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來自天堂的暑假作業
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
得獎作品

商品簡介

川楓心裡又有另一種聲音,完全能夠同意雯雅老師的提議,很想好好的來完成這一篇作文,怎麼說呢?他一向不怎麼認識自己的母親,很少從周遭大人口中,聽到母親的故事。川楓其實也非常想知道,媽媽究竟是什麼樣的人?

今年,川楓多了一樣暑假作業,雯雅老師要求他重寫一篇作文〈我的母親〉。以前對他而言這個作文題目一點難度也沒有,他有時候會直接在作文裡坦承沒有母親,而以阿嬤為藍本,或是以繼母來寫,結果老師都照樣讓他過關,沒想到這次居然不行。川楓的媽媽在生他的時候過世了,從小到大都是阿嬤在照顧他,而爸爸娶新媽媽之後就搬離阿嬤家。對川楓來說媽媽是一個不存在的人,為了完成這個暑假作業,川楓訪問所有曾經和媽媽相處過的人,從過去的照片,以及爸爸、阿姨、外婆、阿嬤記憶中的媽媽,還有媽媽小時候的日記本,川楓逐漸拼出在天堂裡媽媽的樣子……
新版特邀鄒敦怜老師撰寫延伸閱讀,深入故事剖析,學習接受生命的不完美。

作者簡介

曾詠蓁
一九七二年生於台北,從小就喜歡幻想、編故事與寫作。中文系畢業以後,歷任書籍、雜誌的編輯與記者,在工作當中磨鍊文筆與訓練文字感應力。自從當了媽媽後,特別關注孩童、青少年的內心世界,童書、少兒系列因而成為創作與編輯的主力。小說作品曾獲輔大文學獎、台北市文學獎、九歌現代少兒文學獎的肯定,著有《老公寓》等書。


蘇力卡
文化大學美術系畢業,於法國進修藝術創作,曾擔任報社專職圖像設計,目前為全職插畫工作者,從事兒童繪本、圖文書創作及各類文化出版品插畫設計,作品散見於報紙、雜誌、書籍,以及文化活動視覺繪圖。

名人/編輯推薦

名家讚譽:
藉著〈我的母親〉這篇作文的重寫,川楓這個多出來的暑假作業,帶著他去重新理解了自己過世的母親,理解自己的身世,進而重新思考了他和繼母的小孩川櫻的關係,自己和父親、繼母的關係。這是我很喜歡的一篇故事,布局很好,娓娓道來,充滿了發現、自己對自己的和解,對別人的諒解,並且用包容與愛,重新開始新的關係。
──名作家侯文詠
新來的雯雅老師要川楓在暑假補寫〈我的母親〉一文,這可是個艱鉅的任務。童年時媽媽已經去世;爸爸娶新媽媽,生下妹妹川櫻,搬出老家;只有阿嬤才是他相處的至親。為了寫這篇文章,川楓從爸爸的信、媽媽年輕時的日記、阿嬤日漸模糊的記憶、美琳小阿姨的口述,拼湊媽媽的輪廓;也因為貼心的妹妹,而理解新媽媽,不再坐困愁城。很溫馨的故事,也有日本凄美的櫻花情結。
──東海大學中文系教授許建崑
失去母親的孩子,能重繪母親生前的畫像嗎?「記憶就像開在磚牆上的野花,找到隙縫就會用力鑽出,不管它的排列先後。」
這是一篇耐人尋味的成長小說,作者巧妙的透過亡母的日記,做為孩子認識複雜成人世界的一面透視鏡,從而接受不完美並予以寬諒。如何培養健康心態面對生命?作品不落痕跡的呈現了這篇小說動人的深度。
──名少兒文學家 桂文亞

目次

名家推薦

1.一個須補寫的作文題目
2.爸爸的信
3.母親的日記本
4.川櫻的心願
5.爸爸的眼淚
6.媽媽的抉擇
7.外婆的祕密
8.阿嬤的煩惱
9.爸爸,求求你
10.最好的生日禮物

