基因、大腦和人類潛能：人類智慧的科學與思想（簡體書）

肯‧理查森

曾任教于英國開放大學，擔任人類發展課程的高級講師。共出版六部作品，其中《智力的誕生》（The Making of Intelligence）（1999）與《認知發展模型》（Models of Cognitive Development）(1998)均為探討人類智力與發展的專著。

第一章 三言兩語話潛能

科學與意識形態 /

晦澀的實用性 /

G幻影 /

意識形態化基因 /

意識形態式大腦 /

令人困惑的遺傳力 /

潛能DNA序列組 /

基因泡沫的幻滅 /

後天環境與“先天-後天”情結 /

大腦與潛能 /

大腦泡沫懷疑論 /

更為樂觀的未來 /

第二章偽裝基因

心理學目擊者 /

基因真相 /

孟德爾遺傳學 /

非孟德爾式性狀 /確定突變之因 /

行為遺傳學的崛起 /

紛紜假說 /

天真的錯誤 /

領養兒童研究 /

數據標杆 /

雙胞胎研究中的榮耀：怪異的遺傳力 /

雙胞胎研究的替代品？ /

對遺傳力的誤解及誤導性術語 /

第三章偽裝智慧

區分不同人群 /

無效測量 /

意識形態起源 /

阿爾弗雷德?比奈測試 /

於何處遲緩？ /

比奈測試的隕滅 /

智商測試的發展 /

編纂智商測試，反映預設差異 /

偽基因理論 /

智商測試：無可遁尋的信度 /

自給自足的信度 /

智商與工作業績 /

將就而為的測試 /工作業績？ /

可疑的修正 /

無文化（無學習）背景測試？ /

現實生活中的複雜認知 /

弗林效應 /

學習的認知結構 /

智商測試亦測試非認知因素 /

不完整的社會，而非不完整的身體 /

“固定不變”的智商？ /

闡釋弗林效應 /

智商測試：虛假的潛力衡量手段 /

第四章基因與智慧的真面目

關於基因用途的假像 /

沒有基因的生命 /

生命的起源 /

基因：動因還是資源？ /

智力的真正根源 /

智力系統 /

環境變化預示 /

基因產物的修飾 /

其他形式的蛋白質修飾 /

RNA調控因數 /

其他表觀遺傳學 /

基因序列的修復與更改 /

智力細胞 /

第五章智力發育

發育與命運 /

多變環境中的發育 /

發育的表像 /

發育智力：誕生之徑 /

架構身體結構 /發育的統一性與變異性 /

發育與進化 /

胚胎中是否存在潛能？ /

中期總結 /

生理機能 /

第六章大腦如何創造潛能？

基因——大腦中的潛能 /

更多喻指、更多意識形態影響 /

要點回顧：大腦功能是什麼 /

視覺天賦 /

已知資訊之外的天地 /

大腦究竟處理何物：要素？結構！ /

視覺大腦 /

電腦類比 /

大話大腦 /

大腦發育：結構化的適應力 /

什麼在進化？ /

知覺大腦 /

個體差異 /

經驗主義的困境 /

理論困境 /

第七章創造性認知

何為認知（重申）？ /

基本預設 /

當今的認知 /

動力系統 /

認知的進化 /從大腦到認知 /

認知的規則 /

認知智慧 /

湧現功能 /

正確描述認知 /

不斷發展的認知：概述 /

認知能力有何差異？ /

作為潛意識形態的認知模型 /

第八章大腦的潛能：社會智力

關於獨立和融合（再次） /

從單細胞到社會存在 /

群體智力 /

魚群、鳥群和牧群 /

統治階層 /

鳥群 /

社會認知 /

哺乳動物的社會合作 /

靈長類動物與“自由市場經濟” /

進化成人之路？ /

超越“市場競爭” /

第九章人類智力

個人主義 /

進化中的人類 /

現代人類 /

旨在合作的進化 /

（人類）生活之音樂 /

神經系統的“結合” /合作、民主和歷史 /

人類只能依靠文化進行個體化 /

文化工具成為認知工具 /

文化背景下的智力 /

個體差異 /

天資聰穎或是其他？ /

第十章促進潛能

因果模型 /

基因幹預 /

環境 /

物質因素的影響 /

社會-心理因素的影響 /

各種模型的應用 /

當前環境 /

環境是什麼 /

真正重要的環境 /

社會階層結構 /

財富關係 /

消除心理學 /

第十一章教育問題並非遺傳

教育的功能 /

自我實現的標籤 /

疏遠的課程 /

成就驅動 /

偽成就 /

與工作表現關係甚微 /

新型教育 /

第十二章結語 /417

注釋