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商品簡介
名人/編輯推薦
序
目次
商品簡介
《BIM全過程項目綜合應用》是基於BIM技術在建設項目全過程的應用工程實例實操教程，采用理論實踐一體化的模式設計。理論部分圍繞項目建議書、可行性研究、設計任務書、建筑設計、結構設計、BIM招標與投標、BIM項目管理、竣工驗收及運維管理等階段的知識進行精講，案例實戰部分以情景任務化模式展開，每個情景結合實例工程案例，圍繞項目業務展開BIM應用實戰演練。重點講解如何運用BIM技術進行建筑設計、結構設計、BIM招投標編制、BIM項目管理等應用。
本書可以作為高等院校建筑類相關專業BIM綜合應用的教材，也可以作為廣大BIM工程師BIM入門學習的教材，還可以作為建設、施工、設計、監理、咨詢等單位培養BIM人才的專業教材，以及BIM等級考試機構的培訓專業授課教材。
本書可以作為高等院校建筑類相關專業BIM綜合應用的教材，也可以作為廣大BIM工程師BIM入門學習的教材，還可以作為建設、施工、設計、監理、咨詢等單位培養BIM人才的專業教材，以及BIM等級考試機構的培訓專業授課教材。
名人/編輯推薦
當前，中國建筑業正處在轉型發展的關鍵階段，數字技術助推我國建筑業轉型升級。《2016—2020年建筑業信息化發展綱要》旨在增強建筑業信息化發展能力，優化建筑業信息化發展環境，加快推動信息技術與建筑業發展深度融合。《綱要》提出：在“十三五”時期，我國要全面提升建筑業信息化水平，著力增強BIM、大數據、智能化、移動通信、云計算、物聯網等信息技術的集成應用能力。
隨著我國BIM技術的快速發展，BIM技術應用已進入BIM3.0時代。BIM技術應用從傳統建模設計逐步提升至模型深度應用，以施工階段BIM應用為核心，從施工技術管理應用向施工全面管理應用拓展，從項目現場管理向施工企業經營管理延伸，從施工階段應用向建筑全生命周期輻射。BIM3.0時代下，BIM技術與項目管理的結合應用迸發出了巨大的力量。為了幫助讀者更好地理解、掌握BIM技術在全過程項目管理中的應用，我們基於項目管理業務邏輯，以BIM3.0時代下BIM全過程項目綜合應用為主線，依托於實際項目案例，圍繞建設項目全過程業務理論與BIM技能實操應用，編寫了本書，以推動其技術落地應用。
《BIM全過程項目綜合應用》以企業典型的全過程項目管理理論業務為主線，依托專用宿舍樓案例工程進行BIM全過程應用。通過理論實踐一體化課程設計，將工程項目實際場景與教學場景相結合，打造基於全過程業務線、案例線、任務驅動線三線貫穿模式，落地BIM技術在項目全過程中的綜合應用。業務在線，基於建設工程項目圍繞項目建議書、可行性研究、設計任務書、建筑設計、結構設計、BIM招標與投標、BIM項目管理、竣工驗收及運維管理全過程管理展開理論知識解析；案例在線，圍繞專用宿舍樓案例工程全過程BIM應用，結合業務線設計各階段的案例情景模式，基於全過程案例BIM實操場景，將理論業務分析與項目BIM技能實操通過案例深度融合；任務驅動在線，基於業務線及案例線的綜合情景模式，結合工程實例展開BIM實戰任務設計，通過任務引導，分析，借助配套的信息化的平臺及資源輔助，最終完成實戰任務結果，達成學習目標。
通過系統體系化設計，圍繞建筑項目全過程綜合應用，將實際工程項目管理及BIM應用場景搬入課堂，為學生提供高仿真的建筑工程企業工作環境、業務流程、業務數據，讓學生通過實際項目任務驅動，角色扮演等方式展開技能實操，在實踐中理解企業生產經營活動，各階段、各部門、各崗位之間的業務邏輯關係，掌握各階段基於BIM信息化的基本實踐技能，熟悉各階段應用之間的業務及技能，並在此過程中提升學生的信息化項目綜合管理能力以及協調、組織、溝通等綜合職業素養。
本書適用範圍：第一，可以作為廣大BIM工程師BIM入門學習的教材；第二，可以作為建設、施工、設計、監理、咨詢等單位培養自己企業BIM人才的專業教材；第三，可以作為高等院校建筑類相關專業BIM綜合應用的教材；第四，可以作為BIM等級考試機構的培訓專業授課教材。
