能和基本知識。本書通過項目教學來促進理論學習，再通過理論來指導實踐，強調“先做后學、邊做邊學”，把學習變得輕松愉快，使學生能夠快速入門，越學越有興趣。本書同時兼顧技能鑒定的相關技能與知識要求等內容。本書的特點是針對性和實用性強、圖文并茂、語言通俗易懂。本書可作為職業院校電類專業、機電一體化專業和計算機專業的基礎技能課程教材，也可供相關專業的工程人員和技術工人參考。
目次
項目一 常用儀器儀表和工具的使用1
項目情境創設1
項目教學目標1
項目任務分析2
項目基本功2
1.1 項目基本技能2
1.2 項目基本知識20
1.3 項目知識拓展21
項目評估檢查22
項目二 常用電子元器件的識讀與檢測25
項目情境創設25
項目教學目標25
項目任務分析26
項目基本功26
2.1 項目基本技能26
2.2 項目基本知識41
2.3 項目知識拓展50
項目評估檢查54
項目三 常用材料的識別與加工61
項目情境創設61
項目教學目標61
項目任務分析61
項目基本功62
3.1 項目基本技能62
3.2 項目基本知識71
3.3 項目知識拓展77
項目評估檢查79
項目四 電子元器件的插裝與焊接83
項目情境創設83
項目教學目標83
項目任務分析84
項目基本功84
4.1 項目基本技能84
4.2 項目基本知識93
4.3 項目知識拓展94
項目評估檢查98
項目五 電子電路圖和技術文件的識讀102
項目情境創設102
項目教學目標102
項目任務分析103
項目基本功103
5.1 項目基本技能103
5.2 項目基本知識117
項目評估檢查127
項目六 印制電路板的設計與制作131
項目情境創設131
項目教學目標131
項目任務分析131
項目基本功132
6.1 項目基本技能132
6.2 項目基本知識147
6.3 項目知識拓展157
項目評估檢查158
項目七 整機裝配工藝164
項目情境創設164
項目教學目標164
項目任務分析165
項目基本功165
7.1 項目基本技能165
7.2 項目基本知識169
7.3 項目知識拓展172
項目評估檢查174
參考文獻179
項目情境創設1
項目教學目標1
項目任務分析2
項目基本功2
1.1 項目基本技能2
1.2 項目基本知識20
1.3 項目知識拓展21
項目評估檢查22
項目二 常用電子元器件的識讀與檢測25
項目情境創設25
項目教學目標25
項目任務分析26
項目基本功26
2.1 項目基本技能26
2.2 項目基本知識41
2.3 項目知識拓展50
項目評估檢查54
項目三 常用材料的識別與加工61
項目情境創設61
項目教學目標61
項目任務分析61
項目基本功62
3.1 項目基本技能62
3.2 項目基本知識71
3.3 項目知識拓展77
項目評估檢查79
項目四 電子元器件的插裝與焊接83
項目情境創設83
項目教學目標83
項目任務分析84
項目基本功84
4.1 項目基本技能84
4.2 項目基本知識93
4.3 項目知識拓展94
項目評估檢查98
項目五 電子電路圖和技術文件的識讀102
項目情境創設102
項目教學目標102
項目任務分析103
項目基本功103
5.1 項目基本技能103
5.2 項目基本知識117
項目評估檢查127
項目六 印制電路板的設計與制作131
項目情境創設131
項目教學目標131
項目任務分析131
項目基本功132
6.1 項目基本技能132
6.2 項目基本知識147
6.3 項目知識拓展157
項目評估檢查158
項目七 整機裝配工藝164
項目情境創設164
項目教學目標164
項目任務分析165
項目基本功165
7.1 項目基本技能165
7.2 項目基本知識169
7.3 項目知識拓展172
項目評估檢查174
參考文獻179
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