劉炯朗開講：3分鐘拆解社會科學

從自我實現到面對未來世界，快懂社會科學極短篇！

為什麼科技富豪大多出生在1955年？
世界級披頭四為何花1200小時在夜總會表演？
適者生存是利己，善者生存是利他，你選哪一個？
〈諫逐客書〉懂人才流動與管理？
呂不韋居然是風險投資達人？

中研院院士劉炯朗宛如移動式百科全書，信手拈來就是故事與案例，把複雜的社會科學理論，分成六大主題融會貫通，淺顯易懂，方便閱讀；以個人為中心點，從自我實現出發，邁向人際關係，注重企業倫理，關心社會運作，探討普世價值，以及如何面對未來世界。引領我們更加明瞭世界，輕鬆補足社科學分！

劉炯朗

麻省理工學院電腦博士。

為國際知名的電腦資訊學者，在即時系統、電腦輔助設計、VLSI布局、組合最佳化、離散數學等領域均有傑出之貢獻。曾先後當選美國電子電機工程師學會（IEEE）會士、美國計算機協會（ACM）傑出會員。2011年榮獲有「電子設計自動化界的諾貝爾獎」之稱的卡夫曼獎（Phil Kaufman Award）；2014年獲IEEE基爾霍夫獎（Gustav Robert Kirchhoff Award）；2015年獲中國計算機科學協會海外傑出貢獻獎；2016年獲ACM/SIGDA先驅成就獎。

曾任教於麻省理工學院及伊利諾大學，1998至2002年間擔任臺灣國立清華大學校長，作育英才無數。其於1973年發表於Journal of the ACM之論文截至2015年被引用超過一萬次，影響極大。並以資訊工程之國際學術聲望，2000年獲選為中央研究院院士，是國際上聲譽卓著的科學家、教育家。

2005年起，在竹科IC之音主持談話節目「我愛談天你愛笑」，以幽默的談吐及豐富的學養暢談科學、文學、歷史、科技發展等各領域的知識，深得大眾喜愛，迄今已出版十餘本科普、散文作品。

著作
《語文力向上：國文課沒教的事3》
《公民課該學的事：從自己出發，和社會好好相處》
《你沒聽過的邏輯課：探索魔術、博奕、運動賽事背後的法則》
《從輪子到諾貝爾：學校沒教的創新發明》
《劉炯朗讀三字經：國文課沒教的事2》
《學校沒教的邏輯課：發現八卦、婚姻、網拍背後的定理》
《國文課沒教的事》
《下課後的奇幻補習班》
《一次看懂自然科學》
《一次看懂社會科學》
《20不惑──大學校長親授33堂生涯必修課》
《大人的社會課：從阻撓議事到邊際效應，搞懂世界的真實運作》
《泛知識時代的7堂課：邁向選舉、密碼、商業交易的新思路》

PART1　自我實現

◆命運有沒有密碼？
八字、星座看命運？
美國科技鉅子的出生密碼

◆成功的要素
非關智商--聰明不等於成就
找到機會，掌握機會，付出努力

◆成功的十年定律
臺上三分鐘，臺下十年功
披頭四的一千二百小時
神童莫札特也是磨出來的

◆向卡內基學快樂生活
每次一次一件事
活在當下
用數字戰勝憂慮
做最壞的打算--接受最壞的結果
煩惱會自動消失--不必改變不可避免的事
接受既有事實，保持忙碌
健康的大敵--伍子胥一夜白頭
用智慧贏得友誼
承認錯誤的勇氣

