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大家都在忙著尋找寶藏，小女孩吉吉也跟著尋找。她努力地找了一陣，才明白找到的東西都不是真正屬自己的寶藏。
她很想知道什麼才是屬自己的寶藏，後來她想到那些已經獲得寶藏的人應該知道，於是，她開始去“問”他們。結合大家給出的建議，她認真思考、用心觀察，再重新出發，最終找到了屬自己的寶藏！
她很想知道什麼才是屬自己的寶藏，後來她想到那些已經獲得寶藏的人應該知道，於是，她開始去“問”他們。結合大家給出的建議，她認真思考、用心觀察，再重新出發，最終找到了屬自己的寶藏！
作者簡介
于明，畢業于山東工藝美術學院。目前生活在北京，主要從事動畫、平面設計和繪本創作。動畫代表作品《自畫像》獲得多個獎項，包括北京電影學院學院獎最佳創意獎、日本TBS DIGICON 6 努力獎、煙臺國際動漫節最佳創意獎、CIFVF重慶民間映畫交流展、北京2011第五屆國際獨立電影展。繪本作品包括《旅行者的手提箱》《奇跡湖》《吉吉的寶藏》。
名人/編輯推薦
一提到“寶藏”，大部分人腦海裡會關聯到“財富”這個詞。不過，在這個故事裡，“寶藏”和財富毫不相關，它代表著興趣和天賦，找到自己的興趣所在，最大程度地發掘自己的天賦，也就是找到了屬自己的“寶藏”。
小女孩吉吉在尋找寶藏的過程中，幸運地獲得天文學家、詩人、音樂家等人的建議。不過，因為每個人都有自己獨特的天賦，所以他們提供的線索大相徑庭。吉吉用心思考，將這些線索彙聚在一起時，發現了手掌中的秘密地圖(寓意命運掌握在自己手中)，找到了自己的興趣所在，尋到了屬自己的“寶藏”。
本書的繪畫風格獨特，以幾何構型為基礎的圖畫讓人過目不忘；故事富含哲理，引人深思。
小女孩吉吉在尋找寶藏的過程中，幸運地獲得天文學家、詩人、音樂家等人的建議。不過，因為每個人都有自己獨特的天賦，所以他們提供的線索大相徑庭。吉吉用心思考，將這些線索彙聚在一起時，發現了手掌中的秘密地圖(寓意命運掌握在自己手中)，找到了自己的興趣所在，尋到了屬自己的“寶藏”。
本書的繪畫風格獨特，以幾何構型為基礎的圖畫讓人過目不忘；故事富含哲理，引人深思。
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