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一個微電影的誕生：微電影製作規範教程(新版)（簡體書）
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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》本來是為上海戲劇學院電影攝影教學而編寫的。當今時代數字技術迅速普及，電影工具高度自動化，各個專業相互融合，技巧集成教學越來越重要。在擔任學生畢業創作指導教師的過程中，作者覺得急需一本實用的制作技法通用教科書，通過梳理和擴充，幾經修改起名《一個微電影的誕生》。
《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》采用通俗寫法，使用了大量圖片說明，對喜歡電影制作的人來說，即使沒有受過專門學科方面的知識，閱讀起來也便于理解。對于從事電影創作，包括動漫和廣告片制作的人員，以及影視藝術教育家來說，作者確信你們可以有效地利用《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》。因為《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》是作者在職業電影制作和教學過程中的積累，是用心研究的結果，奉獻給大家。作為參考書，你可以少走彎路，節省寶貴的時間。
《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》附有一個精心制作的微電影《琴的故事》，片長9分鐘，該作品作為脈絡貫穿于《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》。你可以通過觀影體驗，加深對《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》所涉及的理論和技法的理解。另外，對微電影劇作生疏的同學，《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》附加了九個參考小品，你可以把這些小品作為“種子”，直接拿來“播種”或加工，也就是說按照你的知識結構和你習慣的方式練習拍攝。總之，《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》編寫所考慮的是知行合一，學以致用，希望你們能通過實際操作提高制作水準。
翻閱《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》，你可以知道許多運用于電影廣告以及音樂電影制作的技巧。這些技巧100年之前人類對它完全不知，是由許許多多的電影工作者經過長期摸索，一點一滴積累下來的，對于學習微電影制作的學生來說是寶貴的財富，對那些對大電影制作抱有興趣的人來說也大有幫助。
《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》采用通俗寫法，使用了大量圖片說明，對喜歡電影制作的人來說，即使沒有受過專門學科方面的知識，閱讀起來也便于理解。對于從事電影創作，包括動漫和廣告片制作的人員，以及影視藝術教育家來說，作者確信你們可以有效地利用《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》。因為《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》是作者在職業電影制作和教學過程中的積累，是用心研究的結果，奉獻給大家。作為參考書，你可以少走彎路，節省寶貴的時間。
《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》附有一個精心制作的微電影《琴的故事》，片長9分鐘，該作品作為脈絡貫穿于《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》。你可以通過觀影體驗，加深對《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》所涉及的理論和技法的理解。另外，對微電影劇作生疏的同學，《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》附加了九個參考小品，你可以把這些小品作為“種子”，直接拿來“播種”或加工，也就是說按照你的知識結構和你習慣的方式練習拍攝。總之，《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》編寫所考慮的是知行合一，學以致用，希望你們能通過實際操作提高制作水準。
