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商品簡介
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《歐也妮·葛朗台》本社邀約語文教學一線的名師、專家參與編寫，精心選擇譯本，推出的這本名著，完全依據教育部的規定和要求設計，並把“無障礙閱讀”作為本書編輯的宗旨，力求掃除中小學生閱讀文學名著的語言、文字、歷史、文化等方面的障礙，使其在輕鬆閱讀優秀文學作品、感受經典名著文學魅力的同時，豐富語文知識，掌握閱讀技巧，在知識能力和文學素養兩方面都得到提高。注釋內容與課內教學相輔相成，與考試相對接。
“四個全面”即全面分析、全面解題、全面提高、全面去障，這是本書的突出特色。
開篇的“名師導讀”“要點提示”，幫助讀者在閱讀名著前迅速瞭解與作品相關的重要信息，提示閱讀時最需要關注的要點問題。
名著正文行間或段末的注解，參照《義務教育語文課程常用字表》，對一些難於理解、影響閱讀的生僻字、詞和作品中涉及的歷史、文化知識等，都做了全面注釋、解析。使學生不用再頻繁翻閱字典，查看工具書，讓閱讀變得一氣呵成，省時省力又簡單。
名著正文後精心設計的“考點延展”，與課內的教學相對應，彙集相關有代表性的真題和模擬題，針對考點，全面解題，在檢測閱讀成果的同時與考試相對接，使中小學生抓住重點、難點，輕鬆應試。
“思考提高”部分，主要為引導讀者回顧作品的精彩情節，思考名著的價值意義，啟迪心智，在鞏固記憶效果的同時，注重閱讀能力的全面提高。
全書四大優勢模塊，輔之以準確的注釋、精要的解析、精美的圖文，與教育部的中小學《語文課程標準》要求相一致，形成閱讀與字詞、讀寫、檢測的無縫結合模式，達到“全面去障”的閱讀效果。
“四個全面”即全面分析、全面解題、全面提高、全面去障，這是本書的突出特色。
開篇的“名師導讀”“要點提示”，幫助讀者在閱讀名著前迅速瞭解與作品相關的重要信息，提示閱讀時最需要關注的要點問題。
名著正文行間或段末的注解，參照《義務教育語文課程常用字表》，對一些難於理解、影響閱讀的生僻字、詞和作品中涉及的歷史、文化知識等，都做了全面注釋、解析。使學生不用再頻繁翻閱字典，查看工具書，讓閱讀變得一氣呵成，省時省力又簡單。
名著正文後精心設計的“考點延展”，與課內的教學相對應，彙集相關有代表性的真題和模擬題，針對考點，全面解題，在檢測閱讀成果的同時與考試相對接，使中小學生抓住重點、難點，輕鬆應試。
“思考提高”部分，主要為引導讀者回顧作品的精彩情節，思考名著的價值意義，啟迪心智，在鞏固記憶效果的同時，注重閱讀能力的全面提高。
全書四大優勢模塊，輔之以準確的注釋、精要的解析、精美的圖文，與教育部的中小學《語文課程標準》要求相一致，形成閱讀與字詞、讀寫、檢測的無縫結合模式，達到“全面去障”的閱讀效果。
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