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學日語不要再當苦行僧啦！
自己學就會，
不用老師教，
3個公式、14種變化，
一眼搞懂日語動詞變化！
日檢、上課、上班天天派上用場！
日語動詞活用是日語的一大特色，只要馳騁一下想像力，把他們擬人化，幫他們說故事，同時抓住日語的動詞規則3公式，學起來就是這麼有趣簡單：
⊙第一公式：先確認永遠不變的「語幹」：
進入日語動詞活用前，先緊抓住不會有變化的動詞語幹。例如：「書く（かく→か）」、「?る（きる→き）」。
⊙第二公式：再接上小跟班語尾「語幹+語尾」：
語尾＝活用形只是跟在語幹的後面就行啦！
五段動詞語尾＝橫掃あいうえお五段上。
一段動詞語尾＝只堅守在「い段」、「う段」上。
專案處理的有：
来る＝變化在「き、く、こ」カ行上。又叫「カ變」。
する＝變化在「さ、し、す、せ」サ行上。又叫「サ變」。
⊙第三公式：最後接上小幫手助動詞等「語幹+語尾+助動詞等」：
語尾動詞變化再接個性很有特色的「助動詞（ない、たら等）」就可以表達不同意思。
日語動詞活用就像是動詞的兄弟，這裡將介紹動詞的這14個兄弟（14種活用變化）。兄弟本是同根生，但由於他們後面可以自由地連接助動詞或語尾變化，使得各兄弟們都有著鮮明的個性，他們時常高喊「我們不一樣」，大搞特色。請看：
正義正直的老大→書く 書寫? （表示語尾）
小心謹慎的老2→開かない? 打不開? （表示否定）
悲觀失意的老3→休まなかった? 過沒有休息（表示過去否定）
彬彬有禮的老4→渡します? 交給 （表示鄭重）
外向開朗的老5→弾いて? 彈奏 （表示連接等）
快言快語的老6→話した? 說了 （表示過去）
聰明好學的老7→入ったら? 進去的話 （表示條件）
情緒多變的老8→寝たり? 又是睡 （表示列舉）
實事求是的老9→登れば? 攀登的話 （表示條件）
暴躁善變的老10→飲ませる? 叫…喝 （表示使役）
追求刺激的老11→遊ばれる? 被玩弄 （表示被動）
豪放不羈的老12→脱げ ?????? 快脫 （表示命令）
勇敢正義的老13→点けられる???? 可以點燃 （表示可能）
異想天開的老14→食べよう ?????? 吃吧 （表示意志）
本書利用完全圖表，再配合三個公式，
讓您一眼搞懂各具特色的日檢
N1,N2,N3,N4,N5 全部動詞14種活用變化！
讓您考日檢、上課、上班天天派上用場。
自己學就會，
不用老師教，
3個公式、14種變化，
一眼搞懂日語動詞變化！
日檢、上課、上班天天派上用場！
日語動詞活用是日語的一大特色，只要馳騁一下想像力，把他們擬人化，幫他們說故事，同時抓住日語的動詞規則3公式，學起來就是這麼有趣簡單：
⊙第一公式：先確認永遠不變的「語幹」：
進入日語動詞活用前，先緊抓住不會有變化的動詞語幹。例如：「書く（かく→か）」、「?る（きる→き）」。
⊙第二公式：再接上小跟班語尾「語幹+語尾」：
語尾＝活用形只是跟在語幹的後面就行啦！
五段動詞語尾＝橫掃あいうえお五段上。
一段動詞語尾＝只堅守在「い段」、「う段」上。
專案處理的有：
来る＝變化在「き、く、こ」カ行上。又叫「カ變」。
する＝變化在「さ、し、す、せ」サ行上。又叫「サ變」。
⊙第三公式：最後接上小幫手助動詞等「語幹+語尾+助動詞等」：
語尾動詞變化再接個性很有特色的「助動詞（ない、たら等）」就可以表達不同意思。
日語動詞活用就像是動詞的兄弟，這裡將介紹動詞的這14個兄弟（14種活用變化）。兄弟本是同根生，但由於他們後面可以自由地連接助動詞或語尾變化，使得各兄弟們都有著鮮明的個性，他們時常高喊「我們不一樣」，大搞特色。請看：
正義正直的老大→書く 書寫? （表示語尾）
小心謹慎的老2→開かない? 打不開? （表示否定）
悲觀失意的老3→休まなかった? 過沒有休息（表示過去否定）
彬彬有禮的老4→渡します? 交給 （表示鄭重）
外向開朗的老5→弾いて? 彈奏 （表示連接等）
快言快語的老6→話した? 說了 （表示過去）
聰明好學的老7→入ったら? 進去的話 （表示條件）
情緒多變的老8→寝たり? 又是睡 （表示列舉）
