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商品簡介
作者簡介
序
目次
商品簡介
1. 最新小學英語版對版，課對課，單字、詞彙、短句，透過臨摹字帖，寫出漂亮英檢字體，並拚出所有單字。
2. 隨字/句附上美音中英對照QR code，一面聽，一面寫，最佳複習範本。
3. 本書中「中文英文大不同」重要文法簡要提示，全力掌握英文句型標準基本樣式。
4. 自然發音為主，KK音標為輔。讓孩子在自然發音學習中，順便了解子音母音。
5. 免費使用兩個月「觸感英文100」單字記憶數位平台(www.youtouch.com)，聽、說、讀、寫、打、譯一次完成。
6. 林教授「5度角貼線」英檢標準字形書寫法輕易練好英文書寫字體。
2. 隨字/句附上美音中英對照QR code，一面聽，一面寫，最佳複習範本。
3. 本書中「中文英文大不同」重要文法簡要提示，全力掌握英文句型標準基本樣式。
4. 自然發音為主，KK音標為輔。讓孩子在自然發音學習中，順便了解子音母音。
5. 免費使用兩個月「觸感英文100」單字記憶數位平台(www.youtouch.com)，聽、說、讀、寫、打、譯一次完成。
6. 林教授「5度角貼線」英檢標準字形書寫法輕易練好英文書寫字體。
作者簡介
林漢忠
‧學歷：舊金山大學企管系(MBA)畢業
‧經歷：
1. 美國舊金山大學企管系講師
2. 東海大學企管系講師
3. 兒童美語教師
4. KK音標訓練師
5. 愛因斯坦蘋果學習研究發展中心創辦人
‧著作：
1. 2小時學會KK音標字卡
2. 左右腦圖像訓練卡
3. 學校沒有教的第一堂課
4. 超倍速52背單字基礎篇(2500字)多益篇(2800字)
‧學歷：舊金山大學企管系(MBA)畢業
‧經歷：
1. 美國舊金山大學企管系講師
2. 東海大學企管系講師
3. 兒童美語教師
4. KK音標訓練師
5. 愛因斯坦蘋果學習研究發展中心創辦人
‧著作：
1. 2小時學會KK音標字卡
2. 左右腦圖像訓練卡
3. 學校沒有教的第一堂課
4. 超倍速52背單字基礎篇(2500字)多益篇(2800字)
序
加強英文學習及書寫的能力
為強化學生在英文學習及書寫的能力，特別編著版對版、課對課的書寫練習。內容著重：
(一) 直譯法。將英文字句，用直譯中文的方式表現。讓學生自然的學習英文的語法順序結構。再附註中文翻譯，讓孩子輕易完全了解英文句子的組成方式。
(二) 文法提示:在書寫練習中，立即提示文法規則。如大寫，a / an，第三人稱單數，加s / es等。
(三) 發音提示例如 c / k / 字母 c 發音為 / k /（KK音標符號）。
(四) 211 QR Code。讀二拼一中一（211）（讀兩遍單字，拼讀一遍，中譯一遍）的錄音，使學生在書寫過程中，同時加強聽、說、讀的能力。
(五) 5°角書寫法。編者多年研究英文書寫獨創5°角書寫貼線原則，統一，美觀，規範，易學易練。
(六) 免費二個月觸感英文100單字記憶練習。用美國人書寫英文的習慣（打字），來學習單字，聽、說、讀、寫、打、譯，一次學會，終身受用。
字體的美好，是喜歡英語，成績加分的的第一條件。
(二)什麼是英文"字母自然發音法"(phonics)?
英文26個字母，每一個都有著各自不同的發音。
掌握英文字母音和發音之間的關系，就能迅速拼讀出該英文單字，進而記住該單字
的拼音，是學好英文的最佳捷徑。也就是"看字"即知"讀音"的一種方法。
(三)結合字母自然發音(說/讀)，英檢標準字形書(寫)，以及130個QR Code(聽)。
為強化學生在英文學習及書寫的能力，特別編著版對版、課對課的書寫練習。內容著重：
(一) 直譯法。將英文字句，用直譯中文的方式表現。讓學生自然的學習英文的語法順序結構。再附註中文翻譯，讓孩子輕易完全了解英文句子的組成方式。
(二) 文法提示:在書寫練習中，立即提示文法規則。如大寫，a / an，第三人稱單數，加s / es等。
(三) 發音提示例如 c / k / 字母 c 發音為 / k /（KK音標符號）。
(四) 211 QR Code。讀二拼一中一（211）（讀兩遍單字，拼讀一遍，中譯一遍）的錄音，使學生在書寫過程中，同時加強聽、說、讀的能力。
(五) 5°角書寫法。編者多年研究英文書寫獨創5°角書寫貼線原則，統一，美觀，規範，易學易練。
(六) 免費二個月觸感英文100單字記憶練習。用美國人書寫英文的習慣（打字），來學習單字，聽、說、讀、寫、打、譯，一次學會，終身受用。
字體的美好，是喜歡英語，成績加分的的第一條件。
(二)什麼是英文"字母自然發音法"(phonics)?
英文26個字母，每一個都有著各自不同的發音。
掌握英文字母音和發音之間的關系，就能迅速拼讀出該英文單字，進而記住該單字
的拼音，是學好英文的最佳捷徑。也就是"看字"即知"讀音"的一種方法。
(三)結合字母自然發音(說/讀)，英檢標準字形書(寫)，以及130個QR Code(聽)。
目次
編者的話.................................................................................................1
目 錄................................................................................................2
Phonics (第七冊、第八冊) .................................................................3
Get Ready..................................................................................................5
Unit 1.........................................................................................................6
Unit 2.......................................................................................................13
Review 1..................................................................................................19
Unit 3.......................................................................................................27
Unit 4.......................................................................................................33
Review 2..................................................................................................37
版權頁...................................................................................................52
目 錄................................................................................................2
Phonics (第七冊、第八冊) .................................................................3
Get Ready..................................................................................................5
Unit 1.........................................................................................................6
Unit 2.......................................................................................................13
Review 1..................................................................................................19
Unit 3.......................................................................................................27
Unit 4.......................................................................................................33
Review 2..................................................................................................37
版權頁...................................................................................................52
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