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商品簡介
作者簡介
序
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日本知名的自然科學繪本大師松岡達英，
巧妙融合了幼兒想像遊戲和自然生態，
陪孩子在故事中玩數數、認識大自然！
★日本圖書館協會選定圖書
喀噠叩咚、喀噠叩咚，小可的花園列車出發了！小老鼠、烏鴉、貓咪、青蛙和蝴蝶…大家一一上車，列車經過昆蟲多多樹、圓滾滾公園、黑漆漆的隧道和大草原…列車的終點站是哪裡呢？
圖書特色
1. 好玩的列車遊戲，結合幼兒搭乘交通工具的經驗，很能引起幼兒的興趣。
2. 動物們一個個上車，列車經過公園、池塘、隧道和草原…圖畫生動細膩的描繪了大自然中的動植物，滿足孩子對自然生態的好奇心，還可以玩玩數數。
3. 重複的文字節奏，讀起來韻律感十足，圖畫中有豐富的細節，可供幼兒仔細觀察玩味。
各界迴響
◎列車抵達的站名很獨特，第一站居然是「昆蟲多多樹」，這個車站果然有很多昆蟲，接下來是「圓滾滾公園」，圖畫看起來豐富又生動。我2歲的兒子讀完這本書，也開始模仿說著「冰箱站到了～」孩子們的想像力真的很豐富呢！不管是在家中還是戶外，到處都是玩列車遊戲的好地方喔。──日本讀者含羞草媽媽
◎我的兒子十分熱愛交通工具，當他讀了這本書，也跟著反覆說：「我要搭車！」、「請上車！」並且對接下來會有誰上車，下一站會到哪裡感到很期待。這本書的插畫把故事裡沒提到的生物、花草和風景也畫出來了，跟孩子共讀時，我們一邊說故事一邊找這些動植物，真是好看又好玩。──日本讀者友友小姐
◎這個故事以列車不斷前進，帶領小讀者和生活在不同環境的生物一起玩耍，難怪能深受孩子們的喜愛。扉頁圖畫絕對不能錯過，許多令人驚奇的生物也來一起玩列車遊戲！不過這部分的趣味，就留給孩子們自己去發現囉。──繪本NaVi總編輯 磯崎園子
◎紅色長繩是小可的列車，動物跟昆蟲接二連三的說：「我要搭車。」就這樣，乘客慢慢增加到10個，是個可以認識動物，同時也讓孩子玩數數的繪本。最後，列車抵達終點站…啊，原來是這樣啊！故事結局讓人十分驚喜，松岡達英描繪的美麗昆蟲和花草也是觀看重點喔。──日本讀者泡芙小姐
巧妙融合了幼兒想像遊戲和自然生態，
陪孩子在故事中玩數數、認識大自然！
★日本圖書館協會選定圖書
喀噠叩咚、喀噠叩咚，小可的花園列車出發了！小老鼠、烏鴉、貓咪、青蛙和蝴蝶…大家一一上車，列車經過昆蟲多多樹、圓滾滾公園、黑漆漆的隧道和大草原…列車的終點站是哪裡呢？
圖書特色
1. 好玩的列車遊戲，結合幼兒搭乘交通工具的經驗，很能引起幼兒的興趣。
2. 動物們一個個上車，列車經過公園、池塘、隧道和草原…圖畫生動細膩的描繪了大自然中的動植物，滿足孩子對自然生態的好奇心，還可以玩玩數數。
3. 重複的文字節奏，讀起來韻律感十足，圖畫中有豐富的細節，可供幼兒仔細觀察玩味。
各界迴響
◎列車抵達的站名很獨特，第一站居然是「昆蟲多多樹」，這個車站果然有很多昆蟲，接下來是「圓滾滾公園」，圖畫看起來豐富又生動。我2歲的兒子讀完這本書，也開始模仿說著「冰箱站到了～」孩子們的想像力真的很豐富呢！不管是在家中還是戶外，到處都是玩列車遊戲的好地方喔。──日本讀者含羞草媽媽
