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(041088)軍人核心價值:建構與實證
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(041088)軍人核心價值:建構與實證

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商品簡介
目次

商品簡介

本文在提出一套有關我國軍人價值觀念的理論,藉此理論進行量表的建構與實證分析,做為爾後軍事人才甄選與教育訓練之參考。為使建構的理論與量表具區辨度。首先,從最基本的價值哲學開始談起,並在此哲學基礎的引導下進行後續的研究工作。在哲學探索的過程中研究者發現,隨著哲學觀點的差異各學派提出不同的價值哲學理論。一般學者習於以主觀論的立場探討價值,而忽略客觀價值的作用。因此,研究者修正方迪啟的環境互動論,認為價值是主、客觀成份的交互作用於特定時空的產物。換句話說,軍人價值即指,主觀的需求加上客觀的能力在特定時空下的產物。為此,研究者分別針對客觀、主觀與環境的部分採取不同的科學研究方法,經由《孫子兵法》的經典詮釋及紮根訪談研究,建構軍人核價值的內涵與現代意涵,並進一步將此一內涵編製成量表進行實證分析。經由結構方程式的分析,證實軍人核心價值以孫子的智、信、仁、勇、嚴的進行研究是一個不錯的測量架構。


(原出版日期:民國102年,於2015/11月轉至POD初版)

目次

緒論
壹、研究背景與源起-----1
貳、研究動機與目的-----5
參、研究方法與流程-----8

第一章 軍人價值的哲學探討
第一節 價值的概念與定義-----19
壹、「價值」的概念-----19
貳、價值定義的分歧-----21
參、價值的特性-----24
第二節 價值的哲學基礎-----26
壹、主觀論-----27
貳、客觀論-----28
參、主客合一論-----29
肆、情境互動論-----29
伍、價值論的發展趨勢-----30
第三節 價值的鑑別度與實用性-----41
壹、價值與其他概念的區別-----41
貳、價值的本質與研究-----45
第四節 軍人內涵與職業特性-----49
壹、人的價值-----50
貳、軍人的內涵與外延-----52
參、軍人的角色與貢獻-----53
肆、軍人的職業特質-----54
小結-----56
壹、價值是融合主觀需求與客觀固有能力的絕對標準-----57
貳、主、客觀的軍人價值要從對象中反顯-----58

第二章 傳統文化與軍人價值
第一節 價值研究的載體與呈顯-----61
壹、價值研究的載體-古代經典-----61
貳、傳統文化的呈顯-經書-----64
第二節 傳統文化與兵學思想-----72
壹、傳統價值內涵-----72
貳、傳統軍事思想的形成-----78
第三節《武經》的背景與內涵-----90
壹、《孫子》的源流及對後世的影響-----91
貳、《武經》其他六書的源流及其影響-----98
小結-----104

第三章 傳統軍人的核心價值
第一節 《孫子》軍人價值的詮釋-----107
壹、軍人價值與戰爭的重要性-----107
貳、軍隊潛在價值的擴充-----111
參、軍人的核心價值-----113
第二節 孫子對核心價值的看法-----117
壹、智-----118
貳、信-----120
參、仁-----124
肆、勇-----126
伍、嚴-----129
陸、其他-----130
第三節《武經》軍人核心價值的比較-----131
壹、司馬法-----133
貳、吳子-----133
參、尉繚子-----134
肆、六韜-----135
伍、三略-----136
陸、將帥條件的轉變-----137
小結-----139

第四章 現代軍人的核心價值-紮根研究
第一節 核心價值的提出與處理方法-----143
壹、核心價值的提出-----143
貳、核心價值的處理過程(模式)-----143
第二節 質化分析的結果-----151
壹、五條件模式-----152
貳、兩要件模式-----168
參、軍人價值模式-----170
第三節 討論-----171
壹、軍人核心價值的本質-----172
貳、軍人核心價值的模式-----177

第五章 軍人核心價值的量表編製
第一節 量表編製的程序-----181
壹、量表編製-----182
貳、抽樣方法-----182
參、資料分析-----184
第二節 理論模型與變數衡量-----184
壹、概念性架構-----184
貳、研究策略與假設-----185
第三節 問卷編製-----190
壹、研究變數的定義與衡量-----190
貳、測量工具架構-----191
參、測量指標建構及信度-----196

