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田徑教學法與研究
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商品簡介

作者簡介

目次

本書共分兩章,第一章田徑教學法,由田徑運動簡史、田徑教學法意義與概念、田徑教學特性、教學目標、教學進度、教學過程、教學法種類、教學技術、教學設計、學習集團組織、學習成績評量等十一節的理論建構而成。第二章田徑教學法研究,除鏈球和障礙跑兩種教材外,依作者教學實驗研究之先後順序,計包含跳高、撐竿跳高、鐵餅、標槍、跳遠、長跑、鉛球、三級跳遠、110公尺高欄跑、4×100公尺接力跑、百公尺跑等十一項教材之教學實驗研究論著。國內第一本田徑教學法專書問世,國際間十一項田徑教材之教學研究論著也首次付梓出版。雖然是三十年前教學研究所得,不過體育教學法所重並非是新舊之分,而是有否實際教學與實驗研究之別。
學 歷 國立台灣師範大學體育系畢業
日本筑波大學體育經營學研究室研究
現 職 國立體育大學榮譽教授
第一章 田徑教學法
第一節 田徑運動簡史
第二節 田徑教學法意義與概念
第三節 田徑教學特性
第四節 田徑教學目標
第五節 田徑教學進度
第六節 田徑教學過程
第七節 田徑教學法種類
第八節 田徑教學技術
第九節 田徑教學設計
第十節 田徑教學學習集團組織
第十一節 田徑教學學習成績評量
第二章 田徑教學法研究
專題研究一 從紀錄進步──探討背跳式跳高之教學設計
專題研究二 撐竿跳高之教學設計探討
專題研究三 擲鐵餅教學設計研究
專題研究四 擲標槍教學設計探討
專題研究五 急行跳遠教學設計之探討
專題研究六 長距離跑教學設計研究
專題研究七 推鉛球教學設計研究
專題研究八 三級跳遠教學設計研究
專題研究九 百十公尺跨欄跑教學設計研究
專題研究十 4×100公尺接力跑教學設計研究
專題研究十一 100公尺跑教學設計研究

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