讀幻想文學（簡體書）

指引村上春樹創作的心靈導師河合隼雄。
日本心理學大師解讀十大幻想文學名著，幫你解開現實中遇到的種種難題。
告訴你如何對待愛情、友誼、家人，以及生病、衰老、死亡，等等。
每一本幻想文學作品中，都藏著幫你改變現實的力量。
村上春樹、大江健三郎、吉本芭娜娜、幾米、安藤忠雄等名家都視他為良師益友。
河合隼雄是原日本文化廳廳長，臨床心理學的創始人和榮格派精神分析的先行者。
河合隼雄一生致力於幫助普通人擺脫心理困境，被譽為“國民心理學家”。
河合隼雄經典作品：《讀幻想文學》《原來如此的對談》《故事與神奇》《長大成人的難處》《貓魂》《青春就是夢和遊戲》。
《讀幻想文學》以生動淺顯的語言解讀了包括《玩偶之家》《借東西的小人》《地海傳奇》在內的幻想文學名著，給人帶來改變現實生活的正向能量。

 

在書中，河合隼雄先後解讀了《七個玩偶的愛情故事》《借東西的小人系列》《玩偶之家》《瑪麗安娜的夢》等幻想文學名著。發掘這些故事中即使跨越時代和物種依舊能引起讀者思考的元素，告訴讀者我們的內心世界究竟是如何與外部世界產生關聯，以及幻想文學是如何給人帶來啟發，乃至改變現實的。
比如完美的愛情只會出現在童話中，所以我們要更全面理性地看待愛情。人雖然會本能地抗拒他人，但發自內心的善意和信任可以幫助人們快速建立牢固的友誼。家人之間必然會存在差異和分歧，但如果每個人都付出更多的理解和包容，就能將彼此的心連接在一起。疾病雖然讓人無法正常工作生活，但病痛能讓人把注意力從外界轉移到內心，從而使內心建設更加完善……
每一本幻想文學作品中，都藏著幫你改變現實的力量

河合隼雄（1928—2007）
他是指引村上春樹創作的心靈導師，著名的臨床心理學家、教育家、社會評論家，曾出任日本文化廳廳長、京都大學教育學院院長。
河合隼雄主攻分析心理學、臨床心理學和日本文化。他率先將“箱庭療法”引入日本，是日本臨床心理學創始人，也是日本榮格派精神分析的先行者。榮格心理學非常重視故事，認為其中藏有人類的共性。河合隼雄因此與故事結下了深厚的淵源，著有包括《故事與神奇》《讀幻想文學》在內的一系列作品。
河合隼雄涉獵廣泛，著作涉及心理學、教育、文化等多個領域，數量多達300餘種。因其在思想學術領域的傑出貢獻，1995年獲日本政府頒發的紫綬褒章。
此外，他還定期同名人進行對談，與村上春樹、大江健三郎、吉本芭娜娜、幾米、安藤忠雄等名家有許多學術上的交流，是日本家喻戶曉的文化人物，廣受民眾愛戴。

當我說到“故事”的時候，能全盤接受我的概念的人只有河合隼雄。恐怕今後也一直是這樣。能與河合先生相識，對我是莫大的鼓勵。
——村上春樹
這個人（河合隼雄）的存在本身，就讓人覺得世界還是可以相信的。　
——吉本芭娜娜
他（河合隼雄）的“仁心”具有感染力，讓人很自然地放鬆自己，把心交給他，他能串聯兩個人的心，使人不再孤獨。 ——賴明珠（著名翻譯家）
河合隼雄將他自身對於榮格分析心理學的知識，平易近人地融入奇幻作品的討論。
——葛容均（台東大學兒童文學研究所助理教授）
說到河合隼雄，我的內心總是充滿崇敬。
——黃宇文（心理諮詢師）
河合隼雄說話，有種特別的深入淺出的風味。　
——《新京報》
河合隼雄的書易讀而難解，易感而難言，是所有普通讀者的好友。　
——《新京報》
河合隼雄是日本心理學界首屈一指的大師級人物，充滿魅力。
——《中華讀書報》