翻閱《一個微電影的誕生：微電影制作規范教程（新1版）》，你可以知道許多運用于電影廣告以及音樂電影制作的技巧。這些技巧100年之前人類對它完全不知，是由許許多多的電影工作者經過長期摸索，一點一滴積累下來的，對于學習微電影制作的學生來說是寶貴的財富，對那些對大電影制作抱有興趣的人來說也大有幫助。
作者簡介
下牧建春（K.Shimomaki），日本電影攝影師協會會員、任電影攝影國際交流委員會副會長、日本電影奧斯卡獎協會會員、日本文化廳海外派遣藝術研究員。畢業于電影教育名門（NIHON UNIVERSITY COLLEGE OF ART），從師日本電影攝影大師岡崎宏三，具有30多年主流電影攝影制作的工作經驗。2006年為北京電影學院訪問學者。2008年開始在上海戲劇學院任教，主講影視攝影、電影布光、電視廣告創作。
目次
序
前言
1 微電影劇本寫作
1．1 電影劇本的寫作技法和表現內容
1．2 劇本構造法和體裁
1．2．1 中國“詩歌”電影
1．2．2 三段結構電影
1．2．3 微電影的結構
1．3 為什么需要劇本？
1．3．1 從“天、地、人”開始
1．3．2 劇本步驟
1．3．3 劇本基本格式
1．3．4 應該知道的劇作用語
1．4 微電影劇作練習
1．4．1 向《水澆園丁》學習
1．4．2 圖解電影劇作要領
1．4．3 劇作通用技巧
1．4．4 微電影劇本寫作參考
2 微電影導演準備
2．1 研究劇本
2．1．1 劇本概要
2．1．2 角色分析
2．1．3 場景分析
2．1．4 劇本分析
2．2 導演講述故事的方法
2．2．1 用畫面講故事和用場景講故事
2．2．2 有關景別
2．2．3 導演分鏡頭劇本
2．2．4 故事畫面的各種要素
2．2．5 為什么需要不同的景
2．2．6 講故事從客觀鏡頭開始
2．3 故事圖分鏡頭臺本要領
2．3．1 故事圖分鏡頭臺本的重要性
2．3．2 關于故事圖分鏡頭臺本
2．3．3 故事圖分鏡頭臺本的格式
2．3．4 故事圖分鏡頭臺本的表達要領
2．3．5 學生電影分鏡頭設計注意事項
3 微電影導戲技巧
3．1 導戲概念
3．1．1 思考產生感情，感情產生行為
3．1．2 演技是反應活動：演技是行動
3．1．3 角色必有目的
3．1．4 表演完畢之前，角色動作必須連續不斷
3．1．5 全部動作與效果同在
3．1．5 移情和共感
3．2 場景和導戲
3．2．1 感情和共感
3．2．2 腎上腺素的作用
3．2．3 態度和導戲
3．3 角色和導戲
3．3．1 動作是人物性格的定義
3．3．2 未來和導戲
3．3．3 電影《西蒙妮》
……
4 微電影場景落實
5 微電影攝制現場
6 微電影的物理基礎之一（攝影知識）
7 微電影的物理基礎之二（錄音知識）
8 微電影照明技巧
9 微電影剪接方法
10 微電影的聲音加工
11 一個微電影的誕生
前言
1 微電影劇本寫作
1．1 電影劇本的寫作技法和表現內容
1．2 劇本構造法和體裁
1．2．1 中國“詩歌”電影
1．2．2 三段結構電影
1．2．3 微電影的結構
1．3 為什么需要劇本？
1．3．1 從“天、地、人”開始
1．3．2 劇本步驟
1．3．3 劇本基本格式
1．3．4 應該知道的劇作用語
1．4 微電影劇作練習
1．4．1 向《水澆園丁》學習
1．4．2 圖解電影劇作要領
1．4．3 劇作通用技巧
1．4．4 微電影劇本寫作參考
2 微電影導演準備
2．1 研究劇本
2．1．1 劇本概要
2．1．2 角色分析
2．1．3 場景分析
2．1．4 劇本分析
2．2 導演講述故事的方法
2．2．1 用畫面講故事和用場景講故事
2．2．2 有關景別
2．2．3 導演分鏡頭劇本
2．2．4 故事畫面的各種要素
2．2．5 為什么需要不同的景
2．2．6 講故事從客觀鏡頭開始
2．3 故事圖分鏡頭臺本要領
2．3．1 故事圖分鏡頭臺本的重要性
2．3．2 關于故事圖分鏡頭臺本
2．3．3 故事圖分鏡頭臺本的格式
2．3．4 故事圖分鏡頭臺本的表達要領
2．3．5 學生電影分鏡頭設計注意事項
3 微電影導戲技巧
3．1 導戲概念
3．1．1 思考產生感情，感情產生行為
3．1．2 演技是反應活動：演技是行動
3．1．3 角色必有目的
3．1．4 表演完畢之前，角色動作必須連續不斷
3．1．5 全部動作與效果同在
3．1．5 移情和共感
3．2 場景和導戲
3．2．1 感情和共感
3．2．2 腎上腺素的作用
3．2．3 態度和導戲
3．3 角色和導戲
3．3．1 動作是人物性格的定義
3．3．2 未來和導戲
3．3．3 電影《西蒙妮》
……
4 微電影場景落實
5 微電影攝制現場
6 微電影的物理基礎之一（攝影知識）
7 微電影的物理基礎之二（錄音知識）
8 微電影照明技巧
9 微電影剪接方法
10 微電影的聲音加工
11 一個微電影的誕生
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