商品簡介
本書寫法，像是講述故事，講了一名法國教師雅科托的不凡經歷。雅科托依據一本傳統的小說課本，創設了他的教學法，他從書中的*句話開始，教給只字不識的人如何閱讀。而其中關鍵，就是教師自身並不授以具體的知識，鼓勵學生運用自己的認識能力，教師只用“驗證”學生是否學會。所以這套辦法，甚至可以授以貧民父親，讓他們教孩子讀書識字，解放智力。這不僅促生了一種社會改良的有效辦法，更提出了一種平等的哲學。
作者簡介
[法]雅克·朗西埃(1940— )
出生於阿爾及爾的法國哲學家，巴黎第八大學哲學系榮休教授。早年與老師阿爾都塞合著《閱讀〈資本論〉》，後來走上獨立的思想道路，成為當今法國激進理論的代表人物之一。近年撰寫了多本著作探討美學與政治的關係，包括《電影的寓言》《被解放的觀眾》《美感論——藝術審美體制的系列場景》《失去的線索——關於現代虛構作品的隨筆》等。
名人/編輯推薦
大型學術思想文庫“精神譯叢”，致力於以精良的翻譯和精美的制作，引進當代世界*重要思想家的作品，尤其選擇學界和讀者期盼已久的經典，首次譯成漢語，分批出版，為人文學科提供前沿性的學術視野，為廣大讀者提供豐厚的精神滋養。
目次
中文版序/1
第一章 一場知性歷險/1
講解中的秩序/7
偶然與意志/11
使人解放的教師/16
力量的循環/19
第二章 無知者的課堂/25
書中的海島/29
卡昌普索和鎖匠/35
教師與蘇格拉底/40
無知者的力量/42
關係每個人的事/45
盲人與狗/52
切都在一切之中/55
第三章 平等者的理性/59
大腦與樹葉/62
投人關注的動物/66
操縱智力的意志/72
真誠的原則76
理性和語言80
我也是畫家:87
詩人們的教誨/90
平等者的共同體/95
第四章 歧視中的社會/99
重力的法則/102
不平等的激情/107
辯術的癡妄/110
自認高等的低等者/114
哲人王與人民主權/118
如何理性地反理性/121
阿文提諾山上的講話/127
第五章 解放者的猴戲/131
解放的方法與社會的方法/134
人的解放與人民教育/138
進步論者們/142
羊群與人群/147
進步者的循環/151
傾酒在人民頭頂/157
舊教師的勝利/162
教學化的社會/166
全一學的故事/170
解放的墓志銘/175
關鍵詞索引/177
譯後記/182
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