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中職生職業素養教育（簡體書）
- 系列名：中等職業教育通用基礎教材系列
- ISBN13：9787300281292
- 出版社：中國人民大學出版社
- 作者：韋美萍; 黃小強; 趙麗娜
- 裝訂／頁數：平裝／182頁
- 規格：24cm*17cm (高/寬)
- 出版日：2020/06/12
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商品簡介
目次
商品簡介
本教材主要從中職生基本素質、基本職業技能及職業精神三方面著手，通過案例分享、人生講堂、提升訓練等版塊分別就職業素養之形象意識、道德意識、責任意識、團隊意識、工作技能、職業生涯規劃等進行介紹。為全面提高中職學生的思想道德素質和專業技術業務素質，培養愛崗敬業、有理想、有道德、有文化、有紀律的時代新人提供教學素材。本教材具有如下幾個特點：1.設計全面，體系比較完整。在編寫具體內容之前，編者系統研究了人才培養方案和教學大綱，以此作為綱領，使其在人才培養目標與課程設置、課時安排、教學內容選取、教學考核要求等方面形成一個比較完整的體系。2.體例新穎，能力導向。本教材設置了案例分享、案例反思、人生講堂、提升訓練、職場故事等版塊。理實結合、思考與實訓，注意問題的提出和解決過程，貫徹能力導向的職業教育理念。3.順應時代需求。提升中職學生職業素養是新形勢下全面貫徹執行黨的教育方針，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人、德技並重，進一步加強中職學校德育工作的必然要求。
目次
緒論
第一章職業素養之形象意識
第一節提升禮儀形象，打造和諧人際關係6
第二節員工職業素養的儀錶禮儀11
第三節員工職業素養的形體禮儀24
第四節員工職業素養的電話禮儀34
第五節員工職業素養的宴會禮儀39
第六節員工職業素養的工作禮儀46
第二章職業素養之道德意識
第一節人品第一，大勝靠德58
第二節找方法，不找藉口67
第三節忠誠是第一競爭力71
第四節精益求精的工匠精神83
第三章職業素養之責任意識
第一節態度決定高度88
第二節把職業當成事業98
第四章職業素養之團隊意識
第一節團隊是個人職業成功的前提108
第二節個人的完美取決於團隊的完美113
第三節不要以“我”為中心，而要以“我們”為中心117
第四節和諧團隊靠無條件的融入123
第五章職業素養之工作技能
第一節加強溝通，把話說得恰到好處130
第二節學會推銷自己133
第三節細節決定成敗139
第四節學以致用，把知識轉化為職業能力144
第五節創新就是“模仿”加“改良”156
第六章職業生涯從做好本職工作開始
第一節自信――不要對自己說不可能162
第二節不要“跳槽”，要“跳高”166
第三節制定切實可行的職業生涯規劃169
第四節設定平衡的人生目標，適應職業角色175
第五節科學評價自己，做幸福的職場人181
參考文獻185
第一章職業素養之形象意識
第一節提升禮儀形象，打造和諧人際關係6
第二節員工職業素養的儀錶禮儀11
第三節員工職業素養的形體禮儀24
第四節員工職業素養的電話禮儀34
第五節員工職業素養的宴會禮儀39
第六節員工職業素養的工作禮儀46
第二章職業素養之道德意識
第一節人品第一，大勝靠德58
第二節找方法，不找藉口67
第三節忠誠是第一競爭力71
第四節精益求精的工匠精神83
第三章職業素養之責任意識
第一節態度決定高度88
第二節把職業當成事業98
第四章職業素養之團隊意識
第一節團隊是個人職業成功的前提108
第二節個人的完美取決於團隊的完美113
第三節不要以“我”為中心，而要以“我們”為中心117
第四節和諧團隊靠無條件的融入123
第五章職業素養之工作技能
第一節加強溝通，把話說得恰到好處130
第二節學會推銷自己133
第三節細節決定成敗139
第四節學以致用，把知識轉化為職業能力144
第五節創新就是“模仿”加“改良”156
第六章職業生涯從做好本職工作開始
第一節自信――不要對自己說不可能162
第二節不要“跳槽”，要“跳高”166
第三節制定切實可行的職業生涯規劃169
第四節設定平衡的人生目標，適應職業角色175
第五節科學評價自己，做幸福的職場人181
參考文獻185
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