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商品簡介

作者簡介

書摘/試閱

得獎作品

愛看星星的小土,收到一封神祕的信,邀請他到100層樓的家來玩。小土順著信上的地圖,找到一棟看不到頂的樓房,到底是誰住在裡面呢?
原來,在這棟奇妙的建築裡,每隔十層樓,就是一種動物的家呢!松鼠、瓢蟲、青蛙、蜜蜂……仔細看,每層樓都有不同的布置、也都代表了主人的個性喔!那……住在第100層樓的,到底是誰呢?

最奇妙!
以直式跨頁圖展現高聳入雲的100層樓,更能展現無限延伸的空間感!
最創新!
獨創由下而上的文字閱讀法,帶孩子從第ㄧ層樓開始,
在ㄧ層層向上攀爬的探險過程中,不但學會數數,
也認識各種動物的特性。
最好玩!
100層樓的家裡,
每層樓的布置都暗示了主人的個性,
每層樓都藏著意想不到的驚喜!
岩井俊雄
1962年出生於日本愛知縣。繪本作家、多媒體藝術家。筑波大學研究所藝術研究組設計專攻綜合造型課程畢業。以孩子的誕生為契機,在數位與高科技充斥的現代,重新發現紙張與木頭等質樸素材的美好與溫度,進而開始創作從學生時期就憧憬已久的繪本。作品有上下翻閱的《100層樓的家》系列、左右比對的《奇奇怪怪真奇怪》、《跟著小指尖去遊歷》等,將繪本視為另一種型態的媒體,不斷創作、發表幽默且具有嶄新創意的繪本。


譯者簡介
周佩穎
東吳大學畢業,主修中文,輔修日文,喜歡透過翻譯享受「掉到故事中」的奇妙感覺。譯作有《小雞逛超市》、「霸王龍」系列、《100層樓的家》系列、《人體大研究》、《奇奇怪怪真奇怪》、《到底在排什麼呢?》、《超級大塞車》等(小魯文化出版)。

導  讀
交不完的朋友和說不完的故事
國立臺北教育大學幼教系教授   蔡敏玲
蜘蛛王子從望遠鏡裡看到男孩小土,寫信邀請他到100層樓頂來看星星。這個浪漫的故事開端,搭配巧妙的開本設計,幫助讀者和小土一起爬這100層樓──橫式的書,打直閱讀,翻開下一頁,就會有「往上爬」的感覺。
爬一百層樓梯本來是寂寞、枯燥而且辛勞的苦差事,但是當二樓門上的乳酪和老鼠圖樣把小土引入室內,爬樓梯就變成認識朋友的新鮮事了。隨著每一個跨頁開展,十層一戶的動物住家剖現眼前。每一戶的形狀、顏色,以及和天空接觸的方式,各有風格;樓內的室內擺設、裝置和活動,也因為動物的習性各有奇趣。這樣一來,只在同一定點往高處攀升的小土和讀者,每爬高一層樓,就有好多細節可以觀察,有好多「家」的故事可以說了。
小孩敘說經驗,最常使用的組織方式是序列和因果關係。不過,這一百層樓之間那麼多的細節,既是同步顯現,又有「爬」這個動作引發的時間感,孩子說起樓和樓、戶和戶、家和家、小土和蜘蛛王子、人和星空之間的聯繫,絕對不會止於「然後……」和「因為……所以……」。
小土收到信,爬樓認識了10家動物後,在最後一頁寫信邀請蜘蛛王子來訪。寫信這個舉動,一點也沒給人故事已經說完的印象,反而創造了後續就要開始的感覺!

100次的觀察與100次的發現
                                藝術工作者  宋珮
這本圖畫書的形式非常特別,由下往上的翻頁方式,讓小朋友閱讀的同時,就像跟著小土一起一層層往上爬到第100層樓。從1到100樓,每層樓都有樓層標示,讓小朋友不僅有練習數數的機會,也能學習十進位的觀念。
在這棟100層樓的家裡,每10層就住著一種動物。作者將10層畫成一個跨頁,保留了動物原有的習性:像松鼠收集橡樹果實、青蛙離不開水、蝙蝠倒掛……同時也和小朋友分享想像的趣味,例如:蝸牛家裡有許多螺旋狀的物品,像霜淇淋、蛋糕捲,以及唱片唱盤的聯想;蛇的身體可以當跳繩;蜘蛛用絲線織毛衣;啄木鳥用嘴雕刻……作者對於每一層樓的樓梯、家具、窗戶都精心設計,處處藏有驚喜,是一本讓小朋友充分享受讀圖樂趣的圖畫書。

 

 

小土一邊看著地圖,走進森林裡。突然,眼前出現了一棟看不見屋頂的樓房。
「啊!到了!就是這裡!直到現在都還是覺得很不可思議呢!」
小土努力的仰起頭,還是看不到屋頂。
「哇!好高喔!好,總之先進去看看吧!」
(右下)「請問有人在嗎?」小土客氣的問。可是,不管等了多久,都沒有人回答。
(左上) 小土小心翼翼的爬上樓梯。啊,難道這裡是老鼠的家嗎?
(右下)「你好!請問我可以從這裡爬到100層樓嗎?」「請上來,請上來,很辛苦吧,加油!」
(左上) 呼,總算爬到10樓了。

 

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