商品簡介
本書旨在通過對STEAM教育相關課例資料的梳理,呈現國內小學STEAM教育研究現狀,同時嘗試通過對STEAM課程案例的分析,提取適合我國科學教育、美術教育,特別是小學科學教育實踐的精華,建構STEAM教育校本課程設計的模型,為未來研究者提供研究資料,為關注STEAM教育的教育工作者提供參考。
作者簡介
目次
第一章 思維改變……………………………………………………………………1
第一節 STEAM課程本土化的實踐與研究…………………………………2
第二節 STEAM教育理念如何“落地”一所普通學校……………………7
第二章 夢想起飛………………………………………………………………… 11
第一節 教學設計………………………………………………………… 12
第二節 課堂寫真………………………………………………………… 49
第三節 體驗活動單……………………………………………………… 53
第三章 夢想遠航………………………………………………………………… 65
第四章 學科綜合…………………………………………………………………139
第一節 教學論文…………………………………………………………140
第二節 跨學科綜合………………………………………………………155
後?記?改變思維――教育需要複合型教師……………………………………187
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