看見生命中的愛與希望(後記)
延伸閱讀 鄒敦怜

書摘/試閱

1一個須補寫的作文題目
這個暑假,川楓比班上其他同學多了一項暑假作業。也不是多重或多難的作業,就是一篇作文而已,這對作文成績總是很高的川楓來說,應該不是件難事。但是當川楓從老師口中得知暑假要補寫這一篇時,眉頭還是忍不住皺了起來。
剛才離開老師辦公室,沒想到迎面走來一位最愛「包打聽」的同學,用身體擋住他的去路。
「剛剛老師叫你去做什麼啊?」綽號「花輪」的男同學拿著掃把,湊近川楓的耳邊輕輕問道。
「她叫我重寫。」川楓咬著下嘴唇。
「重寫什麼?」
「一篇作文啦!」川楓快步往前走,甩下了滿頭問號的花輪。穿過正在大掃除的同學們,川楓頭一次注意到校園裡的灰塵竟然有這麼多,如果加上瞬間風的助陣,全校上百支掃把揚起的灰塵就像電視上看到的沙漠風暴,彷彿一下子就可以把一個人吞沒。
他覺得有一點煩悶,說不清楚的,在胸口的地方。這是因為要補寫作文的關係嗎?他原本滿喜歡這個來代課的老師,因為她跟一般的老師不大一樣。但是她今天提出這麼奇怪的要求,讓川楓又覺得她跟很多討人厭的老師沒什麼差別了!
老師要他重寫的這一篇作文題目是:「我的母親」。
這樣的作文題目,川楓從小到現在不知寫過幾遍了,似乎很多老師都很喜歡出這種題目,不是寫寫母親,就是寫寫父親,要不再來寫寫「我的家」。川楓曾看過很多同學的〈我的母親〉,裡面有整天做家事的媽媽,有常常出外工作的媽媽,有很能幹的媽媽,愛生氣的媽媽,有很嘮叨的媽媽……,不過到文章最後,總是會出現「我覺得媽媽是世界上最漂亮的」、「媽媽最愛我」、「我最愛媽媽」等等句子,讓川楓覺得有一點酸酸的羨慕。
川楓為什麼會羨慕這些同學呢?這是因為他從小是阿嬤帶大的。
媽媽在生他的時候死了,一直以來,他都是透過相片來認識媽媽。
雖然如此,川楓對於寫「我的母親」這樣的作文題目,卻一點難度也沒有。他有時候會直接在作文裡坦承沒有母親,而以阿嬤為藍本來寫,這樣老師也是接受的;或者,他就借川櫻的媽媽(也就是繼母)的模樣來寫,這樣也OK。或者,他就根據照片裡母親給他的印象,加上一點想像力來寫,結果老師也照樣讓他過關,他開始有一點懷疑老師有認真看他的作文嗎?也或許老師們在意的是他的國語文造詣,而不是類似的作文內容是否有一致性。
這學期,班上來了一位代課的雯雅老師,接替去生產的貓咪老師。這位雯雅老師不大動怒,更不曾拿「愛的小手」處罰同學,但是大家都不大敢在她面前淘氣。
怎麼說呢,同學都覺得當她收歛笑容,表情變得嚴肅,一雙眼睛炯炯有神的直勾勾看過來時,就好像可以穿透皮膚,直接看進人的心底。此時此刻,再淘氣的小孩,大氣都不敢出一聲。這時候諸如「誰打了誰」、「老師你看他」之類的小報告聲都會暫時止息,只能盡量減少錯誤的乖乖站著,彷彿任何一個多餘的小動作都足以讓老師當做線索,找到剛剛是誰闖了禍。
同學們幾乎都有點怕這位雯雅老師,包括川楓,但是他也覺得這老師有點特別,彷彿什麼事都瞞不了她。所以當這次期末又出了「我的母親」這樣的作文題目時,他老實的在作文簿上寫著:「因為媽媽在生我的時候去世了,從小是阿嬤把我帶大的,阿嬤就像是我的母親。」他於是把阿嬤以及他怎麼與阿嬤相處的,仔仔細細的描述了一番。