◎我的兒子十分熱愛交通工具，當他讀了這本書，也跟著反覆說：「我要搭車！」、「請上車！」並且對接下來會有誰上車，下一站會到哪裡感到很期待。這本書的插畫把故事裡沒提到的生物、花草和風景也畫出來了，跟孩子共讀時，我們一邊說故事一邊找這些動植物，真是好看又好玩。──日本讀者友友小姐
◎這個故事以列車不斷前進，帶領小讀者和生活在不同環境的生物一起玩耍，難怪能深受孩子們的喜愛。扉頁圖畫絕對不能錯過，許多令人驚奇的生物也來一起玩列車遊戲！不過這部分的趣味，就留給孩子們自己去發現囉。──繪本NaVi總編輯 磯崎園子
◎紅色長繩是小可的列車，動物跟昆蟲接二連三的說：「我要搭車。」就這樣，乘客慢慢增加到10個，是個可以認識動物，同時也讓孩子玩數數的繪本。最後，列車抵達終點站…啊，原來是這樣啊！故事結局讓人十分驚喜，松岡達英描繪的美麗昆蟲和花草也是觀看重點喔。──日本讀者泡芙小姐
作者簡介
松岡達英
一九四四年出生於日本新瀉縣長岡市，為日本著名的自然科學插畫家。松岡達英喜歡到世界各地旅行，並進行自然探索，他的足跡遍及日本、中南美、阿拉斯加、大洋洲、東南亞等地。他以自己的親身經歷，加上精密寫實的繪畫功力，創作出許多暢銷的得獎繪本。
中文翻譯作品有：《喀嚓喀嚓爺爺的恐龍王國》、《蹦！》、《雨蛙博士的深夜驚喜音樂會》、《大自然的夜晚》等。
一九四四年出生於日本新瀉縣長岡市，為日本著名的自然科學插畫家。松岡達英喜歡到世界各地旅行，並進行自然探索，他的足跡遍及日本、中南美、阿拉斯加、大洋洲、東南亞等地。他以自己的親身經歷，加上精密寫實的繪畫功力，創作出許多暢銷的得獎繪本。
中文翻譯作品有：《喀嚓喀嚓爺爺的恐龍王國》、《蹦！》、《雨蛙博士的深夜驚喜音樂會》、《大自然的夜晚》等。
序
松岡達英的盛宴 ──米雅(兒童文學工作者‧譯者)
我知道大部分的人喜愛松岡達英，是因為他絕佳的自然描繪力與呈現自然界時的那份溫暖、幽默和謙卑。而我，被這本圖畫書吸引的原因，除了是一拿到書時看見「松岡達英」四個字所帶給我的悸動之外，主要是因為這本書將兒童遊戲和自然生態做了巧妙的結合，整場兒童自主遊戲中隱含的那份單純的滿足和喜悅，深深的感染了我。
《花園列車出發了》書中，一開始小可準備了兩樣東西就上路了，她透過想像力賦與了這兩樣東西特別的功能：綠色哨子用來招呼乘客，紅色繩子用來服務乘客。在她的召喚之下，乘客們跨進了她的想像國度中，那條繩子恰巧暗示了現實世界與想像世界的界線。
小可沿路說著：「歡迎，請上車。」沒有宣告目的地，就只是玩著開列車的遊戲。沿途上車的動物們沒有人知道目的地，就只是玩著搭列車的遊戲。司機和乘客單純沉浸在遊戲的喜悅之中，他們一起分享沿途跳動的風景、趣味、聲響和氣味，此起彼落的呼應之間，生命有了互映的光輝。
其實，說穿了，就是他們一路玩著「假裝」的遊戲，玩成了一團嘛！但是，如果我們仔細觀察小可和動物間的互動，會發現人類的排隊文化被完整重現在這場遊戲之中。他們排隊按照順序前進，依所經的生態環境遇見不同種類的動物、昆蟲，在非預期的情況中變通玩法，他們容許插隊，互相融合。想像力、假裝能力和社會互動能力都在這一場列車遊戲中有了開展的機會。
