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商品簡介
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在飛速發展的互聯網時代，互聯網已經成為高校師生獲取信息、豐富知識、交流學習的重要渠道，由於互聯網信息傳播快速的特點，導致各種信息在網絡中傳播的快速且難以控制。網絡虛擬社會中的不和諧因素會給大學生這一特殊群體造成不良影響。高校教育是國家民族發展的奠基石，本就被寄予極高的關注和厚望，尤其是一旦發生負面性事件，往往能夠引起網絡輿情的強烈反響。在網絡環境下，高校面對負面輿情事件時，如果缺乏應對經驗，可能會處於被動地位。因此，基於網絡背景下的高校需要加強研究網絡輿情的特點，更好的控制網絡輿情的發展。本著作系統厘定了網絡輿情的相關概念，並基於公共危機管理提出了高校網絡輿情應對的原則、方法和路徑，並通過不斷分析和細化相關案例，借鑒各類媒體環境下應對輿情的有效經驗，提高高校對於網絡輿情的認知，梳理總結出多種可行的應對路徑；同時，本著作也指出了面對紛繁複雜的網絡信息，作為輿情主體，也需要提高媒介素養，理性看待各類信源，保持獨立思考的能力。特別是作為高校方可以有意識地訓練在校大學生的媒介素養，開設相關課程普及相關知識，從而逐步優化全社會成員的理性程度。
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