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本書詳細介紹了體質的概念、國民體質監測的意義和沿革、國民體質標準、學生體質健康標準以及國民體質監測的工作實施，著重闡述了監測指標與方法、現場評價與咨詢、監測數據的統計分析、監測報告的撰寫以及評價標準的編制。通過課程教學、閱讀和實踐，可掌握國民監測的基礎知識和常用方法，培養科學的思維能力、實際操作能力和綜合解決問題的能力，能夠正確地運用監測知識和方法，去分析和解決有關國民體質及健康的問題，為實踐應用打好基礎。
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