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商品簡介
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本書旨在探討創新的主體，也就是個人、團隊和組織，應該如何來實現創新。就個人而言，本書調研了近30位各個行業的代表人士、20對雙胞胎和近150位具有較強創新能力的個人，挖掘個人創新能力（創造力）的起源、維繫和加強。就團隊而言，本書調研了近80個創業團隊和近400個海歸創業者，力圖識別出什麼樣的團隊構成和管理有利於實現創新。同時，本書還深度訪談了任務型的參賽團隊和不同類型的創業團隊並分別為之撰寫案例。就組織而言，本書調研了70家企業，深度訪談了具有代表性的國企、外企、民企、混合制和非企業的組織，並一一為其撰寫了案例。
通過對幼兒的心理過程和行為特徵的分析與描述，本書認為創新能力是人本能。如何將這樣一個本能帶入成人期，形成持續永健的創新？同時當個人組成團隊，而團隊構成組織之時，如何使得這樣的本能沒有削弱，甚至可以加強？為回應這些問題，本書深入探討了成長環境、情商、高績效團隊、組織行為等主題，為創新能力在個人、團隊和組織層面的形成提供扎實的理論框架和大量的實操工具。
本書將心理學、行為學和管理學的知識融於故事和案例中，並進行了大量的中外對比，趣味性和可讀性強。適合企業、機構和政府部門的中高層管理者和創業者閱讀，也可用作商學院MBA、EMBA和EDP的輔助讀物。
通過對幼兒的心理過程和行為特徵的分析與描述，本書認為創新能力是人本能。如何將這樣一個本能帶入成人期，形成持續永健的創新？同時當個人組成團隊，而團隊構成組織之時，如何使得這樣的本能沒有削弱，甚至可以加強？為回應這些問題，本書深入探討了成長環境、情商、高績效團隊、組織行為等主題，為創新能力在個人、團隊和組織層面的形成提供扎實的理論框架和大量的實操工具。
本書將心理學、行為學和管理學的知識融於故事和案例中，並進行了大量的中外對比，趣味性和可讀性強。適合企業、機構和政府部門的中高層管理者和創業者閱讀，也可用作商學院MBA、EMBA和EDP的輔助讀物。
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