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走進古典詩詞寫作(修訂版)(簡體書)
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走進古典詩詞寫作(修訂版)(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次

商品簡介

本書作為人大附中“中國古典詩詞寫作課”教材――覆蓋近體詩、古風、詞三大體裁。
名篇領路,點破創作之道,初窺門徑。
習作穿插,配合精彩點評,輕鬆登堂。
視頻講解,攻破重點難點,熟練上手。
重煥詩詞容光,再現名校課堂。
《走進古典詩詞寫作》脫胎於人大附中國家級選修課“古典詩詞寫作”的課程講稿。上一版清晰闡述了如何創作古典詩詞,教會讀者基本的作詩填詞之法。修訂版除了講入門方法,重在講解如何創作高妙的古典詩詞,為讀者指出向上一路。本次修訂新增了“近體詩的情感與意象”“古風的謀篇佈局”“詞話研讀”“今人填詞的主要方向”等內容,並點評了更多人大附中學生的詩詞習作。通過對經典作品字、句、篇的分析,闡明好詩好詞好在何處。通過對人大附中學生作品的賞評,指明詩詞創作在題材與形式方面的繼承與開拓,創作中常見的問題及解決之道。

作者簡介

解村,北京大學文學博士,人大附中語文教師。古典詩詞寫作課主講教師,講授近體詩部分。魯迅文學院第三十五屆中青年作家高研班結業學員,兼事文學翻譯,譯有莎士比亞戲劇《無事生非》等。
王強,中國人民大學國學院文學碩士,人大附中語文教師。古典詩詞寫作課主講教師,講授古風部分。連續多年承擔高三一線教學工作。自2013年開始探索中學生國學經典研讀教學工作,在校內開設“國學讀經班”。著有《中學論語專題精講》等。
昌盛,中國人民大學文學院漢語國際教育碩士,人大附中語文教師。古典詩詞寫作課主講教師,講授填詞部分。兩屆全國中學生朗誦大會指導教師特等獎得主。中華孔子學會國學教育研究會理事。全國高級古箏教師。

名人/編輯推薦

學生們從寫的角度、在遣詞造句中感受古典詩詞的魅力,積累典故,鑒賞審美的能力自然提高,還體會到運用雅言的快樂,學會一種文雅凝練的表達方式。古典詩詞以這種方式走進學生心裡,我相信它們真的會在學生心裡生根發芽。這是不是就是現在所倡導的傳統文化的落實呢?作為語文老師,我總是希望我們培養的學生能有一點兒中國人的特質,那該是炎黃的血脈和詩的氣質,或沉靜優雅,或剛健質樸,總之他們一定是文化的中國人。
――王豔 中國人民大學附屬中學語文教師
《走進古典詩詞寫作》是一本很好的詩詞習作啟蒙書、入門書,不僅適用於在校學生,也適用於廣大詩詞愛好者,即便是已成名的詩人,讀一讀也大有裨益。
――易行 中華詩詞學會顧問

目次

緒論 從“詩騷”到“詩詞” 中國詩歌發展簡述
詩歌的源頭:先秦“詩騷”
詩歌的演進:漢魏六朝的古體詩
詩歌的巔峰:唐代近體詩
詩歌的新變:詞與曲
餘談

第一章 近體詩的寫作
什麼是近體詩?
近體詩的平仄
近體詩的對仗
近體詩的句法與篇法
近體詩的情感與意象
學生作品選評
近體詩的幾種“玩法”

第二章 古風的寫作
什麼是古風?
古風的文體特徵
古風的表達技巧
古風的謀篇佈局
談詩歌的格調

第三章 填詞
漫話小詞
詞體常識
填詞技法
詞的風格、美感與創作指要
研讀詞話,知好詞之“所以然”
今人填詞的主要方向――以人大附中師生作品為例
詞在音樂層面的再開拓

第四章 古韻今聲

附錄
後記

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