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商品簡介
作者簡介
目次
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孩子情緒爆發，就失控、打滾耍賴，爸媽究竟該立即開戰還是投降安撫？
專家教您和孩子的情緒當朋友，快速拆解及安撫孩子的壞情緒，
不發怒、不抓狂、不崩潰也能教出自信、情緒穩定、好溝通的孩子。
情緒發展對嬰幼兒的腦部及未來人格發展相當重要，處理嬰幼兒情緒，你可以跟著這麼做！
．及早開始情緒教養，讓孩子有穩定成長環境
．教孩子辨識自己的情緒，使用情緒語言表達
．注意孩子發出的情緒信號，再正確做出回應
．省思自己的教養價值觀，找出親子間的共鳴
．全新增訂，正向情緒教養
〔本書特色〕
哭是寶寶面對挫折的表現方式，生氣也是宣洩情緒的方法，不是想操控大人，也不是有問題。
•簡明易讀的情緒教養書，幫助父母理解孩子有助親子關係
以孩子的情緒案例舉出家長的教養困境，並輔以簡明的科學研究印證，再帶出家長可實際應用的教養方法，在「小小人」突然情緒失控爆炸時，可將教養對話和教養觀點派上用場。
•從腦科學及心理學解析孩子的情緒，培養情緒穩定的孩子
了解孩子腦部發展知識，以及嬰幼兒發展心理學的面向，全方位闡述孩子的情緒發展，為最適合學齡前孩童的有用教養法，可為孩子的情緒力、幸福力、社會力打下良好的基礎。
•每篇總結情緒教養重點，方便家長應付爆炸小童
總結「情緒教養重點」，方便家長快速閱讀，生活化的情緒教養建議可使教養輕鬆生活化，讓情緒問題不再是家中的未爆彈。
專家教您和孩子的情緒當朋友，快速拆解及安撫孩子的壞情緒，
不發怒、不抓狂、不崩潰也能教出自信、情緒穩定、好溝通的孩子。
情緒發展對嬰幼兒的腦部及未來人格發展相當重要，處理嬰幼兒情緒，你可以跟著這麼做！
．及早開始情緒教養，讓孩子有穩定成長環境
．教孩子辨識自己的情緒，使用情緒語言表達
．注意孩子發出的情緒信號，再正確做出回應
．省思自己的教養價值觀，找出親子間的共鳴
．全新增訂，正向情緒教養
〔本書特色〕
哭是寶寶面對挫折的表現方式，生氣也是宣洩情緒的方法，不是想操控大人，也不是有問題。
•簡明易讀的情緒教養書，幫助父母理解孩子有助親子關係
以孩子的情緒案例舉出家長的教養困境，並輔以簡明的科學研究印證，再帶出家長可實際應用的教養方法，在「小小人」突然情緒失控爆炸時，可將教養對話和教養觀點派上用場。
•從腦科學及心理學解析孩子的情緒，培養情緒穩定的孩子
了解孩子腦部發展知識，以及嬰幼兒發展心理學的面向，全方位闡述孩子的情緒發展，為最適合學齡前孩童的有用教養法，可為孩子的情緒力、幸福力、社會力打下良好的基礎。
•每篇總結情緒教養重點，方便家長應付爆炸小童
總結「情緒教養重點」，方便家長快速閱讀，生活化的情緒教養建議可使教養輕鬆生活化，讓情緒問題不再是家中的未爆彈。
作者簡介
台南市社團法人杏璞身心健康關懷協會理事長、諮商心理學碩士、資深小兒科醫師
畢業於台北醫學大學醫學系，在從事小兒科醫師工作20年後，赴美國西雅圖再取得諮商心理學碩士，並於西雅圖擔任亞洲諮商輔導轉介中心義工；之後並於國內成立台南市社團法人杏璞身心健康關懷協會，結合諮商心理師專業，推廣家庭情緒教育，喚起父母重視情緒智商(EQ)、定期舉辦適合各年齡層的情緒教養課程，如「青少年家長情緒教室」、「學齡兒童家長情緒教室」、「嬰幼兒家長情緒教室」，並進入國小協助小學生情緒教育。
著作《失控的瘦身計畫：揮別飲食障礙，重新找回身體與食物的美好關係》（遠流／2015／07／29 ）
杏璞身心健康關懷協會：www.shinpu.org/ap/index.aspx
