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木心談木心:《文學回憶錄》補遺(簡體書)
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木心談木心:《文學回憶錄》補遺(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱

商品簡介




在歷時五年的“世界文學史”課程中,木心曾應聽課生再三懇請,於1993 年3月7日至9月11日,以九堂課的半數時間,講述了自己的文學寫作。其全部內容,包含在陳丹青的原始筆記中。2013年初,依據這五本聽課筆記,《文學回憶錄》出版了。出於當時的顧慮,陳丹青沒有收入九堂課的相關內容。近經商酌,為讀者考慮,仍以他的筆記為依據,編成《木心談木心》一書,是為《文學回憶錄》補遺。




聽課學生陳丹青說,返回八十年代,這份“課業”並不是聽講世界文學史,而是眾人攛掇木心聊他自己的文章――這是先要向讀者告白的實情。1993年,文學史講席進入第四個年頭,話題漸入所謂現代文學。其時眾人與老師混得忒熟了,不知怎樣一來,舊話重提,我們又要他談談自己的寫作、自己的文章。3月間,木心終於同意了,擬定前半堂課仍講現代文學,後半堂課,則由大家任選一篇他的作品,聽他夫子自道。




木心極鄭重地說,“當沒有人理解你時,你自己不要出來講。”陳丹青說,什麼叫做“私房話”呢,這就是私房話。全本《文學回憶錄》的真價值,即在“私房”。他談到那麼多古今妙人,倒將自己講了出來,而逐句談論自家的作品(《木心談木心》),卻是在言說何謂文學、何謂文章、何謂用字與用詞。這可是高難度動作啊,愛書寫的人,哪裡找這等真貨?眼下,隱然而欠雛形的木心研究,似在萌動。《木心談木心》面世,應是大可尋味的文本,賞鑒木心而有待申說的作者,會留意他所謂“精靈”的自況、所謂“步虛”的自供嗎――承老頭子看得起我們,提前交了底,以世故論,誠哉所言非人:這是文學法庭再嚴厲的拷問也難求得的自白啊。

作者簡介

木心(1927—2011),本名孫璞,原籍浙江,上海美術專科學校畢業,1982年定居紐約,晚年歸根故裡烏鎮,被海內外華人視為深解東西方藝術傳統的精英和傳奇人物。

生前定稿出版有文集13種著作,即散文小說系列6種《哥倫比亞的倒影》《瓊美卡隨想錄》《溫莎墓園日記》《即興判斷》《素履之往》《愛默生家的惡客》,詩歌系列6種《西班牙三棵樹》《我紛紛的情欲》《詩經演》《巴瓏》《偽所羅門書》《雲雀叫了一整天》(引發刷屏的小詩《從前慢》即來自《雲雀》),包括答問錄1種《魚麗之宴》。逝世後,另有“世界文學史講座”整理成書《文學回憶錄》(即聽課學生陳丹青筆記),及作為《文學回憶錄》補遺的《木心談木心》。陳丹青說,《文學回憶錄》佈滿木心始終不渝的名姓,而他如數家珍的文學聖家族,完全不知道怎樣持久地影響了這個人。

不止文學。英國BBC製作大型文獻紀錄片《世界文明》(20世紀以來的公眾藝術教育電視片經典),中國部分,擬拍攝宋元以降的山水畫。這部影片將探討逾千年的中國山水畫之路,攝製組為此來到烏鎮的木心美術館,擬將畫家木心作為BBC千年歷程紀錄片的“一個開場的故事”,以詮釋藝術的力量。

陳丹青,木心美術館館長,1953年生,原籍上海,中央美術學院畢業。完整記錄1989—1994年紐約“世界文學史講座”的聽課學生,以木心為“師尊”。木心說,“最好的學生,是激起老師靈感的學生。丹青是激起我靈感的朋友”。繪畫之外,主講有“看理想”系列視頻《局部》,著有《多餘的素材》《退步集》《退步集續編》《荒廢集》《草草集》《紐約瑣記》《外國音樂在外國》《無知的遊歷》《談話的泥沼》《笑談大先生》等書。


目次

【出版說明】 木心的九堂文學課,陳丹青的五冊原始筆記

【 第一講 】 談自己的作品 (1993.3.7)

同步閱讀:《即興判斷》代序、《塔下讀書處》

【 第二講 】 再談薩特,兼自己的作品 (1993.3.21)