沒想到這次老師不想輕易讓他過關。她把川楓叫來辦公室,問他:「你認識自己的親生母親嗎?」
川楓想了一下,想到目前為止對媽媽所知道的訊息,非常有限,恐怕連寫成一篇作文都不夠。他誠實的搖搖頭。
「想不想進一步認識自己的母親呢?」老師笑笑的說。
她笑起來眼角有深深的魚尾紋,臉部線條牽動時,就像冬天曬在頭頂上的陽光,和煦而溫暖。一見到這樣的笑容,川楓的心就像放在烤箱裡的起司一樣,融化了一半,但是另外一半,他還是堅持要冰在冰箱裡。
「我的建議是,你可以試著當個小記者,採訪爸爸、阿嬤、外婆等有跟你媽媽相處過的人,了解媽媽是怎樣的人、媽媽做過哪些事等等。」
雯雅老師認真的看著他:「老實說,這個作業不是那麼容易,對你、或是對爸爸、外婆來說可能都有點難。但是,如果你可以認真的把它完成,老天爺會送給你一個禮物。」
「什麼禮物?」川楓故意這樣問,他根本不相信有老天爺這種東西。
「到時候你就知道啦。」雯雅老師向他頑皮的眨了眨眼。
川楓覺得很無奈,沒想到這個雯雅老師真的很會找麻煩,寶貴的暑假生活,他可不想都被寫作業這種事占滿了。
川楓一向是個用功積極的好學生,總是在放假的頭一個禮拜裡,就把作業寫光,這樣接下來就可以放心的大玩特玩。但是這一次暑假他破例了,所有的功課都寫完了,就剩下這一篇作文遲遲未寫。
但其實,這在放假前一天,突然被指派的一篇作文,對川楓而言,卻有著一種奇怪的引力。川楓一方面覺得很煩、很討厭,一方面心裡頭又念念不忘著有這麼一篇作業。連和鄰居一起打電動的時候都沒辦法好好專心,一下子就死了。
「喂,川楓,怎麼今天這麼遜?」鄰居阿勳一邊吃著阿嬤切的西瓜一邊虧著川楓,川楓搖搖頭,他覺得自己簡直就像是被鬼附身!
阿勳回去以後,川楓躺在床上發呆。廚房傳來切菜、炒菜的聲音,是阿嬤在煮晚餐。
今天,爸爸也會過來吃晚餐。每個星期二跟星期五,是爸爸來「這邊」吃晚餐的固定時間。利用吃飯的時候,爸爸會問他各種問題,譬如在學校怎麼樣啦、功課作完了沒、考試考得如何,諸如此類的一些問題。
川楓喜歡爸爸來這邊陪他吃飯,但是不喜歡聽他嘮嘮叨叨的問這些。他都會看川楓的聯絡簿跟成績單,上面其實清清楚楚的載明了他的學習情況,爸爸又何必再問呢?
每當爸爸在飯桌上嘮嘮叨叨的問東問西時,川楓往往以最簡潔的答案回應,諸如「還好」、「寫完了」、「就第幾名」,讓爸爸無話可接。爸爸有時會敲敲他的頭:「你什麼都不跟爸爸講!」
但他發現爸爸其實也是一樣的,每當阿嬤嘮嘮叨叨的問東問西時,爸爸的回答往往是「嗯」、「還好」、「知道了」。川楓覺得阿嬤其實是想藉著這些話題跟爸爸多聊聊天,但是他總是三兩句就打發掉了。
他跟爸爸,在家人面前,都屬於沉默、不多話的一族。但聽姑姑說,在媽媽過世前,爸爸並不是這個樣子的,他非常活潑、幽默,常在眾人面前耍寶,總是能把大家逗得哈哈大笑。
雖然爸爸後來又娶了新媽媽,但川楓一直認為,爸爸還是很愛媽媽的。
