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魅麗。花火原創小說66折起
簡單領導:從有序中獲得效率與活力(簡體書)
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簡單領導:從有序中獲得效率與活力(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

1. “歐洲巴菲特”、《財務自由之路》《小狗錢錢》作者博多·舍費爾經典著作。德國《明鏡》周刊暢銷書。

2. 領導力決定成功與失敗,也是圓滿人生與令人沮喪的平庸之間的區別。

3. 簡單管理是一個系統。只有一個科學有效的處理事務的系統,才能激發企業活力, 打造高效能團隊。

 

《簡單領導》是一本經營管理類圖書,但它的受眾並不局限於企業中的管理者,任何一個想要提高自己、告別平庸的人都將從中獲得人生的靈感。“領導能力決定成功與失敗,進而決定人生是圓滿還是令人沮喪的平庸。”作者博多·舍費爾通過生動有趣的故事,向讀者展示了五項職責、五種輔助工具與五條原則,通過運用這“3×5”的管理方式,企業管理者可以將企業管理得井井有條欣欣向榮,而普通人運用這些方法必將活出精彩的人生。


作者簡介

博多•舍費爾

1960年9月10出生在德國科隆,是德國著名的投資家、企業家、演說家以及暢銷書作家。其《小狗錢錢》《財務自由之路》等書在全球銷量均逾千萬冊,深受讀者歡迎。

名人/編輯推薦

金錢教練博多·舍費爾喚醒我們的財富知識,提供立見成效的積累財富的技巧。

——烏席 約翰,《南德日報》

博多·舍費爾的圖書在眾多指導通往財富之路的書中脫穎而出。

——雷納 齊特爾曼,《德國世界報》

目次

第一部分 路易斯·伯格的故事

第1章 第一次相遇 003

第2章 事故 014

第3章 領導人圓桌會議 023

第4章 3× 5 033

第二部分 簡單領導——系統

第5章 五項任務 047

第6章 為什麼動力必須從內部來

第7章 系統的價值 062

第8章 何時開始,如何開始 071

第9章 五種輔助工具 077

第10章 操控還是影響 087

第11章 五條原則 100

第三部分 簡單領導——責任

第12章 自我承諾 115

第四部分 簡單領導——論文

第13章 五項任務 133

第14章 五種輔助工具 150

第15章 五條原則 165


書摘/試閱

第 5 章 五項任務

9:15,路易斯·伯格準時來到會議室。“早上好。那五篇描述各位作為領導者任務的論文,大家讀得怎麼樣了?”大家親切地問候了他。格魯伯的團隊興奮地期待著這次碰面。

英格·薩爾姆無法安靜地坐著,她激動地在房間裡走來走去:“這些論文太棒了。我有如醍醐灌頂……”其他人紛紛贊同她。他們明白,如果真的能夠完成這五項任務,一切都將改變。

阿爾弗雷德·斯派特踱到伯格身邊:“我們想要確認一下自己對重要部分的理解是否正確。因此大家將這五篇論文分別做了總結。你想聽聽這些總結嗎?”坐在輪椅上的人點點頭。
“控制很重要。”他的微笑在暗示阿爾弗雷德·斯派特作為財務總監的職責。所有人都笑了,財務總監將眼鏡扶正,大聲讀道:

第一項任務:促使他人進步

作為一位領導者,應該始終有系統地促進員工提升。這個系統考慮到了每個人可能經歷的四個階段,在每個階段需要不同的領導者風格。這階段,應該按照該員工具備多少能力和責任心劃分。

在第一階段——低能力,強烈責任心。

領導者要做指揮,要能準確指出員工必須做哪些事情。

在第二階段——能力有所提高,責任心下降。

領導者必須為員工設立目標,對員工進行訓練,並且檢查目標完成的情況。

在第三階段——高能力,不穩定的責任心。

領導者對員工必須高標準,嚴要求。

在第四階段——高能力,強烈責任心。

領導者可以任命並賦予責任。

第二項任務:實現公司目標

一個公司最重要的目標——獲得利潤。這就是領導者被公司雇用的原因——他應該為公司創造更多的利潤。為此,他首先要努力節省成本,應該獎勵那些節省了成本的員工。此外,他必須努力提高銷售額。這要通過在公司理念上多做功課,以及將客戶變為忠實“粉絲”來實現。領導者必須創立一種考慮到上述幾點的盈利文化。

第三項任務:創建系統

領導者應該先創建系統。讓每個員工都了解自己的任務,這樣就可以少做一些直接領導。領導者要讓自己變得可有可無,並且準備好接受新任務。

為了能使用成效顯著的系統工作,領導者首先要問:要實施企業理念,我需要哪些程序?然後研發出一套適合的系統,接下來他必須尋找員工,這些員工的長處要在系統中具有價值。最後他應該將所有重要流程和系統編制成一本手冊。

