一本好書2：如何閱讀一本好書（簡體書）

《一本好書》節目以全球各大圖書館、高校的推薦書目為主，偏重ZUI近四五十年對人類文明進程起到積極效果的圖書，挑選適合觀眾的圖書，進行影視化呈現。 作為節目官方授權作品，本書收錄了葉璿、王勁松、李誠儒、高亞麟、王自健、牛駿峰等諸多演員的劇場演繹腳本，及吳伯凡、史航、許子東、宋方金等作家學者的精彩解讀，以文字的形式再現了現場的精彩，更有《一本好書》製作人關正文獨家點評，展現每本書的現實意義，啟發你的人生。 ――讀書不是為了炫耀知識，只是為了看到別人的生活，過好自己的日子。

關正文

作家，導演，節目製作人
《一本好書》《見字如面》《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》原創者

★高口碑綜藝《一本好書》官方授權，豆瓣評分9.2高分作品，演繹解讀《了不起的蓋茨比》《簡•愛》《悲慘世界》《駱駝祥子》《魯迅雜文集》等十部經典文學作品。
★吳伯凡、史航、許子東、宋方金等學者作家權威解讀，教你如何閱讀一本好書。
★收錄葉璿、王勁松、李誠儒、高亞麟、王自健、牛駿峰等諸多演員的劇場演繹腳本，以文字的形式再現了現場的精彩。
★好的閱讀就是站在巨人的肩膀上看世界。本書向當代讀者提供瞭解人類社會、歷史、人性的新鮮而多元的認知，激活讀者更豐富細緻的個體獨立思考，讓個人獲得精神世界的成長。

我特別反對把閱讀這件事神聖化。比如，一群孩子閑著，有的在看電視，有的在玩手機，有一個孩子在安靜地看書。幾乎所有的人都會覺得這個看書的孩子行為正確，將來一定會有出息，也不管他看的是一本什麼書。這就是閱讀行為的神聖化。
在我看來，讀書作為一個動作，是無所謂好壞對錯、高雅低俗、該不該提倡的。讀無聊的、低價值的書，並不比玩遊戲、刷抖音更高尚，因為這同樣是在浪費時間和生命。反過來，玩好的遊戲、刷有趣的抖音，可能比讀爛書、壞書要有益得多。隨著印刷工業的發展，人類每天都在生產製造大量被叫作“書”的東西，其中的90%都不值得一讀，9%只值得翻閱，剩下的1%才可能值得我們花上一生中ZUI寶貴的一天時間把它讀完。
這1%是有標準的。一本好書，必須能給你帶來新鮮的經驗，讓你能認知自然、認知社會、認知他人、認知自己，並且能夠化作你自己應對自然、應對社會、應對他人、應對自己的經驗儲備，從而提升你自己生命的價值。從這個意義上來講，當代的閱讀是寬泛的、形式多樣的。看電影、看電視劇、看視頻新聞、看真人秀，都是在看別人的日子、別人的經驗，玩互動遊戲，是與別人一起經歷特定場景下的新鮮經驗，這些行為，只要是在有效地豐富認知，就與閱讀具有同等功效，或者說，這就是在閱讀。如果一本書的內容全都是湯湯水水的陳詞濫調，或者全都是你已經聽了一萬遍的“雞湯”道理，對豐富你的經驗沒用，那麼它對你來講就不是一本好書，不值得你投入時間去閱讀。相反，如果一段視頻、一個段子，讓你看到了別人的新鮮生活、別人的有趣想法，一個互動遊戲讓你有了特別的人生體驗，那麼你的娛樂消遣就是有收穫的，你投入的時間就是值得的。