他曾在阿嬤的櫃子裡翻出一本厚重的相簿,那本相簿從此變成他時不時要翻出來的寶貝。因為相簿裡有很多媽媽的照片,媽媽和爸爸一起出遊的照片、結婚時的照片,媽媽懷著他挺著大肚子的照片。照片裡爸爸摟著媽媽,露出好快樂的笑容,現實生活中,川楓從來沒見到爸爸這樣笑過。
川楓很愛看這些照片,但是他從沒有拿著照片去問阿嬤或爸爸關於媽媽的任何事,阿嬤跟爸爸也不曾主動跟他談起媽媽。那就像是一種心照不宣的默契,面對這樣的傷痛,大家都選擇閉上眼睛,繞道而行。就連小小的川楓也知道不該去過問媽媽的種種,以免掀開大人心中好不容易癒合的傷疤。
他直覺的知道自己不該去過問,因為母親的死直接與他的出生有關。詳細的情形他並不清楚,他只約略的知道母親死於生產時的併發症。所以從小到大,他從來沒有過過生日,直到有一次他在鄰居家目睹大人為一個小朋友切開生日蛋糕時,川楓才知道生日是應該慶祝的。
在阿嬤的炒菜聲中,電話鈴響了。川楓從床上彈起來去接電話,果然是爸爸打來的。
「喂,是川楓嗎?我是爸爸。」
「嗯,我知道。」
「我今天要加班,不能過去吃飯了,跟阿嬤說一聲。」爸爸遲疑了一下:「那你……,有什麼事要跟爸爸說的嗎?」
川楓搖搖頭,突然想起爸爸是在電話的另一端,不可能看到他的動作,於是輕輕補上一句:「沒有。」
「對了,我忘了告訴你,下個周末有旅遊活動,到六福村去玩,我幫你跟川櫻都報了名,加上阿嬤,全家一起去。」
「好。」川楓語氣平淡的說,但是好不容易爸爸能抽空帶他出去玩,他內心其實很高興。
「那就先說到這邊,爸爸要去忙了。」
「爸爸,我有一個作業可能要你幫忙。」川楓自己也很訝異,這憋了許久的要求突然脫口而出,他原本還在考慮要不要寫這多出來的暑假作業呢,搞不好開學的時候,貓咪老師已經回來了,討厭的雯雅老師也已經不在了,這樣誰會管他有沒有補寫這一篇作文?
但在這同時,川楓心裡又有另一種聲音,完全能夠同意雯雅老師的提議,很想好好的來完成這一篇作文,怎麼說呢?他一向不怎麼認識自己的母親,很少從周遭大人口中,聽到母親的故事。川楓其實也非常想知道,媽媽究竟是什麼樣的人?所以,川楓才會突然不經思索的,對父親提出這個從來未有的要求。
「好啊,是什麼作業,是要做科學玩具嗎?」
「不是,老師要我寫『我的母親』,她希望我訪問你、阿嬤、外婆等有跟媽媽相處過的人,然後寫成一篇作文。」
爸爸停頓了有五秒之久,然後才慢慢的說:「嗯,找時間再來談談。」
川楓掛上電話,他心裡有隱隱的不安,擔心爸爸因此不開心或覺得難過。
川楓是個早熟、懂事而獨立的孩子。很小的時候他就懂得察言觀色,並且盡量不打擾大人的自己長大。他已經沒有了母親,很怕因為做錯什麼事,再失去爸爸、阿嬤等摯愛的家人。
「怎麼樣?是誰打電話來?」阿嬤端著一盤炒高麗菜走過來。
「是阿爸啦,他說今天不過來吃晚飯。」
「怎麼都是這麼晚才講,飯都煮下去了……」阿嬤碎碎念的回到廚房,川楓看著阿嬤微駝的背影,他感覺到她是有點失望的,爸爸已經因為加班的原因好幾天沒過來一起吃晚飯了。
爸爸剛娶新媽媽時還住在阿嬤家,當時川楓還小,所以不很確定發生了什麼事。但他隱隱約約的知道,那時新媽媽跟阿嬤之間有一些不愉快,好像是跟他有關的。