PART2　人際關係

◆你，有幾個好朋友？
朋友也有分層次
知己難得，知音難尋

◆情人與禮貌
問世間情為何物，直教人生死相許
什麼是情人？
「情」與「理」在拔河
禮貌的魅力

◆我好，你也好
利己或利他？
適者生存是利己，善者生存是利他
喜樂主義也是利己

PART3　企業倫理

◆企業的求才與留才
人才在「知識經濟」下的角色
左右人才流動的四股力量
〈諫逐客書〉也懂才流動與管理？

◆有創意的資本主義
「利己自私」和「利他無私」可以找到平衡點
「賺錢」和「做好事」可以攜手並行
有創意的資本主義

◆啟動綠色革命
溫室效應
汙染問題迫在眉睫
環境與經濟共創雙贏
人口問題
M型社會仍待解決
避免荷蘭疾病的衝擊

PART4　社會運作

◆資本的概念
了解風險投資與創業資金
風險投資
創辦人vs.創業者
創業資金哪裡來？
風險投資人是風險的管理者
第二、三、四輪資金
政府貸款與投資

◆行銷學可以這樣玩
行銷學
行銷四P無法涵蓋的面向
四P就該這樣用

◆當茶葉蛋遇到邊際效應
有限的「資源」
邊際效應
資源的分配和總效應
「朝四暮三」的邊際效應
柏拉圖最適
邊際替代率

◆阻撓議事的手段
費力把事拖
阻撓議事的起源

PART5　普世價值

◆解讀「正義」
希臘、羅馬神話中的正義女神
包青天「鍘美案」如何伸張正義？
正義的行為
以「福祉」做為結果看「結果主義」
以「福祉」做為結果看「功利主義」
以「自由」做為過程看「自由意志主義」
康德的自主觀和道義觀
不同觀點停看聽

◆因果、誠實與勝利
因果關係並不一定明顯
因果關係並不一定明顯
誠實重要嗎？
公平公正的奧林匹克精神
什麼是勝利？
贏一場輸全局的勝利
精神勝利法
平等與自由

◆放諸四海而皆準
錄放影機大戰
互通和相容的必要

PART6　未來世界

◆孔子的大同論
大道之行也，天下為公
小康是邁向大同的過程？
柏拉圖的理想國
摩爾的烏托邦

◆從水看未來
大爆炸核子合成
水的循環
從澳洲袋鼠的屁看溫室效應
新加坡的海水淨化術
印度和孟加拉的水資源共享
中國文明的搖床--黃河與長江
以色列的滴灌技術
非洲查德湖的生態祕密
巴黎獨特的下水道系統

命運有沒有密碼？

從統計數字的觀點來看，許多事業成功的人和他們出生的年、月有密切的關係。
相信傳統命理的人認為一個人一生的榮華富貴、事業功名、妻財子祿都是命中註定的，他的生辰八字就決定了命運。所謂八字就是用出生的年、月、日、時四個項目分別對應天干、地支這兩個元素，四乘以二等於八，稱為八字，再配對組合後，就成為所謂的「命盤」，可以拿來算命。
西方的星象學按照太陽和天空十二個星座的相對位置，把一年分成十二個時段，這十二個時段用星座的名稱做為代表：比方牡羊是三月二十一日到四月二十日，金牛是四月二十一日到五月二十日，接下來依序為雙子、巨蟹、獅子、處女、天秤、天蠍、射手、魔羯、水瓶和雙魚等。從天文學的觀點來說，每個時段所對應的星座正好在我們仰頭直望的上空。所謂占星，就是根據一個人出生的時段，預估其健康、財富、事業和愛情等狀況。

