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商品簡介
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現今企業國際購併活動的交易主軸，不僅是涉及跨技術，跨產品，跨製程產線，跨廠區，跨商標專利，跨產品功能，跨市場，跨國境，甚至跨消費者及消費文化，購併的精神態勢不是併吞而是融合，它是擴展延伸而不是轉換跑道，優質轉型轉化，而能被客戶或消費者所接受，且能為企業經營團隊成員，關係利益群體如：股東，債權人，廣告代理，配銷單位，供應商和消費者尋找共融和最大福利。哈佛大學商業評論的報導(2019)由Clayton M. Christensen, Richard Al, Clayton M. Christensen, Richard Alton四位教授學者合著一書＂併購賽局新教戰守則＂，書中指出企業每年用在購併的支出已經超過兆美元，而許多証據和實証報告也得出購併案的失敗率高達70%至90%，作者研究這些失敗案例不能只從成功或失敗企業的經營特質來分析比較，他們認為應有一套健全理論來確認成功與失敗的原因。
簡單說這麼多的購併案為何經營結果未達預期，原因是決策者未能區分購併的動機是為了改善營運現況，還是為了扭轉企業的長期發展態勢，並透過購併改變商業模式，以致選擇購併對象與原先設定的策略目標產生落差。如果購併行為動機為了前者並不是一項策略，後者才算是策略選項。
這也就是本書希望以購併理論，交易法則，管控模式和制度，以及最佳實務準則做為學習基礎，配合個案實例解說，問題討論，提供課程講授，分析和撰寫，必能幫助學生產生興趣，厚植知識根底，培養管理專業技能，對於大學高年級學生和研究生在學習上會有很大助益。而且這門課所探索管理知識領域，已涉獵所有高階管理智能的應用，負有一定深度和廣度，希望能藉教學相長，互相分享請益，激勵成長。
簡單說這麼多的購併案為何經營結果未達預期，原因是決策者未能區分購併的動機是為了改善營運現況，還是為了扭轉企業的長期發展態勢，並透過購併改變商業模式，以致選擇購併對象與原先設定的策略目標產生落差。如果購併行為動機為了前者並不是一項策略，後者才算是策略選項。
這也就是本書希望以購併理論，交易法則，管控模式和制度，以及最佳實務準則做為學習基礎，配合個案實例解說，問題討論，提供課程講授，分析和撰寫，必能幫助學生產生興趣，厚植知識根底，培養管理專業技能，對於大學高年級學生和研究生在學習上會有很大助益。而且這門課所探索管理知識領域，已涉獵所有高階管理智能的應用，負有一定深度和廣度，希望能藉教學相長，互相分享請益，激勵成長。
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