新媽媽對他的管教比較嚴格,認為他被阿嬤寵壞了,需要好好調教回來。所以有一段時間川楓常常被處罰,新媽媽不會打他,但是會罰他站、罰他打掃、洗廁所。阿嬤在一旁看不下去,她不好意思直接跟媳婦講,但是會跟川楓的爸爸抱怨,可能是因為這樣,婆媳之間的關係越來越緊張。
川楓永遠記得,爸爸跟新媽媽搬出阿嬤家的那一天。當他從幼稚園娃娃車上下來時,看到爸爸站在大門口迎接他,手上拿了一輛湯瑪士小火車。
「爸爸!」川楓很高興的跑過去,因為他平常總是上班上到很晚,很少能夠這麼早回家陪他玩。
爸爸把新火車送給川楓,然後用力的抱住他,甚至把他高高舉了起來。這是他們父子倆小時候常玩的遊戲,現在他升上了大班,身高體重都增加很多,爸爸已經很久沒有把他高高舉起來了。
不知道是不是陽光太刺眼的關係?晴朗天氣的黃昏,金色的陽光依然會螫人的眼睛,爸爸舉著他轉了一圈又一圈,他感覺自己就像在乘坐會飛天的旋轉木馬一樣。但是在某一瞬間,川楓清楚的記得,隔著爸爸的近視眼鏡,他看到爸爸的眼睛裡,隱隱約約泛著淚水,在陽光中閃閃發亮。
「川楓,爸爸跟新媽媽要搬到別的地方去了,在家你要好好聽阿嬤的話。」把他放下來後,爸爸表情嚴肅的說。
川楓聽了大吃一驚:「為什麼呢?我也要去!」
「不行,你要陪阿嬤……別擔心,爸爸每個禮拜都會過來陪你玩的,等新家弄好,爸爸再接你過去玩。」
「為什麼?為什麼我不能跟你住在一起?」川楓忍不住哭起來:「我想爸爸……」
爸爸緊緊的抱住他,不發一語。當天晚上,爸爸還是跟他們一起吃飯,甚至跟他一起洗了澡,還送他到床上講了好幾個睡前故事。川楓摟著湯瑪士小火車迷迷糊糊的睡著了,直到半夜時分,被阿嬤的鼾聲吵醒。
從小到大,川楓都是跟阿嬤一起睡,所以阿嬤的鼾聲對他而言不是噪音,反而像搖籃曲一樣令他安心。但是今天晚上,可能是因為記掛著爸爸會不會離開,川楓睡得並不沉,一點聲響就弄醒了他。
「爸爸?」
川楓忘記了自己平常會怕黑,光著腳就跑到爸爸的房間去,他打開燈,看到床鋪收拾得乾乾淨淨整整齊齊,爸爸不在這裡。
他又跑到客廳,甚至浴室、廚房,一間一間的開燈,一間一間的確認,爸爸都不在那裡。
川楓終於認知到,爸爸還是走了,跟新媽媽搬到他們的新家去。他不知道爸爸是基於什麼原因,為什麼不讓他跟阿嬤一起搬過去?
川楓覺得很難過,心的某個部位感到受傷、刺痛,但是這一次,他卻沒有像往常一樣哭出聲來。
生平第一次,他體會到了被拋棄的感覺。
他像一個認命懂事的大孩子那樣,靜靜的回到阿嬤房間,靜靜的回到床上,躺下。他連流淚也是無聲的,似乎在那一個晚上,突然發現了自己心中的一個小房間,一個只容得下他身軀大小的房間。在那個小房間裡他只想安安靜靜的跟自己在一起,不希望任何一個人走進來找到他。
雖然爸爸之後很守信用的固定來阿嬤家陪川楓吃飯、送他上學,偶爾接他到新家小住,但是父子之間的距離卻越來越遠,川楓已經無法像小時候那樣,與爸爸緊緊靠在一起。


 

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