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人工智能入門‧第四冊(簡體書)
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人工智能入門‧第四冊(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
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商品簡介

《人工智能入門》 (全四冊)教材由全球領先的人工智能平臺公司、全球最具價值的 AI 創新企業人商湯頂級研究團隊,聯手全國知名教育專家和優秀中學教師共同編寫。
本書系面向初中學生,以及初中文化程度以上讀者,一共分為四冊,九個章節。整體內容圖文並茂,包括人工智能概覽、簡單的判斷、機器視覺入門、圖像理解入門、語音識別入門、自然語言處理、簡單機器決策和開放實驗與思考。考慮到學生的認知規律,在具體章節編排上基於應用穿插推進,使學習過程與生活應用相配合。每章以相關生活場景引入,通過對相關問題的思考,對知識進行循序漸進的傳遞。每章穿插編程練習和小項目,結合豐富的虛擬平臺和小車教具,鼓勵發展學生的動手能力與創造能力,對基礎的編程教育也進行了普及。
《人工智能入門》 (第四冊)講述語音作為我們人類日常交流的主要方式,天生就具有方便、直接的特點,簡單的一句話就可以描述一系列複雜的操作, 或者一個複雜的概念, 這就是自然語言的優勢所在,書中為我們揭開了“語音識別與人機交互”的神秘面紗,更是讓我們從寶石採集的探索去初步認識“決策”概念,從而解決我們生活中遇到的各種難題。
★揭開“語音識別與人機交互”的神秘面紗
語音識別的新人機交互模式, 給我們的生活帶來了很大的改變和進步。我們對於用語音與機器交流的方式並不陌生, 手機上的Siri、Cortana 等智能語音助手, 總是很有禮貌地為我們提供各種幫助。我們只需要對語音助手說話, 就可以指揮它們完成打電話、發消息、定鬧鐘、搜索網頁等任務, 而這些在以前都需要通過一系列對手機的操作才能實現。尤其是當我們不方便使用觸屏操作時, 或者我們距離設備較遠時, 語音助手就是一種更加便捷的輸入方式。語音助手也給一些殘疾人帶來了福音。他們可以用語音來控制家裡的設備, 例如打開窗簾、煮一杯咖啡、打開電視機、開門鎖門等。書中, 我們將揭開上面這些問題的面紗, 瞭解如何通過語音和計算機進行交互。書中準備了一個非常有趣的項目――“魔塔”, 搭建一個語音交互系統, 讓程序中的人物按照我們的語音命令去完成相應的任務。
★從寶石採集初步認識“決策”概念
書中通過寶石採集問題初步認識了決策的概念, 瞭解計算機和人類一樣, 可以從歷史中汲取經驗, 從而解決困難。我們將寶石採集建模為一個探索與利用的問題, 編寫算法平衡了對數學期望的估計和對更大總價值的追求; 並在複雜的寶石迷宮中實踐了所學的知識,讓它運用到現實生活中,為我所用。

作者簡介

陳玉琨,華東師範大學教授,博士生導師,華東師範大學考試與評價研究院院長。主要著作有《教育評估的理論和技術》(廣東高等教育出版社,1987年)、《教育學文集教育評價》(人民教育出版社,1989年),《中國高等教育評價論》(廣東高等教育出版社,1993年)、《現代教育管理技術》(上海科技出版社,1994年)、《教育評價學》(人民教育出版社,1999年12月)等,論文有《教育質量本質探析》等近百篇。


林達華,
商湯科技聯合創始人;香港中文大學信息工程系教授;香港中文大學-商湯科技聯合實驗室主任。林教授在2004年于中國科學技術大學獲得學士學位,在2006年于香港中文大學獲得信息工程碩士學位,在2012年于美國麻省理工學院獲得計算機科學博士學位。他在2012年到2014年于芝加哥豐田科技研究院任研究助理教授,在2014年8月到香港中文大學任教。林教授在計算機視覺,概率推斷,與深度學習方面有廣泛的研究經歷,並在多個課題上取得突出成績。他在CVPR/ICCV/ECCV/NIPS/PAMI等計算機視覺與機器學習會議與期刊發表70多篇論文。他在貝葉斯非參建模方面的開創性工作於2010年獲得機器學習領域國際會議NIPS的佳學生論文獎。他分別在2009年與2011年獲得計算機視覺高學術會議ICCV的傑出評審員獎。他曾指導香港中文大學的研究團隊參加ImageNet和ActivityNet競賽,獲得多個冠軍。此外,他也擔任CVPR,ECCV,BMVC,ACMMultimedia等主要國際會議的領域主席(AreaChair)。

顧建軍,
南京師範大學教育科學學院院長、教育科學研究院院長、博士生導師。國務院學位委員會學科評議組(教育學)成員,教育部高中通用技術課程標準修訂組組長,教育部課程中心K12技術與工程教育南京師大基地負責人,國際技術與工程教育組織中國中心主任,中國教育裝備協會副理事長,中國職業安全教育研究會理事長,世界創客教育聯盟執行主席。

名人/編輯推薦

★人工智能作為引領未來的戰略性技術,已成為國際競爭的新焦點
世界主要發達國家把發展人工智能作為提升國家競爭力、維護國家安全的重大戰略,加緊出臺規劃和政策,力圖在新一輪國際科技競爭中掌握主導權。為搶抓人工智能發展的重大戰略機遇,構築我國人工智能發展的先發優勢,加快建設創新型國家和世界科技強國,2017年國務院正式印發《新一代人工智能發展規劃》,把高端人才隊伍建設作為人工智能發展的重中之重,完善人工智能教育體系,加強人才儲備和梯隊建設,形成我國人工智能人才高地,已成為國家戰略佈局。

★實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程
國家支持開展形式多樣的人工智能科普活動,包括在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育;支持開展人工智能競賽;鼓勵科學家參與人工智能科普,全面提高全社會對人工智能的整體認知和應用水平。

★《人工智能入門》(全四冊)由全球領先的人工智能平臺公司聯手教育專家和中學優秀教師,為初中學生精心打造
作為全球領先的人工智能平臺公司,商湯科技 SenseTime 是中國科技部指定的“智能視覺”國家新一代人工智能開放創新平臺。同時,商湯科技也是“全球最具價值的 AI 創新企業”,總融資額及估值在業內均遙遙領先。
世界正在以前所未有的速度改變,AI 已逐漸融入生活 的方方面面。無論孩子們未來身處哪一種行業,AI 都將成為他們生活和工作中不可或缺的工具。
商湯科技以最前沿的AI 技術賦能多達18個垂直領域,我們希望把這些行業的賦能案例,包括自動駕駛、智慧 城市、智慧醫療、智慧金融等,轉換為 AI教學的項目制課程,讓孩子們真真正正地探索和瞭解 AI 在世紀生活和工作中的應用。AI 教材和課程將幫助孩子建立對 AI 的科學認知,掌握系統化的 AI 理論和基本能力,讓 AI 不再是一個熟悉又陌生的名詞。我們將在興趣中培養孩子們的綜合能力,以面對未來日新月異的科技發展。

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