本書為BIM應用系列教程中基於BIM綜合應用實戰教材。教材將信息化手段融入傳統的理論教學，如借助仿真技術、VR&AR技術及4D微課等新型技術手段與教材專業知識有機結合，通過任務驅動及配套案例電子資源，教學中可采取翻轉課堂模式展開。其中，圍繞復雜知識節點仿真展示、AR圖紙、4D微課輔助教學等形式貫穿日常學習，從而提升學生的學習興趣，降低老師的教學難度，提高學習效果。
為保障學習效果，本書提供以下配套增值服務：讀者可至，輸入本書書名，查詢範圍選擇“課件”，免費下載配套資源。也可加入QQ答疑學習群，本群開展匹配的在線直播課程，幫助讀者在熟悉全過程BIM應用的基礎上，鍛煉實操技能，做到學練結合。
我們希望搭建該平臺為廣大讀者就BIM技術項目落地應用、BIM系列教程優化改革創新、BIM高校教學信息化創新等展開交流合作。
本書配套圖紙為《BIM算量一圖一練》，讀者可以單獨購買，或至上述網址下載。本書的二維碼資源由廣聯達科技股份有限公司提供相關技術支持，讀者可以掃描識別，自主學習。
由於筆者水平有限，書中難免有不足之處，懇請廣大讀者批評指正，以便及時修訂與完善。
筆者
2020年2月
隨著我國BIM技術的快速發展，BIM技術應用已進入BIM3.0時代。BIM技術應用從傳統建模設計逐步提升至模型深度應用，以施工階段BIM應用為核心，從施工技術管理應用向施工全面管理應用拓展，從項目現場管理向施工企業經營管理延伸，從施工階段應用向建筑全生命周期輻射。BIM3.0時代下，BIM技術與項目管理的結合應用迸發出了巨大的力量。為了幫助讀者更好地理解、掌握BIM技術在全過程項目管理中的應用，我們基於項目管理業務邏輯，以BIM3.0時代下BIM全過程項目綜合應用為主線，依托於實際項目案例，圍繞建設項目全過程業務理論與BIM技能實操應用，編寫了本書，以推動其技術落地應用。
《BIM全過程項目綜合應用》以企業典型的全過程項目管理理論業務為主線，依托專用宿舍樓案例工程進行BIM全過程應用。通過理論實踐一體化課程設計，將工程項目實際場景與教學場景相結合，打造基於全過程業務線、案例線、任務驅動線三線貫穿模式，落地BIM技術在項目全過程中的綜合應用。業務在線，基於建設工程項目圍繞項目建議書、可行性研究、設計任務書、建筑設計、結構設計、BIM招標與投標、BIM項目管理、竣工驗收及運維管理全過程管理展開理論知識解析；案例在線，圍繞專用宿舍樓案例工程全過程BIM應用，結合業務線設計各階段的案例情景模式，基於全過程案例BIM實操場景，將理論業務分析與項目BIM技能實操通過案例深度融合；任務驅動在線，基於業務線及案例線的綜合情景模式，結合工程實例展開BIM實戰任務設計，通過任務引導，分析，借助配套的信息化的平臺及資源輔助，最終完成實戰任務結果，達成學習目標。
通過系統體系化設計，圍繞建筑項目全過程綜合應用，將實際工程項目管理及BIM應用場景搬入課堂，為學生提供高仿真的建筑工程企業工作環境、業務流程、業務數據，讓學生通過實際項目任務驅動，角色扮演等方式展開技能實操，在實踐中理解企業生產經營活動，各階段、各部門、各崗位之間的業務邏輯關係，掌握各階段基於BIM信息化的基本實踐技能，熟悉各階段應用之間的業務及技能，並在此過程中提升學生的信息化項目綜合管理能力以及協調、組織、溝通等綜合職業素養。
本書適用範圍：第一，可以作為廣大BIM工程師BIM入門學習的教材；第二，可以作為建設、施工、設計、監理、咨詢等單位培養自己企業BIM人才的專業教材；第三，可以作為高等院校建筑類相關專業BIM綜合應用的教材；第四，可以作為BIM等級考試機構的培訓專業授課教材。
本書為BIM應用系列教程中基於BIM綜合應用實戰教材。教材將信息化手段融入傳統的理論教學，如借助仿真技術、VR&AR技術及4D微課等新型技術手段與教材專業知識有機結合，通過任務驅動及配套案例電子資源，教學中可采取翻轉課堂模式展開。其中，圍繞復雜知識節點仿真展示、AR圖紙、4D微課輔助教學等形式貫穿日常學習，從而提升學生的學習興趣，降低老師的教學難度，提高學習效果。
