書籍設計（簡體書）

設計，是一門強調“以人為本”的學科，是一種把計劃、規劃、設想通過視覺形式傳達出來的活動過程，幾乎滲透了我們生活的方方面面。對設計師而言，從產生創意到實現創意的這一過程，是其設計能力的體現，而對這種能力的培養則不容置疑地成為設計教育的主要目的。
正如《道德經》中所雲：“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。”培育人才是設計產業壯大的前提，設計教育的質量決定著我國的設計現狀、設計水平及未來發展。
設計教育是設計的基礎，編寫設計教材又是設計教育的基礎。為此，結合當今時代的需求，基於培養現代的高層次設計人才的目的，幾位有著多年設計教學和實踐經驗的教師籌劃編寫了“版式設計精品藝術叢書”這套教材。教材的編寫需要把握以下幾個基本原則，即強調傳統人文觀念、設計美學與現代藝術表現形式相結合，尊重“模仿、審美、創新”等基本教育過程中的規律，理論與實踐並重。
這套教材立足於實際教學，著眼於行業發展，凸顯設計領域的前瞻性，具有一定的時代特徵和時尚導向性，力求大限度開闊讀者的視野，同時提高讀者的理論水平和實踐能力。特別值得強調的是，這套教材具有以下兩大特點。
（1）在實用基礎上體現創新能力的培養。這套教材在確保內容全面、系統的前提下，將視覺傳達設計相關知識點進行整合和濃縮，並結合實例、圖片進行由淺人深的介紹，重點難點突出，能夠較好地滿足本學科教學要求，並符合學生的認知特點。同時，為確保學生知識、能力和素質的全面培養，教材在編寫中滲透了創新能力培養和訓練，並密切結合相關領域的新知識點和新內容，與時俱進。
（2）在專業訓練的基礎上體現普適性。這套教材覆蓋了視覺傳達設計專業領域的大多數內容，集理論教學和實踐訓練於一體.重視對學生實際操作能力的訓練和培養，具有較強的專業性。同時，每本書的內容循序漸進、圖文並茂，語言生動簡練、通俗易懂，可以兼顧不同層次的需求，既有利於專業教學，又有利於學生學習興趣的提高。
總之，這套教材對基礎理論和專業設計進行了較為系統的闡述，內容全面且嚴謹，可作為普通高等院校相關專業的教材，也可作為專業人士的參考用書和自學用書。
希望這套教材的出版能在推動設計與創意的學術交流、促進設計人才培養方面起到拋磚引玉的作用，以求為我國的設計產業發展盡綿薄之力。