同步閱讀:《九月初九》

【 第三講 】 續談薩特,兼自己的作品 (1993.4.4)

同步閱讀:《S. 巴哈的咳嗽曲》、《散文一集》序、《明天不散步了》

【 第四講 】 談加繆,兼自己的作品 (1993.4.18)

同步閱讀:《明天不散步了》、《童年隨之而去》

【 第五講 】 續談存在主義,兼自己的作品 (1993.5.9)

同步閱讀:《哥倫比亞的倒影》

【 第六講 】 談法國新小說派,兼自己的作品 (1993.5.16)

同步閱讀:《哥倫比亞的倒影》、《末班車的乘客》

【 第七講 】 談訪談 (1993.6.13)

同步閱讀:《仲夏開軒》

【 第八講 】 再談新小說,兼自己的作品 (1993.6.20)

同步閱讀:《遺狂篇》

【 第九講 】 談《素履之往》 (1993.9.11)

同步閱讀:自序、《庖魚及賓》、《朱紱方來》

【 後記 】 總算還原了《文學回憶錄》全貌 / 陳丹青


書摘/試閱

[第一講] 談自己的作品

* 說得性感一點:這是不公開的。最殺手的拳,老師不教的。前幾年的課,是補藥,現在吃的,是特效藥。

* 今文,古文,把它焊接起來,那疤痕是很好看的。魯迅時代,否認古文,但魯迅古文底子好,用起來還是舒服。

* 這麼一段序中之序,說老實話:搭架子。搭給人家看。懂事的人知道,“來者不善”,不好對付。要有學問的。

* 要一刀刀切下去,像山西刀削麵。魯迅很懂這東西。

* 莫札特,差一點就是小孩子,幼稚可笑,但他從來不掉下去。

* 寫作是快樂的。如果你跳舞、畫畫很痛苦,那你的跳法、畫法大有問題。

[第二講] 再談薩特,兼自己的作品

* 一篇文章,你要動手寫,全部精力要定在頭一句。中國從前叫做“破題”。一法是正面破題,一法是意外的側面的來。

* 把整個題破掉,一般說,這種破法是傻的。但我把謎底拎在前面是比較大膽的——你得估量你在後面有足夠的東西可以發揮。

* 我反對用韻。反對用韻,用起來就好。

* 我早就有藝術家不能當哲學家的想法。康得要是做音樂家多好,二律背反一定很好聽,小提琴、鋼琴一起來。

* 要用力氣,所謂用力,就是舉重若輕。

* 大家自己對自己,要落落大方。

[第三講] 續談薩特,兼自己的作品

* 在正經的場合,想到很不正經的事,很難控制。陀思妥耶夫斯基上刑場,注意到衛兵第三個銅扣生銹了。

* 英國蘇佛克郡,我沒去過,用資料用得好,比去過還好。去過了,外文不懂,東西太多,反而不好寫。

* 這篇倒是我從前在大陸時寫的風格,出來後,是換一種寫法的。回頭看,可傳。幸虧那時寫了,現在到底老了。那時居然有那種青春,借你們青春的光。我年輕時的東西,毀掉了,追不回來,這是青春的回光。

* 文中的作者,既不是天使,也不是魔鬼,是一個精靈。精靈,往上跳,天使,往下跌,魔鬼,他不跳,不跌,裝出要跳要跌的樣子,讓人發笑。

* 天使,魔鬼,一屬天堂,一屬地獄,都是有單位的。精靈是沒有單位的。你找他,他走了,你以為他不在,他來了。

* 我在藝術上求的是精靈這種境界。

[第四講] 談加繆,兼自己的作品

* 不用別人的話,自己講,講得再不行,文章總是本色的。炒青菜,總是好的。

* 我紀實?很多是虛的。全是想像的嗎?都有根據的。寫寫虛的,寫實了;寫寫實的,弄虛了——你們畫畫的幾位,實的有本領,虛的不行。

* 道家語:“天風吹下步虛聲”。“步虛”,在空的地方走。我的文章,常是“步虛”。

* 但這種“懸念”,要松。松嘛很松,繩子嘛是一條繩子,懸在那裡。文字不要寫死。

* 小孩總想模仿。我自殺過,蚊帳繩子哪裡掛得住,斷了,心想:還好掛不住。又想仿“割肉療母病”,每次想,下次割,看看手臂,想,等明天吧——哈姆雷特。




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