為保障學習效果，本書提供以下配套增值服務：讀者可至，輸入本書書名，查詢範圍選擇“課件”，免費下載配套資源。也可加入QQ答疑學習群，本群開展匹配的在線直播課程，幫助讀者在熟悉全過程BIM應用的基礎上，鍛煉實操技能，做到學練結合。
我們希望搭建該平臺為廣大讀者就BIM技術項目落地應用、BIM系列教程優化改革創新、BIM高校教學信息化創新等展開交流合作。
本書配套圖紙為《BIM算量一圖一練》，讀者可以單獨購買，或至上述網址下載。本書的二維碼資源由廣聯達科技股份有限公司提供相關技術支持，讀者可以掃描識別，自主學習。
由於筆者水平有限，書中難免有不足之處，懇請廣大讀者批評指正，以便及時修訂與完善。
筆者
2020年2月
序
當前，中國建筑業正處在轉型發展的關鍵階段，數字技術助推我國建筑業轉型升級。《2016—2020年建筑業信息化發展綱要》旨在增強建筑業信息化發展能力，優化建筑業信息化發展環境，加快推動信息技術與建筑業發展深度融合。《綱要》提出：在“十三五”時期，我國要全面提升建筑業信息化水平，著力增強BIM、大數據、智能化、移動通信、云計算、物聯網等信息技術的集成應用能力。
隨著我國BIM技術的快速發展，BIM技術應用已進入BIM3.0時代。BIM技術應用從傳統建模設計逐步提升至模型深度應用，以施工階段BIM應用為核心，從施工技術管理應用向施工全面管理應用拓展，從項目現場管理向施工企業經營管理延伸，從施工階段應用向建筑全生命周期輻射。BIM3.0時代下，BIM技術與項目管理的結合應用迸發出了巨大的力量。為了幫助讀者更好地理解、掌握BIM技術在全過程項目管理中的應用，我們基於項目管理業務邏輯，以BIM3.0時代下BIM全過程項目綜合應用為主線，依托於實際項目案例，圍繞建設項目全過程業務理論與BIM技能實操應用，編寫了本書，以推動其技術落地應用。
《BIM全過程項目綜合應用》以企業典型的全過程項目管理理論業務為主線，依托專用宿舍樓案例工程進行BIM全過程應用。通過理論實踐一體化課程設計，將工程項目實際場景與教學場景相結合，打造基於全過程業務線、案例線、任務驅動線三線貫穿模式，落地BIM技術在項目全過程中的綜合應用。業務在線，基於建設工程項目圍繞項目建議書、可行性研究、設計任務書、建筑設計、結構設計、BIM招標與投標、BIM項目管理、竣工驗收及運維管理全過程管理展開理論知識解析；案例在線，圍繞專用宿舍樓案例工程全過程BIM應用，結合業務線設計各階段的案例情景模式，基於全過程案例BIM實操場景，將理論業務分析與項目BIM技能實操通過案例深度融合；任務驅動在線，基於業務線及案例線的綜合情景模式，結合工程實例展開BIM實戰任務設計，通過任務引導，分析，借助配套的信息化的平臺及資源輔助，最終完成實戰任務結果，達成學習目標。
通過系統體系化設計，圍繞建筑項目全過程綜合應用，將實際工程項目管理及BIM應用場景搬入課堂，為學生提供高仿真的建筑工程企業工作環境、業務流程、業務數據，讓學生通過實際項目任務驅動，角色扮演等方式展開技能實操，在實踐中理解企業生產經營活動，各階段、各部門、各崗位之間的業務邏輯關係，掌握各階段基於BIM信息化的基本實踐技能，熟悉各階段應用之間的業務及技能，並在此過程中提升學生的信息化項目綜合管理能力以及協調、組織、溝通等綜合職業素養。
本書適用範圍：第一，可以作為廣大BIM工程師BIM入門學習的教材；第二，可以作為建設、施工、設計、監理、咨詢等單位培養自己企業BIM人才的專業教材；第三，可以作為高等院校建筑類相關專業BIM綜合應用的教材；第四，可以作為BIM等級考試機構的培訓專業授課教材。
本書為BIM應用系列教程中基於BIM綜合應用實戰教材。教材將信息化手段融入傳統的理論教學，如借助仿真技術、VR&AR技術及4D微課等新型技術手段與教材專業知識有機結合，通過任務驅動及配套案例電子資源，教學中可采取翻轉課堂模式展開。其中，圍繞復雜知識節點仿真展示、AR圖紙、4D微課輔助教學等形式貫穿日常學習，從而提升學生的學習興趣，降低老師的教學難度，提高學習效果。
為保障學習效果，本書提供以下配套增值服務：讀者可至，輸入本書書名，查詢範圍選擇“課件”，免費下載配套資源。也可加入QQ答疑學習群。本群開展匹配的在線直播課程，幫助讀者在熟悉全過程BIM應用的基礎上，鍛煉實操技能，做到學練結合。
