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“民事訴訟法”是教育部16門法學專業核心課程之一，也是一門兼具理論性與實務性的課程。在多年的教學實踐中，學生普遍反應本課程內容龐雜、法條眾多、知識點瑣碎、不容易掌握。本書作者自1995年起開始為本科生講授“民事訴訟法”課程，2007年擔任“訴訟法”專業碩士生導師，積累了一定的教學資料與經驗。《民事訴訟法學進階》就是作者二十五年教學經驗的一個縮影。
本書採用由易到難的階梯形設計，針對各個知識點，開闢了重點內容提示、法律法規檢索、基礎知識練習、知識運用、材料研討、深度思考、拓展閱讀等幾個模塊，利於學生在牢固掌握基礎知識的前提下，瞭解訴訟實務、掌握訴訟理論、形成訴訟意識、培養訴訟思維。例如，知識運用模塊下的案例分析，使用基本知識分析教學案例，結論較為確定；材料分析則多採用現實案例，引導學生從多角度出發思考問題
本書採用由易到難的階梯形設計，針對各個知識點，開闢了重點內容提示、法律法規檢索、基礎知識練習、知識運用、材料研討、深度思考、拓展閱讀等幾個模塊，利於學生在牢固掌握基礎知識的前提下，瞭解訴訟實務、掌握訴訟理論、形成訴訟意識、培養訴訟思維。例如，知識運用模塊下的案例分析，使用基本知識分析教學案例，結論較為確定；材料分析則多採用現實案例，引導學生從多角度出發思考問題
作者簡介
郭小冬，女，1971年12月生人。河北省張家口市人。天津師範大學法學院教授，碩士生導師，清華大學博士，北京師範大學博士後。曾任職于西北政法大學。主要研究方向為民事訴訟法、民事保全法與民事證據法。曾主持國家社科基金項目、省部級項目，在法學核心刊物上發表學術論文30餘篇，出版學術專著四部。
目次
第一章 民事訴訟與民事訴訟法 (?1?)
第二章 民事訴訟法的基本原則 ( 17 )
第三章 民事審判的基本制度 ( 35 )
第四章 訴權與訴 ( 55 )
第五章 當事人和訴訟代理人 ( 82 )
第六章 多數當事人 (105)
第七章 主管和管轄 (139)
第八章 民事訴訟證據 (161)
第九章 民事訴訟中的證明 (189)
第十章 法院調解和當事人和解 (218)
第十一章 訴訟保障制度與程序 (230)
第十二章 訴訟費用 (250)
第十三章 第一審普通程序 (261)
第十四章 第一審簡易程序 (293)
第十五章 民事訴訟中的裁判 (304)
第十六章 第二審程序 (316)
第十七章 再審程序 (337)
第十八章 特殊審判程序 (356)
第十九章 執行總則 (371)
第二十章 執行分則 (390)
第二章 民事訴訟法的基本原則 ( 17 )
第三章 民事審判的基本制度 ( 35 )
第四章 訴權與訴 ( 55 )
第五章 當事人和訴訟代理人 ( 82 )
第六章 多數當事人 (105)
第七章 主管和管轄 (139)
第八章 民事訴訟證據 (161)
第九章 民事訴訟中的證明 (189)
第十章 法院調解和當事人和解 (218)
第十一章 訴訟保障制度與程序 (230)
第十二章 訴訟費用 (250)
第十三章 第一審普通程序 (261)
第十四章 第一審簡易程序 (293)
第十五章 民事訴訟中的裁判 (304)
第十六章 第二審程序 (316)
第十七章 再審程序 (337)
第十八章 特殊審判程序 (356)
第十九章 執行總則 (371)
第二十章 執行分則 (390)
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