松岡達英曾在一次訪談中，回顧自己的人生，他說：「自己似乎從小就蒙受著大自然的恩惠。和朋友吵架吵輸了，就算是流著眼淚，只要看見在地上爬行的螞蟻，心情就會轉為快樂；只要去觀察昆蟲，就可以熬過許多艱難的時刻。」這些屬於他和自然界的朋友間的美好情感與默契，可不是透過動物或昆蟲的美麗圖鑑就能傳達的。當然，這一個列車遊戲的故事，也絕不僅是為了教孩子認識幾隻動物和昆蟲而已。他想要說的，應該是更多、更多的東西。
松岡達英希望自己的繪本能夠成為一座橋梁，讓讀者感受到「大自然是我們的朋友」。我真高興這位畫家爺爺，能從幼兒遊戲的角度出發，邀我們大小讀者一起上車，接納我們一起觀賞他人生中的那些真風景。故事結局，小可用自己的生日派對款待了所有上車的乘客，我讀著讀著，感覺到小可彷彿就是松岡達英他本人，在那場盛宴中，在大自然的面前永遠是個孩子的她(他)向我們宣告著自己的「生」，甜美又豐盛無比的「生」！
我知道大部分的人喜愛松岡達英，是因為他絕佳的自然描繪力與呈現自然界時的那份溫暖、幽默和謙卑。而我，被這本圖畫書吸引的原因，除了是一拿到書時看見「松岡達英」四個字所帶給我的悸動之外，主要是因為這本書將兒童遊戲和自然生態做了巧妙的結合，整場兒童自主遊戲中隱含的那份單純的滿足和喜悅，深深的感染了我。
《花園列車出發了》書中，一開始小可準備了兩樣東西就上路了，她透過想像力賦與了這兩樣東西特別的功能：綠色哨子用來招呼乘客，紅色繩子用來服務乘客。在她的召喚之下，乘客們跨進了她的想像國度中，那條繩子恰巧暗示了現實世界與想像世界的界線。
小可沿路說著：「歡迎，請上車。」沒有宣告目的地，就只是玩著開列車的遊戲。沿途上車的動物們沒有人知道目的地，就只是玩著搭列車的遊戲。司機和乘客單純沉浸在遊戲的喜悅之中，他們一起分享沿途跳動的風景、趣味、聲響和氣味，此起彼落的呼應之間，生命有了互映的光輝。
其實，說穿了，就是他們一路玩著「假裝」的遊戲，玩成了一團嘛！但是，如果我們仔細觀察小可和動物間的互動，會發現人類的排隊文化被完整重現在這場遊戲之中。他們排隊按照順序前進，依所經的生態環境遇見不同種類的動物、昆蟲，在非預期的情況中變通玩法，他們容許插隊，互相融合。想像力、假裝能力和社會互動能力都在這一場列車遊戲中有了開展的機會。
松岡達英曾在一次訪談中，回顧自己的人生，他說：「自己似乎從小就蒙受著大自然的恩惠。和朋友吵架吵輸了，就算是流著眼淚，只要看見在地上爬行的螞蟻，心情就會轉為快樂；只要去觀察昆蟲，就可以熬過許多艱難的時刻。」這些屬於他和自然界的朋友間的美好情感與默契，可不是透過動物或昆蟲的美麗圖鑑就能傳達的。當然，這一個列車遊戲的故事，也絕不僅是為了教孩子認識幾隻動物和昆蟲而已。他想要說的，應該是更多、更多的東西。
松岡達英希望自己的繪本能夠成為一座橋梁，讓讀者感受到「大自然是我們的朋友」。我真高興這位畫家爺爺，能從幼兒遊戲的角度出發，邀我們大小讀者一起上車，接納我們一起觀賞他人生中的那些真風景。故事結局，小可用自己的生日派對款待了所有上車的乘客，我讀著讀著，感覺到小可彷彿就是松岡達英他本人，在那場盛宴中，在大自然的面前永遠是個孩子的她(他)向我們宣告著自己的「生」，甜美又豐盛無比的「生」！
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