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本書配套圖紙為《BIM算量一圖一練》，讀者可以單獨購買，或至上述網址下載。本書的二維碼資源由廣聯達科技股份有限公司提供相關技術支持，讀者可以掃描識別，自主學習。
由於筆者水平有限，書中難免有不足之處，懇請廣大讀者批評指正，以便及時修訂與完善。
筆者
2020年2月
隨著我國BIM技術的快速發展，BIM技術應用已進入BIM3.0時代。BIM技術應用從傳統建模設計逐步提升至模型深度應用，以施工階段BIM應用為核心，從施工技術管理應用向施工全面管理應用拓展，從項目現場管理向施工企業經營管理延伸，從施工階段應用向建筑全生命周期輻射。BIM3.0時代下，BIM技術與項目管理的結合應用迸發出了巨大的力量。為了幫助讀者更好地理解、掌握BIM技術在全過程項目管理中的應用，我們基於項目管理業務邏輯，以BIM3.0時代下BIM全過程項目綜合應用為主線，依托於實際項目案例，圍繞建設項目全過程業務理論與BIM技能實操應用，編寫了本書，以推動其技術落地應用。
《BIM全過程項目綜合應用》以企業典型的全過程項目管理理論業務為主線，依托專用宿舍樓案例工程進行BIM全過程應用。通過理論實踐一體化課程設計，將工程項目實際場景與教學場景相結合，打造基於全過程業務線、案例線、任務驅動線三線貫穿模式，落地BIM技術在項目全過程中的綜合應用。業務在線，基於建設工程項目圍繞項目建議書、可行性研究、設計任務書、建筑設計、結構設計、BIM招標與投標、BIM項目管理、竣工驗收及運維管理全過程管理展開理論知識解析；案例在線，圍繞專用宿舍樓案例工程全過程BIM應用，結合業務線設計各階段的案例情景模式，基於全過程案例BIM實操場景，將理論業務分析與項目BIM技能實操通過案例深度融合；任務驅動在線，基於業務線及案例線的綜合情景模式，結合工程實例展開BIM實戰任務設計，通過任務引導，分析，借助配套的信息化的平臺及資源輔助，最終完成實戰任務結果，達成學習目標。
通過系統體系化設計，圍繞建筑項目全過程綜合應用，將實際工程項目管理及BIM應用場景搬入課堂，為學生提供高仿真的建筑工程企業工作環境、業務流程、業務數據，讓學生通過實際項目任務驅動，角色扮演等方式展開技能實操，在實踐中理解企業生產經營活動，各階段、各部門、各崗位之間的業務邏輯關係，掌握各階段基於BIM信息化的基本實踐技能，熟悉各階段應用之間的業務及技能，並在此過程中提升學生的信息化項目綜合管理能力以及協調、組織、溝通等綜合職業素養。
本書適用範圍：第一，可以作為廣大BIM工程師BIM入門學習的教材；第二，可以作為建設、施工、設計、監理、咨詢等單位培養自己企業BIM人才的專業教材；第三，可以作為高等院校建筑類相關專業BIM綜合應用的教材；第四，可以作為BIM等級考試機構的培訓專業授課教材。
本書為BIM應用系列教程中基於BIM綜合應用實戰教材。教材將信息化手段融入傳統的理論教學，如借助仿真技術、VR&AR技術及4D微課等新型技術手段與教材專業知識有機結合，通過任務驅動及配套案例電子資源，教學中可采取翻轉課堂模式展開。其中，圍繞復雜知識節點仿真展示、AR圖紙、4D微課輔助教學等形式貫穿日常學習，從而提升學生的學習興趣，降低老師的教學難度，提高學習效果。
為保障學習效果，本書提供以下配套增值服務：讀者可至，輸入本書書名，查詢範圍選擇“課件”，免費下載配套資源。也可加入QQ答疑學習群。本群開展匹配的在線直播課程，幫助讀者在熟悉全過程BIM應用的基礎上，鍛煉實操技能，做到學練結合。
我們希望搭建該平臺為廣大讀者就BIM技術項目落地應用、BIM系列教程優化改革創新、BIM高校教學信息化創新等展開交流合作。
本書配套圖紙為《BIM算量一圖一練》，讀者可以單獨購買，或至上述網址下載。本書的二維碼資源由廣聯達科技股份有限公司提供相關技術支持，讀者可以掃描識別，自主學習。
由於筆者水平有限，書中難免有不足之處，懇請廣大讀者批評指正，以便及時修訂與完善。
筆者
2020年2月
目次
第1章 走進BIM全過程項目綜合應用 1
