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目次
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本書是一本研究鋼琴藝術在中國的傳播發展的專著。作者引入西方社會學、文藝學的“文化語境”概念和方法，將中國本土文化語境，中國傳統美學 等與中國鋼琴音樂的關係進行梳理和誰，揭示中國鋼琴音樂文化多方面的特徵，為推動中國鋼琴藝術音樂教育的發展從理論上做了探索，將會對中國鋼琴藝術教育等產生方法上的啟示作用。
作者簡介
姚嵐，女,漢族。1980年8月15日出生，湖南常德人。中國傳媒大學音樂學碩士研究生，湖南文理學院藝術表演與傳媒學院講師，鄭州中州文化藝術研究院副研究員。2013年美國阿肯色州哈町大學訪問學者。
目次
第一章 文化語境下中國鋼琴音樂研究的現實意義
第一節 關於文化語境的理論闡述
第二節 文化多元中的中國鋼琴音樂概述
第三節 中國鋼琴音樂的話語權
第二章 中國鋼琴音樂文化的選擇
第一節 西方鋼琴在中國的早期傳播
第二節 早期社會文化思潮對鋼琴音樂的影響
第三節 早期中國鋼琴音樂創作探索
第三章 中國鋼琴音樂文化的兼容發展
第一節 鋼琴音樂創作的深化
第二節 鋼琴音樂文化交流
第三節 鋼琴音樂與鋼琴相關產業
第四章 中國鋼琴音樂文化的多元
第一節 鋼琴音樂創作的多元化
第二節 鋼琴音樂的演奏與交流
第三節 鋼琴音樂理論研究的豐富
第五章 中國百年鋼琴音樂教育的文化推動
第一節 早期鋼琴教育的形成
第二節 艱苦戰亂中鋼琴教育的持續行進
第三節 社會穩定時期鋼琴教育的空前發展
第四節 曲折徘徊時期的鋼琴教育
第五節 多元時代鋼琴教育的繁榮發展
第六章 中國鋼琴演奏中的文化表現
第一節 文化認同：傳統文化審美內核
第二節 文化呈現：中國鋼琴音樂作品表現
參考文獻
第一節 關於文化語境的理論闡述
第二節 文化多元中的中國鋼琴音樂概述
第三節 中國鋼琴音樂的話語權
第二章 中國鋼琴音樂文化的選擇
第一節 西方鋼琴在中國的早期傳播
第二節 早期社會文化思潮對鋼琴音樂的影響
第三節 早期中國鋼琴音樂創作探索
第三章 中國鋼琴音樂文化的兼容發展
第一節 鋼琴音樂創作的深化
第二節 鋼琴音樂文化交流
第三節 鋼琴音樂與鋼琴相關產業
第四章 中國鋼琴音樂文化的多元
第一節 鋼琴音樂創作的多元化
第二節 鋼琴音樂的演奏與交流
第三節 鋼琴音樂理論研究的豐富
第五章 中國百年鋼琴音樂教育的文化推動
第一節 早期鋼琴教育的形成
第二節 艱苦戰亂中鋼琴教育的持續行進
第三節 社會穩定時期鋼琴教育的空前發展
第四節 曲折徘徊時期的鋼琴教育
第五節 多元時代鋼琴教育的繁榮發展
第六章 中國鋼琴演奏中的文化表現
第一節 文化認同：傳統文化審美內核
第二節 文化呈現：中國鋼琴音樂作品表現
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