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大歷史觀背景下三個中國故事(簡體書)
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大歷史觀背景下三個中國故事(簡體書)

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作者簡介
目次

商品簡介

歷史是一面鏡子,鑒古知今,學史明智。大歷史觀背景下,中國故事精彩的主題是講清楚馬克思主義為什麼“行”、中國共產黨為什麼“能”、中國特色社會主義為什麼“好”。本書旨在闡釋為什麼馬克思主義能夠成為中國革命、建設、改革事業的指導思想,為什麼中國共產黨能夠擔負起領導人民實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的歷史重任,為什麼社會主義能夠在中國落地生根並不斷完善發展。以此引導黨員幹部以史為鑒、以史為師,不忘歷史、不忘初心使命,堅守黨的性質宗旨、理想信念、奮鬥目標,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,錘煉忠誠乾淨擔當的政治品格,為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。

本書從中國共產黨團結帶領中國人民在革命、建設、改革的苦難而輝煌、曲折而頑強奮鬥歷史進程中,對為什麼選擇和堅持馬克思主義、中國共產黨的領導、走中國特色社會主義道路等三大方面、多個角度進行梳理,深入而透徹分析歷史事實,充分展現了中國共產黨人以自我革命精神守初心、擔使命的品質,語言通俗易懂、文字精煉、可讀性強,有助於新時代黨員幹部學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,做到不忘初心、牢記使命。

作者簡介

張榮臣,中共中央黨校(國家行政學院)黨建部教授、博士生導師。長期從事對馬克思主義黨的學說和黨的建設問題的研究,尤其是在馬克思主義黨的學說史和馬克思主義黨的學說經典著作、文獻的研究上,在黨群關係和黨的作風建設的研究上有其深入的思考和學術厚度。集中講授黨的學說和黨的建設課程。
蔣成會,中共重慶市委黨校教師,中共中央黨校(國家行政學院)“馬克思主義理論骨幹人才培養計劃”博士研究生,主要從事馬克思主義黨的學說與黨的建設教學和研究,尤其擅長執政黨建設理論研究。在《人民論壇》《領導科學》《重慶理工大學學報(社會科學)》等刊物發表文章五十餘篇,主研國家社科基金項目兩項、省部級重大項目十余項,參編著作十餘部。

目次

第一編

馬克思主義為什麼“行”

一、一個在歐洲遊蕩的幽靈 / 004

二、阿芙樂爾號巡洋艦的炮聲 / 012

三、“問題與主義”之爭 / 019

四、三次“左”傾錯誤 / 027

五、改造我們的學習 / 033

六、“以自己的輝煌的光焰普照大地” / 040

七、“老祖宗不能丟啊!” / 046

八、“荔枝紅了” / 052

九、抗擊“非典”鬥爭的重要啟示 / 058

十、“長風破浪會有時” / 063



第二編

中國共產黨為什麼“能”

一、從嘉興南湖的遊船說起 / 083

二、“我們要做天下的主人” / 090

三、大革命的洪流中 / 096

四、“黃洋界上炮聲隆” / 105

五、抗日戰爭的“中流砥柱” / 113

六、跳出“歷史週期率” / 122

七、改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招 / 128

八、一項“新的偉大工程” / 137

九、初心和使命 / 144

十、統攬“四個偉大” / 179



第三編

中國特色社會主義為什麼“好”

一、論十大關係 / 190

二、跨過“卡夫丁峽谷” / 196

三、“走自己的路” / 202

四、“鞋子合不合腳,自己穿著才知道” / 208

五、“基本路線要管一百年,動搖不得” / 220

六、歷史新方位 / 231

七、“風景這邊獨好” / 237

八、“三個意味著” / 242

九、“四個自信” / 244

十、“咬定青山不放鬆” / 251

後記 / 256

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