實事求是的老9→登れば? 攀登的話 （表示條件）
暴躁善變的老10→飲ませる? 叫…喝 （表示使役）
追求刺激的老11→遊ばれる? 被玩弄 （表示被動）
豪放不羈的老12→脱げ ?????? 快脫 （表示命令）
勇敢正義的老13→点けられる???? 可以點燃 （表示可能）
異想天開的老14→食べよう ?????? 吃吧 （表示意志）
本書利用完全圖表，再配合三個公式，
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N1,N2,N3,N4,N5 全部動詞14種活用變化！
讓您考日檢、上課、上班天天派上用場。
作者簡介
吉松由美
日本東京都人。慶應大學日文系碩士。致力於日語教學及日文檢定考試科書編寫，成功帶領考生迎向日檢考試高分。並於各日本雜誌的專欄執筆。專業日語學習書作者。已出版的考用書籍：
《增訂版 新制日檢！絕對合格N1,N2,N3,N4,N5文法大全》、
《修訂版 新日檢！絕對合格N1,N2,N3,N4,N5單字大全》、
《增訂版 新制對應 絕對合格！日檢文法)系列、
《增訂版 新制對應 絕對合格！日檢單字》系列、
《新制對應 絕對合格！日檢聽力》系列、
《新制對應 絕對合格！日檢閱讀》系列、
《新制對應版 日本語文法・句型辭典N1,N2,N3,N4,N5文法辭典》、
《增訂版 日本語10000字辭典N1,N2,N3,N4,N5單字辭典》。
審訂《日本語文法百科辭典》
田中陽子
日本駒澤大學法學博士課程畢。日本駒澤大學法學部助教講師、武藏女子大學副教授。專心致力於編寫日語教材及日語教學多年。已出版的考用書籍：
《增訂版 新制日檢！絕對合格N1,N2,N3,N4,N5文法大全》、
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日本東京都人。慶應大學日文系碩士。致力於日語教學及日文檢定考試科書編寫，成功帶領考生迎向日檢考試高分。並於各日本雜誌的專欄執筆。專業日語學習書作者。已出版的考用書籍：
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《新制對應 絕對合格！日檢聽力》系列、
《新制對應 絕對合格！日檢閱讀》系列、
《新制對應版 日本語文法・句型辭典N1,N2,N3,N4,N5文法辭典》、
《增訂版 日本語10000字辭典N1,N2,N3,N4,N5單字辭典》。
審訂《日本語文法百科辭典》
田中陽子
日本駒澤大學法學博士課程畢。日本駒澤大學法學部助教講師、武藏女子大學副教授。專心致力於編寫日語教材及日語教學多年。已出版的考用書籍：
《增訂版 新制日檢！絕對合格N1,N2,N3,N4,N5文法大全》、
《修訂版 新日檢！絕對合格N1,N2,N3,N4,N5單字大全》、
《增訂版 新制對應 絕對合格！日檢文法)系列、
《增訂版 新制對應 絕對合格！日檢單字》系列、
《新制對應 絕對合格！日檢聽力》系列、
《新制對應 絕對合格！日檢閱讀》系列、
《新制對應版 日本語文法・句型辭典N1,N2,N3,N4,N5文法辭典》、
《增訂版 日本語10000字辭典N1,N2,N3,N4,N5單字辭典》。
目次
N1,N2,N3,N4,N5活用動詞：
N5 N4 N3 N2 N1
あ行 あ行 あ行 あ行 あ行
か行 か行 か行 か行 か行
さ行 さ行 さ行 さ行 さ行
た行 た行 た行 た行 た行
な行 な行 な行 な行 な行
は行 は行 は行 は行 は行
ま行 ま行 ま行 ま行 ま行
や行 や行 や行 や行 や行
ら行 ら行 ら行 ら行 ら行
わ行 わ行 わ行 わ行 わ行
N5 N4 N3 N2 N1
あ行 あ行 あ行 あ行 あ行
か行 か行 か行 か行 か行
さ行 さ行 さ行 さ行 さ行
た行 た行 た行 た行 た行
な行 な行 な行 な行 な行
は行 は行 は行 は行 は行
ま行 ま行 ま行 ま行 ま行
や行 や行 や行 や行 や行
ら行 ら行 ら行 ら行 ら行
わ行 わ行 わ行 わ行 わ行
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