1.1 BIM的行業現狀 1
1.2 BIM技術的概念 2
1.3 BIM的特征 3
1.4 項目全生命周期 4
1.5 BIM對項目全過程的影響 5
1.6 BIM全過程應用分析 6
1.7 BIM發展趨勢展望 9
1.8 高校T型人才培養 9
第2章 項目建議書 10
2.1 項目建議書知識精講 10
2.2 案例展示 12
第3章 可行性研究報告 18
3.1 可行性研究報告知識精講 18
3.2 案例展示 21
第4章 設計任務書 23
4.1 設計任務書概述 23
4.2 二維設計任務書概述 24
4.3 逆向設計任務書概述 24
4.4 正向設計任務書概述 25
4.5 案例展示 26
第5章 建筑設計 30
5.1 建筑設計的基礎知識 30
5.2 基於BIM的建筑設計流程 31
5.3 基於BIM的建筑設計各階段應用點 32
5.4 案例展示 36
第6章 結構設計 45
6.1 結構設計基礎知識 45
6.2 結構BIM正向設計 54
6.3 案例展示 55
第7章 BIM招標與投標 95
7.1 招投標的概念與發展 95
7.2 招投標流程簡介 100
7.3 BIM招標管理 101
7.4 BIM投標管理 104
7.5 開標、評標與定標 109
7.6 案例展示 115
第8章 BIM項目與項目管理 138
8.1 項目管理概述 138
8.2 項目管理的類型 138
8.3 主要參與方項目管理的目標和任務 138
8.4 傳統項目管理存在的不足 139
8.5 BIM時代下項目管理能解決的問題 140
8.6 案例展示 141
第9章 工程竣工驗收 165
9.1 竣工驗收的概念 165
9.2 竣工驗收的條件和標準 166
9.3 竣工驗收其他問題 166
第10章 運維管理 168
10.1 設施管理的基本概念 168
10.2 設施管理的發展 169
10.3 設施管理中BIM的應用 169
附 錄 二維碼匯總 171
參考文獻 174
1.1 BIM的行業現狀 1
1.2 BIM技術的概念 2
1.3 BIM的特征 3
1.4 項目全生命周期 4
1.5 BIM對項目全過程的影響 5
1.6 BIM全過程應用分析 6
1.7 BIM發展趨勢展望 9
1.8 高校T型人才培養 9
第2章 項目建議書 10
2.1 項目建議書知識精講 10
2.2 案例展示 12
第3章 可行性研究報告 18
3.1 可行性研究報告知識精講 18
3.2 案例展示 21
第4章 設計任務書 23
4.1 設計任務書概述 23
4.2 二維設計任務書概述 24
4.3 逆向設計任務書概述 24
4.4 正向設計任務書概述 25
4.5 案例展示 26
第5章 建筑設計 30
5.1 建筑設計的基礎知識 30
5.2 基於BIM的建筑設計流程 31
5.3 基於BIM的建筑設計各階段應用點 32
5.4 案例展示 36
第6章 結構設計 45
6.1 結構設計基礎知識 45
6.2 結構BIM正向設計 54
6.3 案例展示 55
第7章 BIM招標與投標 95
7.1 招投標的概念與發展 95
7.2 招投標流程簡介 100
7.3 BIM招標管理 101
7.4 BIM投標管理 104
7.5 開標、評標與定標 109
7.6 案例展示 115
第8章 BIM項目與項目管理 138
8.1 項目管理概述 138
8.2 項目管理的類型 138
8.3 主要參與方項目管理的目標和任務 138
8.4 傳統項目管理存在的不足 139
8.5 BIM時代下項目管理能解決的問題 140
8.6 案例展示 141
第9章 工程竣工驗收 165
9.1 竣工驗收的概念 165
9.2 竣工驗收的條件和標準 166
9.3 竣工驗收其他問題 166
第10章 運維管理 168
10.1 設施管理的基本概念 168
10.2 設施管理的發展 169
10.3 設施管理中BIM的應用 169
附 錄 二維碼匯總 171
參考文獻 174
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