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大學生心理健康與發展（簡體書）
- 系列名：普通高等教育“十三五”規劃教材
- ISBN13：9787518417056
- 出版社：中國輕工業出版社
- 作者：程瑋
- 裝訂／頁數：平裝／300頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 出版日：2018/03/01
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商品簡介
作者簡介
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目次
商品簡介
本書包括十三個章節，四個單元，既相對獨立又統為一體，結構嚴密，內在邏輯性強。單元一為心理健康篇，主要內容為心理健康的基礎知識；單元二為自我認知篇，主要探討大學生心理發展的特點，幫助學生更加科學地全面的認識自己，培養自立自強的良好心理質量；單元三為心理發展篇，主要從發展的角度看待大學生成長中面臨的主要問題；單元四為心理調適篇，主要針對大學生現實生活中的心理捆擾，會學如何合理地進行心理調適，在生活中塑造積極向上的心態。
作者簡介
程瑋，主持或參與教育部項目3兩項，省部級項目10多項，近10年公開發表論文50余篇，其中核心期刊近30篇。研究方向：心理學、教育學。在科學出版社出版《女性心理學》《女心理學概論》《大學生心理教育與發展》《大學生就業能力理論與評估》等4種，在武漢大學出版社出版《大學生職業生涯發展教育——基于大學生擇業心理的實證分析》《大學生團體心理素質訓練》《大學生心理健康教育》等4種。
名人/編輯推薦
本書特點歸納如下：（1）現實性和針對性。結合心理學理論知識，編入大量高等學校心理咨詢工作實踐中收集的較典型的心理案例 。 有針對性進行地案例分析，開展心理健康與發展教育。（2）理論性和實踐性。系統闡述心理學的基本理論知識，加強心理訓練和案例探析，突出培養學生的踐行能力和自我潛能開發的能力。（3）易讀性和豐富性。內容豐富，全書各章節以單元形式組廓理論知識，案例分析，心理測試，團體心理訓練等。並介紹大量有關心理學的知識資料， 內容充實， 題材鮮活，可讀性強。
目次
章 大學生心理教育與發展節 心理健康界說第二節 大學生心理發展特點與心理健康教育第二章 大學生心理咨詢與心理測量節 大學生的心理咨詢第二節 心理測驗第三章 心理疾病及大學生常見的心理問題節 心理疾病概述第二節 大學生常見的心理問題及案例分析第四章 大學生的人格發展節 人格概述第二節 人格理論第三節 大學生常見的人格問題及其矯正第五章 大學生的自我意識發展 節 自我意識概述 第二節 塑造健全的自我意識第六章 大學生擇業心理與生涯發展節 職業生涯概述第二節 大學生職業生涯發展中的一般心理問題第三節 大學生職業生涯發展與心理調適第七章 大學生的學習心理節 學習的基本概念第二節 大學生常見的學習問題及其調適第八章 大學生人際交往心理節 大學生人際交往概述第二節 大學生人際交往常見的心理問題與調適第九章 大學生性與戀愛心理節 愛情的心理學界說第二節 大學生健康性心理的培養第三節 大學生健康戀愛心理的培養第十章 大學生挫折應對與意志力培養節 挫折應對與心理健康第二節 大學生意志質量的培養第十一章 大學生情緒情感心理章 情緒概述第二節 健康情緒情感的培養第十二章 大學生的網絡心理節 大學生的網絡心理特點第二節 常見的網絡心理障礙與調適第三節 大學生健康網絡心理的培養參考文獻
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