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班主任在學校工作中有著特殊的地位和作用，是學校領導的得力助手，是辦好學校的骨幹力量。與其他教師相比，與學生接觸最多，對學生影響最大。對學校各項工作的順利開展和學生良好個性的形成有著重要的作用。作者在本書中的呈現了多位優秀班主任的成功教育學生的案例，每一個案例都包含“情景再現、問題與對策、教育感悟”三個板塊，“情景再現”呈現了一個個生動的案例，在“問題與對策”板塊，每位班主任將案例中的問題與對策進行了分析與闡述，“教育感悟”板塊，班主任將自己在學生教育學生中的感悟進行了描述。這些內容體現了眾多優秀班主任的教育智慧，對廣大一線班主任有很強的指導意義。
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