畢業於台北醫學大學醫學系，在從事小兒科醫師工作20年後，赴美國西雅圖再取得諮商心理學碩士，並於西雅圖擔任亞洲諮商輔導轉介中心義工；之後並於國內成立台南市社團法人杏璞身心健康關懷協會，結合諮商心理師專業，推廣家庭情緒教育，喚起父母重視情緒智商(EQ)、定期舉辦適合各年齡層的情緒教養課程，如「青少年家長情緒教室」、「學齡兒童家長情緒教室」、「嬰幼兒家長情緒教室」，並進入國小協助小學生情緒教育。
著作《失控的瘦身計畫：揮別飲食障礙，重新找回身體與食物的美好關係》（遠流／2015／07／29 ）
杏璞身心健康關懷協會：www.shinpu.org/ap/index.aspx
目次
part1：即刻救援 ：愈早開始情緒教養，孩子人格愈穩定
嬰幼兒也能情緒教養：重視孩子的情緒，不要讓他在挫折中長大
你的情緒反應我在看：父母是孩子情緒的鏡子
頻率請對凖：認清孩子給的訊號再回應
睡飽飽情緒才穩定：睡眠與嬰幼兒情緒正相關
這些事不該對孩子做：你在安撫孩子，還是傷害孩子？
part2：先說硬體：了解腦科學的發展，從一開始就做對
大腦的可塑性：大腦如何塑型孩子的情緒
父母與嬰兒的連動：親子間情緒的交互影響
大腦與情緒腦構造：情緒教育影響大腦發育及結構
part3：再說軟體：了解孩子的內在情緒，正確引導
嬰幼兒的情緒發展：處理嬰幼兒情緒，要用對方法
你我氣質不同：教對了，孩子的先天氣質可以改變
你的愛屬於哪一型：依附關係愈安全，孩子才有勇氣探索！
過去如何影響未來：原生家庭依附關係影響孩子的自己價值
part4：情緒拆彈：處理嬰兒情緒，不要硬碰硬
成長必經的陌生／分離焦慮：焦慮正是啟動學習的好時機
孩子的慢熱害羞：不要對孩子的害羞表現感到歉意
秒變憤怒鳥的孩子：面對孩子的憤怒表現，該硬碰硬？
羞恥與愧疚有何不同：當孩子犯錯，你的處理方式對嗎？
適當同理心：該教孩子良善？還是保護自己？
孤獨小大人：如何融入同儕，合作與輪流
孩子的3C保母：從習慣到成癮
小小孩的自制力：遵守規則、等待、忍耐
經不起挫折：一百分父母，孩子的挫折忍受度當然低
修正你對公平的概念：孩子要的不是父母以為的「公平」
part5：學習當父母：當剛剛好的新時代父母
大人們的省思：省思自己價值觀，找出親子關係盲點
夠好就好父母學：你也是壓力過大的父母嗎？
正向情緒教養：日日都是學習好時機
嬰幼兒也能情緒教養：重視孩子的情緒，不要讓他在挫折中長大
你的情緒反應我在看：父母是孩子情緒的鏡子
頻率請對凖：認清孩子給的訊號再回應
睡飽飽情緒才穩定：睡眠與嬰幼兒情緒正相關
這些事不該對孩子做：你在安撫孩子，還是傷害孩子？
part2：先說硬體：了解腦科學的發展，從一開始就做對
大腦的可塑性：大腦如何塑型孩子的情緒
父母與嬰兒的連動：親子間情緒的交互影響
大腦與情緒腦構造：情緒教育影響大腦發育及結構
part3：再說軟體：了解孩子的內在情緒，正確引導
嬰幼兒的情緒發展：處理嬰幼兒情緒，要用對方法
你我氣質不同：教對了，孩子的先天氣質可以改變
你的愛屬於哪一型：依附關係愈安全，孩子才有勇氣探索！
過去如何影響未來：原生家庭依附關係影響孩子的自己價值
part4：情緒拆彈：處理嬰兒情緒，不要硬碰硬
成長必經的陌生／分離焦慮：焦慮正是啟動學習的好時機
孩子的慢熱害羞：不要對孩子的害羞表現感到歉意
秒變憤怒鳥的孩子：面對孩子的憤怒表現，該硬碰硬？
羞恥與愧疚有何不同：當孩子犯錯，你的處理方式對嗎？
適當同理心：該教孩子良善？還是保護自己？
孤獨小大人：如何融入同儕，合作與輪流
孩子的3C保母：從習慣到成癮
小小孩的自制力：遵守規則、等待、忍耐
經不起挫折：一百分父母，孩子的挫折忍受度當然低
修正你對公平的概念：孩子要的不是父母以為的「公平」
part5：學習當父母：當剛剛好的新時代父母
大人們的省思：省思自己價值觀，找出親子關係盲點
夠好就好父母學：你也是壓力過大的父母嗎？
正向情緒教養：日日都是學習好時機
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