第六章 軍人核心價值的模式比較
第一節 樣本描述及估計-----208
壹、樣本描述-----208
貳、估計方法選釋-----209
第二節 驗證性因素分析-----210
壹、模式界定-----210
貳、模式識別-----211
參、參數估計-----212
第三節 二階驗證性因素分析-----215
壹、模式界定-----215
貳、模式識別-----216
參、參數估計-----219
第四節 研究假設及評鑑結果-----221
壹、整體適配度比較-----221
貳、信度及效度評鑑-----224
參、評鑑結果-----229

結論-----223
第一節 價值的哲學反省-----231
壹、方法論上的挑戰-----232
貳、一項新興的研究議題-----233
第二節 軍人核心價值理論建構的歷程-----233
壹、建立價值的客觀基準-----224
貳、認清環境因素-社會文化對兵學的影響-----235
參、釐清《武經》的背景與內涵-----236
第三節 軍人價值內涵的檢驗-----257
壹、主觀因素-紮根理論研究-----238
貳、客觀因素-模式比較驗證-----238
第四節 檢討與未來研究建議-----239
壹、檢討-----239
貳、未來研究建議-----242

參考書目-----235
附件
附件一-----253
附件二-----255
問卷-----259

圖目錄
圖一 研究流程圖-----17
圖1-1 價值三角形-----35
圖1-2 價值的內在邏輯-----36
圖1-3 價值的外在運作-----38
圖1-4 價值觀的形成過程-----40
圖1-5 軍人的內涵與外延-----53
圖2-1 經典與我們的關係-----65
圖2-2 經典詮釋的心理歷程-----67
圖2-3 中國的經典詮釋-----70
圖2-4 《孫子》的經典詮釋-----71
圖2-5 傳統社會組織結構-----83
圖2-6 《孫子》的思想結構-----97
圖4-1 兩要件及五條件因素-----179
圖5-1 抽樣過程-----183
圖5-2 軍人核心價值結構圖-----185
圖5-3 單一因素模式(模式一)-----186
圖5-4 五因素模式(模式二)-----187
圖5-5 二級單因素模式(模式三)-----188
圖5-6 二級二因素模式(模式四)-----189
圖5-7 高級單因素模式(模式五)-----190
圖6-1 軍人核心價值量表建構圖-----224

表目錄
表一 研究內容-----8
表1-1 中外學者價值定義分析-----25
表1-2 價值與態度性質的區別-----42
表2-1 先秦各家對軍的看法-----80
表2-2 《武經》中引證《孫子》觀點一欄表-----87
表2-3 歷代《孫子兵法》研究概況-----92
表2-4 孫子學文獻種類數量分布情況表-----93
表2-5 孫子兵法版本及出處-----95
表3-1 《孫子》智、信、仁、勇、嚴之出處-----118
表3-2 《十家注》對將帥條件內涵的注解-----123
表3-3 古代兵書對將令修養之看法-----131
表4-1 受訪者基本資料表-----147
表4-2 開放編碼的資料分析-----149
表4-3 「智」的訪談分析資料編碼表-----154
表4-4 「信」的訪談分析資料編碼表-----157
表4-5 「仁」的訪談分析資料編碼表-----161
表4-6 「勇」的訪談分析資料編碼表-----164
表4-7 「嚴」的訪談分析資料編碼表-----167
表5-1 抽樣人數分配比例-----184
表5-2 第一次預測的項目分析-----198
表5-3 第二次預測的項目分析-----201
表5-4 樣立獨立性檢定-----202
表5-5 相關及因素負荷量-----203
表5-6 項目分析與總分相關-----204
表5-7 各分量表間的相關分析-----205
表6-1 樣本描述摘要表-----209
表6-2 模式一及模式二參數估計摘要表-----214
表6-3 模式一及模式二多元相關平方表-----215
表6-4 相關與區別效度摘要表-----215
表6-5 模式三及模式四參數估計摘要表-----220
表6-6 競爭模式整體適配度評鑑表-----223
表6-7 變項信度及潛在變項建構信度與平均變異數抽取量-----226
表6-8 全模式多元相關平方表-----227
表6-9 三個競爭模式的雙複核效化-----229

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