八字、星座看命運？
很多人不相信生辰八字或出生星座可以決定人的命運，但是，讓我們先來看看各種例子。
在青少年體育活動裡，特別是在有組織、依年齡分類進行比賽的聯盟裡，每個球員不問出身或家庭背景，完全以技術做為評量標，公平競爭，最優秀的球員才有機會被選入職業聯盟，擁有名利雙收的職業生涯。以加拿大青少年的曲棍球比賽為例，球員按照年齡分成不同類別，在每一個類別裡，又按照成績分成若干個梯次，梯次較高的隊伍，獲得較多、較好的訓練機會，只有最傑出的球員才能被晉升到十七到二十歲這個類別裡最強的幾支隊伍，這的確是個金字塔形狀的體系。
據統計，二○○七年在加拿大青少年冰上曲棍球聯盟中一支最強的隊伍，二十五個十八到二十一歲的球員裡，有十七個是一到四月出生的，九月、十月、十二月出生的各一個。若從另一個更全面的統計來看，在加拿大青少年冰上曲棍球聯盟裡最傑出的球隊當中，四○％的球員是在一到三月出生，三○％的球員是在四到六月出生，二○％的球員是七到九月出生的，只有十％的球員在十到十二月出生。
同一個年齡的球員，年初和年尾出生的小孩，體力和反應，往往有相當大的差異，因此，年初出生的小孩往往就有較為傑出的表現，一路下來，級別也較容易連續向上提升。
歐洲也有相似的數據：二○○七年捷克全國青少年冰上曲棍球代表隊，獲得全世界比賽第五名，二十二個球員裡，有十一個是一到三月出生，只有三個在八月出生，一個在十一月，一個在十二月出生。
國際青少年足球比賽以八月一日為年齡的分界線，二○○七年捷克全國青少年足球代表隊的二十一個球員裡，六個是一月出生，六個是二月出生，三個是三月出生，沒有十月、十一月或十二月出生的。
某次冠軍錦標賽八個隊伍共一百五十七個球員裡，有一百三十五個是八到十月出生，也就是出生在分界線的年初，只有二十二個是五到七月，也就是在分界線的年尾出生。
美國青少年棒球也是以八月一日為年齡的分界線，按照統計數據，八月出生的球員進入大聯盟的機會比七月出生的球員要高五○％，這也是因為八月在分界線頂端、七月在尾端之故。
在籃球球員裡，這種出生的月分分布並不明顯，主要是因為冰上曲棍球和足球需要場地，也需要組隊，只有較傑出的球員才能擁有較多、較好的訓練機會。籃球比賽很少有嚴格的年齡規範，而且打籃球的場地隨處都有，兩、三個球員也可以作鬥牛練習，所以，自由發展的機會就比較多了。
此外有兩位經濟學家研究胎兒出生月分的影響：他們分析在非洲烏干達和美國密西根州的數據，發現每年某些月分出生的嬰兒，長大後約有二○％的機率較易發生視力、聽力和學習能力的障礙。從他們的結論發現，烏干達和美國密西根州有很多回教徒。他們在九月、回教徒的齋戒月裡，每天從黎明到太陽下山，不喝水、不進食，目的是追求心靈潔淨。雖然懷孕婦女不必禁食，但往往也會自動禁食或者減少進食的分量。因而影響到胎兒：這些預產期在隔年六月出生的嬰兒。
我們回頭看看臺灣的例子，臺灣幼童入學年齡的分界為九月一日，所以，同一個班上，生理年齡最小是七、八月出生的小孩，生理年齡最大是九月、十月出生的小孩，從這個年齡層小朋友身心的成熟度來看，三百多天的差異相當明顯，生理年齡比較大的小孩自然會有較好的表現。