但一本好書還有一個更高的標準，就是獲得新鮮經驗的效率高。你在街上盯著行人看一天，也能看到他人的生活，但老看就沒意思，因為新鮮的發現實在太零星稀少了。你看幾小時抖音，其實只有一兩條給了你意外的驚喜。你玩一天遊戲，遊戲的經驗值必須增長一長條，人生的經驗值才能新增一點點。同樣去獲悉有認知價值的故事情節和人物命運，你看劇集要用掉60小時，看書只需要6小時，而且還不用苦等著劇集更新，效率的差異是明顯的。
當然，計算這種效率的差異，會讓一件有趣的事情變得很無趣。但是說句實在話，閱讀之所以需要被推廣而無法成為更多人天然的喜好，根本的原因就在於此。電影也好，劇集也好，本質上就是把故事的內容演給你看，讓別人的日子直觀、生動、鮮活、具體地出現在你的眼前，讓你可以更直接地從他人的經歷中汲取經驗。在由文字構成的圖書裡，這種直觀、生動、鮮活、具體的場景，是需要你自己在腦中想像合成的。這種合成不但比直接看到費勁，而且經常不直觀、不生動、不鮮活、不具體。演員的表演創作還提供了對故事的理解，讓你能看到故事中隱藏的行為動機和內心軌跡，你會因為收穫大增而覺得有趣。如果沒有了演員的表演闡釋，這些信息，很多人就會接收不到。
這說明享受閱讀是有門檻的、需要訓練的。作為節目，《一本好書》就是試圖把表演的闡釋和文字閱讀的想像結合在一起，為更多的讀者提供一個視覺想像、人物狀態想像的支點，以便獲得欣賞全書的趣味體驗。其實，只要你能自己完成這些視覺的想像，你就會在頭腦中看到遠超很多演員所能實現的演繹精彩度的畫面，得到比看劇集更豐富、更強烈的趣味滿足。只有當一部影片的演繹超出了你的想像，那才是真正值得閱讀的片子。
當然，能夠看見文字所描繪的形象，還不是閱讀ZUI高的境界。這些形象還只是表像，而不是有用的認知經驗。所以，節目還要夾敘夾議，讓成熟讀者分享在閱讀中接收到的信息，提供經驗獲得的引導。本書中參與評論的嘉賓有老朋友許子東、吳伯凡、史航先生和陳曉楠女士，還有新朋友，著名的編劇宋方金先生，他們對故事情節如何轉換為認知經驗提供了精彩的示範。把所有這些用文字的形式固化下來，就是現在這本書的價值所在。
需要補充說明的是，儘管很多人在說，閱讀不必有什麼實用的目的性，而應該是一個廣泛的他人經驗積累過程，但我還是想強調一個事實，那就是任何讀者通過閱讀所能汲取的有效經驗，都是與自身現實境遇相關的。哪怕你看的是別人怎麼當皇上，或者是天下首富如何征戰商場，ZUI終都會轉化為我們這些平頭百姓的日常。所以，我們在《一本好書》中特別突出了所有入選經典與當下現實熱點問題的關聯性，以便激活大家思考和討論的興趣，而不是讓經典僅僅作為知識點存在。在我看來，所謂獨立思考的能力和習慣的養成，DI一步就是思考身邊的現實，豐富日常的經驗。讀書少的人情商低，連個戀愛也談不好，白來世界走一遭，這太可惜了。
讀書不是為了炫耀知識，不是為了塑造氣質，只是為了看到別人的生活，過好自己的日子。

