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應用寫作訓練教程(簡體書)
人民幣定價:49元
定  價:NT$294元
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商品簡介

姚國建、李樺主編的《應用寫作訓練教程》在綜合同類教材優點的基礎上,力求突出如下特點: 其一,教學體系的通用性。一方面,我們略去一些不常用的文種。另一方面又充分考慮到因學科、專業的不同,教學中對文種寫作的需求也不同,教材編寫在兼顧“面”的基礎上注重突出常用文種的教學內容設計,以適應不同學科、不同專業開設應用寫作課的需求。如黨政公文部分重點突出“通知”“通報”“報告”“請示”“函”等文種;求職應用文重點突出“求職信”“簡歷”“申論”等。 其二,教學內容的更新性。一方面,在廣泛比較的基礎上,經過編者的認真思考,結合自己的教學心得、研究心得,對各類文種的內涵、種類、寫作要領、寫作要求等,作出富有見解、準確實用的闡述。另一方面,對因國家出臺了新規定的文種,教材編寫予以重點更新。例如“公文”,根據國家有關文件,已改為“黨政公文”,公文也由13種改為15種,其寫作格式、寫作要求也發生了變化,教材據此更新了黨政公文的編寫內容,以滿足教學及社會相關人員的寫作需求。此外,教材在舉例論述或選擇例文方面,都儘量選擇新的更具示範性的例文。 其三,能力訓練的強化性。針對目前應用寫作教材存在寫作理論闡述過多,寫作實訓較少,且題型偏向知識性考查,寫作訓練題型簡單,脫離實際,教學操作性差的問題,本教材不再設計知識類題型,而是著力加強能力訓練題型設計,特別突出重點文種的寫作實訓、寫作實踐題型設計,以便在教學過程中強化寫作能力訓練,提升教學效率。在實際教學中,教師可以根據教材內容,將寫作理論知識內容從中摘出,分類重組,供學生自學參考。對能力型題型設計,教師還可以根據教學及實踐需要,隨時更新設計,更新訓練方式,以增強寫作訓練的創意與活力。

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