第四項任務:委任

作為一個領導者,不應該接過員工的任務自己做,而應該將工作更多地交給員工做。只有這樣,他才能將自己一半的時間留出來,去應對那些無法預知的事件。領導者應該知道,只有當員工比他自己幹的活兒多的時候,任務委派才做到了足夠和充分。這裡必須注意,不要給資質高的員工委派只需要低資質員工就能完成的任務,也不能允許任務被推給他人的事情發生。

一位領導者會一再問自己,哪些任務可以委派下去——委派給誰。他會將任務描述給做事的員工,授予其權力,並訂立檢查期限。

第五項任務:檢查

前四項任務沒有檢查是不可想象的。為了讓檢查不使人恐懼,而能被大家認識到是不可放棄的幫助手段,我們必須按照一套透明的機制進行檢查。

工作能力通過員工定期寫的書面報告進行檢查,另外通過抽樣來檢查,抽樣按照事前商定的、可清楚衡量的標準進行評判。

為了評判員工對工作的投入度,領導者要自己對員工的具體行為進行記錄。他在公司原則和個人主觀評估的基礎上做判斷。領導者應該快速給出反饋。

阿爾弗雷德 ·斯派特將文稿放到桌上,緊張地看著路易斯·伯格。當後者拍起雙手表示贊同時,斯派特先生明顯松了口氣。

坐在輪椅上的人說道:“我很激動,原因有二:一是你完成了一份確實非常出色的總結。五項任務的所有要點都包含在內了。二是這樣的一份總結雖然無法取代完整論文,因為只有讀完全篇論文,才能完全理解這份總結。不過,你證明了自己已經理解了論文的重點。此外,你可以反復快速翻閱這兩頁紙。閱讀全篇論文並不總是可行的。”

領導團隊成員紛紛點頭。路易斯·伯格繼續說道:“我另外還要給大家五張卡片——在這上面,你同樣會找到一份總結。這份總結不像大家做得那麼簡短,不過還是比論文要短得多。這樣,各位就有三種可能,去準備你的任務。如果時間很緊張,你就翻閱一下自己做的總結。如果你要準備一項具體的任務,你就讀相關的卡片,然後時不時地靜下來完整地閱讀每一篇論文。每讀一次你都會發現一些新東西。”

路易斯·伯格頑皮地笑笑說:“不過,我這麼開心還有一個原因。我計劃制作一部有聲書,內容關於我對各位講述的一切,以及我們大家的碰面。這中間我遇到一個問題被卡住了——我不只想要對讀者的頭腦講話,還想對他們的心講話。因此我才講述自己的故事。在我看來,如果在此處銜接那五篇完整論文,這本書就會出現一處中斷。論文重要又深刻——但它們不會引起讀者的情感共鳴。因此我更樂意先把自己的故事講完。但我又想將讀者與論文內容的距離拉近。斯派特先生,你用你的總結向我展示了解決方法——我讓讀者來做決定。讀者可以首先讀故事,簡單領導系統相關的問題就先從簡短總結中獲得滿足。而那些想要立刻準確知道的人,可以在第四部分中的 133 頁讀到論文,以及有關的學習卡片,之後他們可以繼續閱讀故事。斯派特先生,我要謝謝你給出了這個解決方法。”

阿爾弗雷德·斯派特顯然帶著幾分驕傲地撫摩了一下他的胡子。然後他說:“我們還做了一些事。我們把自己無法解答的問題記下來了。要我讀一下這些問題嗎?”

“請讀,”路易斯·伯格答道,“我很高興大家為我們的碰面做了如此充分的準備。”

斯派特先生幾乎有些不好意思地說:“我們中有一位心存疑慮,這些是否就已經是全部的領導任務了。比方說,領導是否不用傳達和激發願景?第二個疑問:論文中一再強調了系統的重要性。這種固化的系統不會使人變成機器人嗎?難道不存在對員工要求過高的危險嗎?如果有人不願意遵循這套系統怎麼辦呢?最後我自己還有一個問題:我們應該什麼時候開始?我們完美掌握這套系統還需要很長時間。”

這些問題告訴路易斯·伯格,格魯伯股份公司的領導團隊非常認真地對論文做了研究。他表現出難以掩藏的喜悅,然後提出一個出乎大家意料的建議:“各位是否想認識一家以這五項任務為基礎去領導的公司呢?在那兒,你能夠找到這些疑問的答案。那裡的幾位領導者在前一段時間也處理過類似的問題。因此他們能夠給各位頗有價值的幫助。”

大家當然都想認識。“好的。我建議下一次我們在 14:15在鋼鐵有限公司的會議室碰面。屆時將有人迎接大家。具體地址我已經為大家寫好。請提前計劃大概 3 小時的路程時間。啊,還有一件事——各位將看到一家確實非同尋常的公司和一些卓越的領導者。”


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