關正文

DI一本書
了不起的蓋茨比
“每當你要批評別人，”他告訴我，“要記住，世上不是每個人都有你這麼好的條件。”

第二本書
簡•愛
你認為我沒有錢財、家世寒微、長相普通、身材矮小，所以我沒有靈魂沒有心是嗎？

第三本書
悲慘世界
我在世上不是為了守著我的生命，而是為了守著世人的靈魂。

第四本書
駱駝祥子
錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。

第五本書
魯迅雜文集
而創造這中國歷史上未曾有過的第三樣時代，則是現在的青年的使命！

第六本書
紅岩
人生自古誰無死？可是一個人的生命和無產階級永葆青春的革命事業聯繫在一起，那是無上的光榮！

第七本書
湯姆·索亞歷險記
他發現了人類行為的一大法則，自己還不知道――那就是，為了要使一個大人或小孩極想幹某樣事情，只需要設法把那件事情弄得不易到手就行了。

第八本書
怪誕行為學
從本質上來說，我們被自然賦予的工具所限制，我們決策的方式又受限於這些工具的質量與精確程度。

第九本書
紅字
紅字“A”到底是什麼？是秘密，使一個人區別於另一個人。

第十本書
頭號書迷
愛有多深，佔有的欲望就有多強。

小序：別人的日子

我特別反對把閱讀這件事神聖化。比如，一群孩子閑著，有的在看電視，有的在玩手機，有一個孩子在安靜地看書。幾乎所有的人都會覺得這個看書的孩子行為正確，將來一定會有出息，也不管他看的是一本什麼書。這就是閱讀行為的神聖化。
在我看來，讀書作為一個動作，是無所謂好壞對錯、高雅低俗、該不該提倡的。讀無聊的、低價值的書，並不比玩遊戲、刷抖音更高尚，因為這同樣是在浪費時間和生命。反過來，玩好的遊戲、刷有趣的抖音，可能比讀爛書、壞書要有益得多。隨著印刷工業的發展，人類每天都在生產製造大量被叫作“書”的東西，其中的90%都不值得一讀，9%只值得翻閱，剩下的1%才可能值得我們花上一生中ZUI寶貴的一天時間把它讀完。
這1%是有標準的。一本好書，必須能給你帶來新鮮的經驗，讓你能認知自然、認知社會、認知他人、認知自己，並且能夠化作你自己應對自然、應對社會、應對他人、應對自己的經驗儲備，從而提升你自己生命的價值。從這個意義上來講，當代的閱讀是寬泛的、形式多樣的。看電影、看電視劇、看視頻新聞、看真人秀，都是在看別人的日子、別人的經驗，玩互動遊戲，是與別人一起經歷特定場景下的新鮮經驗，這些行為，只要是在有效地豐富認知，就與閱讀具有同等功效，或者說，這就是在閱讀。如果一本書的內容全都是湯湯水水的陳詞濫調，或者全都是你已經聽了一萬遍的“雞湯”道理，對豐富你的經驗沒用，那麼它對你來講就不是一本好書，不值得你投入時間去閱讀。相反，如果一段視頻、一個段子，讓你看到了別人的新鮮生活、別人的有趣想法，一個互動遊戲讓你有了特別的人生體驗，那麼你的娛樂消遣就是有收穫的，你投入的時間就是值得的。
但一本好書還有一個更高的標準，就是獲得新鮮經驗的效率高。你在街上盯著行人看一天，也能看到他人的生活，但老看就沒意思，因為新鮮的發現實在太零星稀少了。你看幾小時抖音，其實只有一兩條給了你意外的驚喜。你玩一天遊戲，遊戲的經驗值必須增長一長條，人生的經驗值才能新增一點點。同樣去獲悉有認知價值的故事情節和人物命運，你看劇集要用掉60小時，看書只需要6小時，而且還不用苦等著劇集更新，效率的差異是明顯的。
當然，計算這種效率的差異，會讓一件有趣的事情變得很無趣。但是說句實在話，閱讀之所以需要被推廣而無法成為更多人天然的喜好，根本的原因就在於此。電影也好，劇集也好，本質上就是把故事的內容演給你看，讓別人的日子直觀、生動、鮮活、具體地出現在你的眼前，讓你可以更直接地從他人的經歷中汲取經驗。在由文字構成的圖書裡，這種直觀、生動、鮮活、具體的場景，是需要你自己在腦中想像合成的。這種合成不但比直接看到費勁，而且經常不直觀、不生動、不鮮活、不具體。演員的表演創作還提供了對故事的理解，讓你能看到故事中隱藏的行為動機和內心軌跡，你會因為收穫大增而覺得有趣。如果沒有了演員的表演闡釋，這些信息，很多人就會接收不到。
這說明享受閱讀是有門檻的、需要訓練的。作為節目，《一本好書》就是試圖把表演的闡釋和文字閱讀的想像結合在一起，為更多的讀者提供一個視覺想像、人物狀態想像的支點，以便獲得欣賞全書的趣味體驗。其實，只要你能自己完成這些視覺的想像，你就會在頭腦中看到遠超很多演員所能實現的演繹精彩度的畫面，得到比看劇集更豐富、更強烈的趣味滿足。只有當一部影片的演繹超出了你的想像，那才是真正值得閱讀的片子。
當然，能夠看見文字所描繪的形象，還不是閱讀ZUI高的境界。這些形象還只是表像，而不是有用的認知經驗。所以，節目還要夾敘夾議，讓成熟讀者分享在閱讀中接收到的信息，提供經驗獲得的引導。本書中參與評論的嘉賓有老朋友許子東、吳伯凡、史航先生和陳曉楠女士，還有新朋友，著名的編劇宋方金先生，他們對故事情節如何轉換為認知經驗提供了精彩的示範。把所有這些用文字的形式固化下來，就是現在這本書的價值所在。
需要補充說明的是，儘管很多人在說，閱讀不必有什麼實用的目的性，而應該是一個廣泛的他人經驗積累過程，但我還是想強調一個事實，那就是任何讀者通過閱讀所能汲取的有效經驗，都是與自身現實境遇相關的。哪怕你看的是別人怎麼當皇上，或者是天下首富如何征戰商場，ZUI終都會轉化為我們這些平頭百姓的日常。所以，我們在《一本好書》中特別突出了所有入選經典與當下現實熱點問題的關聯性，以便激活大家思考和討論的興趣，而不是讓經典僅僅作為知識點存在。在我看來，所謂獨立思考的能力和習慣的養成，DI一步就是思考身邊的現實，豐富日常的經驗。讀書少的人情商低，連個戀愛也談不好，白來世界走一遭，這太可惜了。
讀書不是為了炫耀知識，不是為了塑造氣質，只是為了看到別人的生活，過好自己的日子。

關正文