滿額折
學前兒童觀察評價系統：高瞻課程的理論與實踐（簡體書）
- ISBN13：9787519114220
- 出版社：教育科學出版社
- 作者：(美)高瞻教育研究基金會 編著
- 譯者：霍力岩
- 裝訂／頁數：平裝／190頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 版次：一版
- 出版日：2018/07/01
相關商品
商品簡介
商品簡介
《學前兒童觀察評價系統》是高瞻課程模式的最新兒童觀察評價工具，具有發展適宜性、高信度、高效度等特點。它包括8個領域的內容：學習品質，社會性和情感發展，身體發展和健康，語言、讀寫和交流，數學，創造性藝術，科學和技術，社會學習。另外還有一個英語語言學習領域(針對母語非英語的兒童)。這些領域的評價條目與學前兒童關鍵發展指標相呼應，共計36個。
該書介紹了上述每個領域的評價方法，提供了8個連續發展的水平層級。該系統可供評價不同發展水平的兒童，既可以評價有特殊需求的兒童，也可以評價在一些領域發展較快的兒童。為了幫助觀察者能可靠而妥當地使用這一系統，書中對每個領域、每個條目、每個發展水平都有簡短的說明。每個方法棧水平均有兩個逸事記錄案例，用以對兒童的行為進行解釋，因此它是具有實操性的兒童評價系統。
該書介紹了上述每個領域的評價方法，提供了8個連續發展的水平層級。該系統可供評價不同發展水平的兒童，既可以評價有特殊需求的兒童，也可以評價在一些領域發展較快的兒童。為了幫助觀察者能可靠而妥當地使用這一系統，書中對每個領域、每個條目、每個發展水平都有簡短的說明。每個方法棧水平均有兩個逸事記錄案例，用以對兒童的行為進行解釋，因此它是具有實操性的兒童評價系統。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。