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對哲學有興趣的高中女生純子，對人生感到苦惱的上班族一郎，和剛退休正準備展開人生第二個階段的稻夫，他們三位帶著人生的疑惑走進了“哲學蜀黍小川”的哲學教室。
通過他們的問與答，哲學似乎變得親切了許多，我們會發現，哲學其實來自生活、無處不在。從亞裡士多德、笛卡兒，到現代的羅爾斯、桑德爾，原來每個哲學家的思想都能為我們所用，幫助我們追求美好、有意義的生活，以及更美好的社會。
書中除了精心設計的圖表、穿插的名言佳句，還附上了哲學家的生平簡介、主要漢譯著作，讀完這本小書，你就能對眾多明星哲學家、主要哲學流派具備初步認識，還能自己選擇有興趣的哲學家深入閱讀。在重讀時，你不妨套入自己對人生的困惑，以及生活周遭看似無解的政治、社會議題，嘗試不同於以往的思考。
生動、有趣、簡單、易懂、有用，讓你像讀小說一樣讀懂哲學，這就是《世界第一好懂的哲學課》。那麼，就讓我們來享受與哲學邂逅的時光吧！
通過他們的問與答，哲學似乎變得親切了許多，我們會發現，哲學其實來自生活、無處不在。從亞裡士多德、笛卡兒，到現代的羅爾斯、桑德爾，原來每個哲學家的思想都能為我們所用，幫助我們追求美好、有意義的生活，以及更美好的社會。
書中除了精心設計的圖表、穿插的名言佳句，還附上了哲學家的生平簡介、主要漢譯著作，讀完這本小書，你就能對眾多明星哲學家、主要哲學流派具備初步認識，還能自己選擇有興趣的哲學家深入閱讀。在重讀時，你不妨套入自己對人生的困惑，以及生活周遭看似無解的政治、社會議題，嘗試不同於以往的思考。
生動、有趣、簡單、易懂、有用，讓你像讀小說一樣讀懂哲學，這就是《世界第一好懂的哲學課》。那麼，就讓我們來享受與哲學邂逅的時光吧！
作者簡介
[日]小川仁志
“70後”暢銷書作家、哲學學者，山口大學國際綜合科學部副教授。小川長期致力於面向公眾的哲學普及工作，成為風靡日本的“哲學蜀黍小川”。
小川仁志畢業于京都大學法學系，名古屋市立大學研究所博士後期課程結業，取得文化人類學博士學位。曾在商業街舉辦“哲學咖啡廳”，實踐親近市民的哲學活動。他的專長領域為公共哲學、歐美政治哲學。著有《市政府的小川如何成為哲學家》《改變人生的哲學教室》《哲學思考的工作術》等。
“70後”暢銷書作家、哲學學者，山口大學國際綜合科學部副教授。小川長期致力於面向公眾的哲學普及工作，成為風靡日本的“哲學蜀黍小川”。
小川仁志畢業于京都大學法學系，名古屋市立大學研究所博士後期課程結業，取得文化人類學博士學位。曾在商業街舉辦“哲學咖啡廳”，實踐親近市民的哲學活動。他的專長領域為公共哲學、歐美政治哲學。著有《市政府的小川如何成為哲學家》《改變人生的哲學教室》《哲學思考的工作術》等。
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前言
――代替開學典禮的引導說明
第1課 亞裡士多德《尼各馬可倫理學》
――何謂每天幸福快樂的生活方式？
第2課 笛卡兒《談談方法》
――要怎麼樣才能擁有自信？
第3課 洛克《人類理解論》
――為什麼經驗如此重要？
第4課 盧梭《社會契約論》
――大家要一起針對某事物做出決定時，該怎麼做才好？
第5課 康德《純粹理性批判》
――對本身判斷感到迷惘時，該怎麼辦？
第6課 克爾凱郭爾《致死的疾病》
――我們能夠克服絕望嗎？
第7課 馬克思《1844年經濟學哲學手稿》
――對競爭社會感到疲憊時，該怎麼辦？
第8課 薩特《存在主義是一種人道主義》
――什麼是自由地活著？
第9課 列維納斯《整體與無限》
――怎麼樣才能瞭解他人？
第10課 梅洛-龐蒂《知覺現象學》
――為什麼必須愛惜身體？
第11課 福柯《規訓與懲罰：監獄的誕生》
――討厭受人操控該怎麼辦？
第12課 漢娜•阿倫特《人的境況》
――要怎麼樣才能每天神采奕奕地活著？
第13課 羅爾斯《正義論》
――如何與他人分享？
第14課 諾齊克《無政府、國家和烏托邦》
――國家為何存在？
第15課 桑德爾《自由主義與正義的局限》
――一個人終究難以生存嗎？
結語――享受哲學的方法
――代替開學典禮的引導說明
第1課 亞裡士多德《尼各馬可倫理學》
――何謂每天幸福快樂的生活方式？
第2課 笛卡兒《談談方法》
――要怎麼樣才能擁有自信？
第3課 洛克《人類理解論》
――為什麼經驗如此重要？
第4課 盧梭《社會契約論》
――大家要一起針對某事物做出決定時，該怎麼做才好？
第5課 康德《純粹理性批判》
――對本身判斷感到迷惘時，該怎麼辦？
第6課 克爾凱郭爾《致死的疾病》
――我們能夠克服絕望嗎？
第7課 馬克思《1844年經濟學哲學手稿》
――對競爭社會感到疲憊時，該怎麼辦？
第8課 薩特《存在主義是一種人道主義》
――什麼是自由地活著？
第9課 列維納斯《整體與無限》
――怎麼樣才能瞭解他人？
第10課 梅洛-龐蒂《知覺現象學》
――為什麼必須愛惜身體？
第11課 福柯《規訓與懲罰：監獄的誕生》
――討厭受人操控該怎麼辦？
第12課 漢娜•阿倫特《人的境況》
――要怎麼樣才能每天神采奕奕地活著？
第13課 羅爾斯《正義論》
――如何與他人分享？
第14課 諾齊克《無政府、國家和烏托邦》
――國家為何存在？
第15課 桑德爾《自由主義與正義的局限》
――一個人終究難以生存嗎？
結語――享受哲學的方法
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