美國科技鉅子的出生密碼
世界首富微軟的比爾‧蓋茲(Bill Gates)在一九五五年出生；與他一同創辦微軟公司的保羅‧艾倫(Paul Allen)在一九五三年出生；從二○○○年開始擔任微軟執行長的史蒂芬‧巴爾默(Steve Ballmer)在一九五六年出生；蘋果電腦創辦人史蒂芬‧賈伯斯(Steve Jobs)在一九五五年；前Google執行長艾立克‧史密特(Eric Schmidt)在一九五五年；被甲骨文出價七十億美元併購的昇陽電腦，四位創辦人比爾‧喬伊(Bill Joy)與史考特‧麥克里尼(Scott McNealy)在一九五四年、維諾德‧柯斯拉(Vinod Khosla)和安迪‧貝托爾斯海姆(Andy Bechtolsheim)在一九五五年出生。難道一九五五年是特別幸運的一年嗎？在解開謎底之前，讓我們先回顧一下電腦發展的歷史。
一九五○年代，一臺電腦要占掉一個大房間；一九六○年代，電腦像一個衣櫥那麼大；到了一九六○年代末、七○年代初期，電腦可以放在桌上，那時叫做「工作站」(Work Station)，到了一九七五年，許多人認為那可算是個人電腦革命的開始，當時約四百美元可以買到一臺自助拼裝的個人電腦Altair 8800。它使用Intel的8080 CPU，並使用BASIC語言編寫程式。但是它還需要能把BASIC語言轉換成Altair 8800機器語言的編譯器，這個編譯器就是比爾‧蓋茲和保羅‧艾倫做出來的，也是微軟的第一個產品。
比爾‧蓋茲和保羅‧艾倫中學時就讀於西雅圖的一所貴族學校。一九六八年，比爾‧蓋茲念初二時就開始在學校學習編寫程式，並在「計算機中央公司」打工，千方百計地找機會鑽研電腦。保羅‧艾倫高中畢業後進入華盛頓州立大學，讀了兩年就退學到波士頓工作，繼續和就讀哈佛大學的比爾‧蓋茲混在一起。當他們聽說Altair 8800即將面世，就主動和發明人愛德華‧羅伯茨(Ed Roberts)聯絡，說他們有一個可以把BASIC語言轉換成Altair 8800機器語言的編譯器，羅伯茨就答應給他們機會展示這項產品。只是當時他們不但沒有這個產品，連Altair 8800這套硬體也沒有；但是，幾週之後，他們卻把編譯器做出來了。接著比爾‧蓋茲也退學，和保羅‧艾倫一起成立微軟公司。由於微軟的成功，兩個人的財產都超過數百億美元。
一九七二年，十七歲的賈伯斯進了大學，讀了一學期就退學，卻還留在學校繼續混了兩年。一九七六年，他和朋友史蒂夫‧沃茲尼克(Steve Wozniak)成立蘋果電腦公司，他們買不起Altair 8800，也用不起Intel 8080 CPU，最後採用Technology公司一個二十美元的6502 CPU。一年多後，製造出第一臺個人電腦「蘋果一號」，沃茲尼克也完成了BASIC語言的編譯器。
當一九七五年個人電腦革命發生時，一九五五年左右出生、二十歲上下的年輕人，正好趕上成為科技革命先驅的機會，一方面他們從十幾歲起已累積了很多磨練，另一方面他們沒有家庭的負擔或一份有穩定收入的固定工作，換句話說，比他們年輕的人缺少經驗，比他們年長的人沒有很大的衝勁和鬥志，因此比較不能掌握這個良機，比爾‧蓋茲、賈伯斯、比爾‧喬伊的故事正好驗證了這個結果。
有另一個故事可以驗證這個結果：一九七一年，比爾‧喬伊在十六歲時進入擁有最先進電腦設備的密西根大學，也和電腦中心結了不解之緣，他在一九七五年畢業後，前往加州大學柏克萊分校(UC Berkeley)念研究所，在那裡負責編寫當時最重要的操作系統Unix。一九七九年獲得碩士學位，一九八二年與人合夥創辦昇陽電腦公司，對昇陽電腦的SPARC工作站、Solaris操作系統和Java程式語言都有很大的貢獻。
臺灣高科技奇才的幸運密碼大約落在一九五○年左右。如英業達的溫世仁在一九四八年出生，廣達的林百里、力晶的黃崇仁都在一九四九年出生，鴻海的郭台銘、聯發科的蔡明介、廣達的梁次震都出生於一九五○年；華碩的施崇棠、友達的李焜耀、聯電的宣明智則出生於一九五二年。為什麼呢？因為一九七○年代末期是臺灣電腦工業起飛的時刻，在此之前完成大學教育、累積了若干工作經驗，正好是二十來歲的人，剛好就掌握了創業的機會。
排列人類歷史上最有錢的七十五個人，第一名是美國石油大王洛克斐勒；第二名是美國鋼鐵大王卡內基；第三名是俄國最後一位沙皇尼古拉二世。埃及豔后克麗奧佩托拉七世(Cleopatra)第二十一；中國的宋子文第三十二；比爾‧蓋茲第三十七，香港的李嘉誠排名七十。這七十五個人當中，其中有十個美國人，集中在一八三一年到一八四○年出生，為什麼呢？一八六○年到一八七○年這段期間，美國的經濟是人類歷史中最蓬勃發展的時期，包括鐵路的興建、製造業的發展和華爾街的繁榮，當時這十位富豪正值三十歲壯年時期，他們能夠掌握機會跟著經濟起飛，最後獲得事業的成功與巨額的財富。
在這些例子當中，顯示出一個更高、更廣的原則「成功和機會息息相關」。成功來自掌握機會的能力，再加上才能與努力，就能獲得超乎尋常的成功。中國有一句老話：「一命、二運、三風水、四積陰德、五讀書。」也許我們可以拿來解釋：命就是出生在最有利的時間點，運是要掌握機會，風水是置身在有好機會的環境，積陰德是要善良、忠厚與誠實地做人處世，讀書是要好好努力。這都是影響一個人成功與否的因素。

《一次看懂自然科學》榮獲「2010開卷好書獎最佳青少年圖書獎」及第35屆金鼎獎

《從輪子到諾貝爾：學校沒教的創新發明》榮獲2017第九屆吳大猷科學普及著作獎創作類銀籤獎