版權信息
兒童文學與靈魂
孩提時代
和兒童文學家們的交流
如何“讀”一部作品
作為心理治療師
為什麼要讀幻想文學
何為現實
自律性
關於講故事
幻想的邏輯
靈魂的展現
一 凱瑟琳·斯托爾[1]《瑪麗安娜的夢》
生病的意義
夢中之屋
心理·身體·靈魂
愛是什麼？
結束，然後再次出發
二 魯默·戈登[1]《玩偶之家》
玩偶家族
許願
玩偶的世界
物質與心靈
作為心理治療師
三 阿·林格倫[1]《遠方國度的兄弟》[2]
不可思議的故事
死後的世界
冒險
與邪惡的鬥爭
勇氣
四 保羅·加利科[1]《七個玩偶的愛情故事》
寫在開頭
窮途末路
玩偶們
玩偶師
通向自我的道路
五 菲莉帕·皮爾斯[1]《湯姆的午夜庭院》
與家人分離
庭院
少女哈蒂
兩人兩腳[6]
做夢這件事
六 瑪麗·諾頓[1]《借東西的小人系列》
小人
借東西的小人
安全與冒險
兩個世界
共存的艱難
七 瑪格麗特·梅伊[1]《足音漸近》
日常與非日常
家人
魔法師和家人
少女的內心世界
再談日常與非日常
八 厄休拉·勒古恩[1]《地海傳奇第一部：地海巫師》
魔法
平衡
陰影
龍
Realization（認識）
九 厄休拉·勒古恩《地海傳奇第二部：地海古墓》
中年時期的問題
無名者
地下的光亮
光明與黑暗
十 厄休拉·勒古恩《地海傳奇第三部：地海彼岸》
老與少
旅行
異次元的世界
龍
生與死
後記
解說
為什麼要讀兒童文學？
幻想與現實
為大人重講一遍故事
各種對立的重要性
關於死亡
寫在《兒童與幻想文學》選集出版之際

愛是什麼？
那麼，醫生、老師、母親，他們都不愛瑪麗安娜嗎？當然不是。他們都在以最符合自己角色的方式愛著她。但是僅憑愛，不一定就能接觸到對方的靈魂。有時，你雖然覺得自己是在“愛”一個人，但實際上你也可能正在傷害、遏制他的靈魂。
說到傷害，瑪麗安娜恐怕就傷害了馬克，甚至還希望他死掉。那麼，瑪麗安娜是不是肯定不愛馬克呢？
瑪麗安娜在遮蓋掉了繪本上的馬克，並取而代之畫上一個女孩後，又做了夢。可事與願違，出現在她夢中的還是馬克，而不是那個女孩。房子的窗戶也並沒有被塗得亂七八糟。隨著同馬克的交談，瑪麗安娜再次陷入了迷惑：自己和馬克的相會究竟是發生在夢中，還是在現實裡呢？
這棟房子、這個少年、在這裡流逝的時間，都和迄今為止自己所了解的世界一樣，總令人感覺這都是真的。可是，瑪麗安娜同時也非常清楚，自己在另外一個地方，和另一群人一起，還經歷著另一個普通的人生。瑪麗安娜同時屬於兩
個世界，這兩個人生都為她所有。
實際上，所有的人都同時屬於“兩個世界”，只是其中絕大多數都沒法察覺到第二個世界的存在。這“兩個世界”，有時也會以更加直白的形像出現在人們面前。比如1909年，伯內特[3]發表的《秘密花園》一書[4]，書中的女主角瑪麗發現了一個不為人知的“秘密花園”，並開始悉心打理。這個花園對她來說，就是“第二個世界”。同時，對那個世界的珍視，對於她的成長來說也是必不可少的。有趣的是，這部作品中兩個主角的關係和瑪麗安娜與馬克的關係極為相似：《秘密花園》的主角瑪麗也是位十歲的少女，而隨著故事的展開，書中原本因身體虛弱而沒法行走的少年——柯林，也漸漸恢復了精力。估計，《瑪麗安娜的夢》的作者凱瑟琳·斯托爾在創作的時候也沒有發現這一點。如果從人的心理方面進行分析，這種設定的相似性有著很重要的思考價值。諸位如果有興趣可以仔細比較一下這兩部作品，一定可以從中驚訝地發現許多相似之處。
瑪麗安娜在察覺到這“第二個世界”的重要性的同時，也感受到了馬克的重要性。因此當馬克害怕地問她“我是不是要死了”時，她拼命地反复否認道：“你肯定會康復的。我能保證。你一定要相信我。馬克，你一定會好起來的。一定會的。相信我。”