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【反詐騙】接到不明來電說:升等為「高級會員」「購物滿意度調查」,這是詐騙!請絕對「不要依照指示操作ATM或網銀」
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商品簡介

作者簡介

目次

書摘/試閱



美好的祕密,可以跟喜歡的人分享!
但不好的祕密,別害怕,勇敢說出來!

喬西和他的媽媽、爸爸跟剛出生的妹妹住在一間超級舒服的熊窩裡。妹妹年紀很小,什麼都不能做,還好喬西有一個最要好的朋友唐尼。每到下午,喬西跟唐尼會在森林裡玩耍、踢足球,不過,他們還是最喜歡玩電腦,可惜不能常常玩。

隔壁住的是大家都喜愛的布魯瑟先生。媽媽覺得他人很好,總是對喬西說:「記得跟布魯瑟先生打招呼哦。他向來都很有禮貌,而且會幫助別人。」當然,媽媽也不忘了叮嚀:「不要跟陌生人講話!千萬不可以跟別人走!不管他跟你說什麼!知道嗎?」

從某天起,唐尼愈來愈少和喬西玩,因為他有一個不能說出口的祕密。喬西想知道那個祕密是什麼,他的好奇心卻讓他陷入了危險。幸運的是,喬西勇敢地跟爸爸媽媽說出實情……

關於「性侵」,孩子知道多少?
和孩子談論性侵不是件容易的事。當然,我們會告訴孩子:「不要跟陌生人走!不要靠近陌生人!」然而在許多真實案例中,孩子遭遇性侵,絕大多數發生在互動頻繁的鄰居、親朋好友圈,或是在家庭裡。這些侵犯孩子的人,往往常他們原本喜歡親近或依賴的人。如何讓孩子知道自己被侵犯了,首要幫助他們提升對自我身體的意識,並明確指出禁忌部位,孩子才能明白肢體接觸的界線,學會保護自己。


★收錄「教孩子面對侵犯──給家長及教師的導讀指南」★
●運用故事和使用指南,達成各項學習目標
‧祕密有好壞之分。我該怎麼分辨它們?
‧我有權決定,誰可以碰觸我的身體;當我感到不舒服時,不必容忍退讓。
‧辨別出侵犯的伎倆:承諾、恐嚇、威脅、收回情感。
‧我能對誰說出實情?
‧沒有人相信時,我應該怎麼做?我可以在什麼地方尋求協助?

●正面回應孩子的提問
.為什麼鄰居布魯瑟先生想要撫摸小朋友?
.大人都不可以摸我嗎?
.想侵犯孩子的人會用什麼樣的手法呢?
.如果喬西的爸爸媽媽不相信他怎麼辦?

●當孩子可能遭受侵犯時,該怎麼做?
.察覺出有別於以往的行為舉止和警訊
.當孩子疑似或證實遭受侵犯時,該怎麼做?
.事件被揭露之後會如何?

●遊戲練習╱訓練感官知覺╱進行討論
.讓孩子藉由故事情節和角色扮演,充分了解有問題的情境,搭配繪本一起使用。
.設計自由參加的活動,讓孩子說出自己的感覺,並且接受別人和我的感覺不同。

★暖心推薦★
何素秋╱家扶基金會執行長
沈雅琪╱神老師
陳瑜╱鏞鏞甫甫親子部落格
陳潔?╱《蝴蝶朵朵》繪者
隋棠╱知名演員
魏瑋志╱親職教育講師

「No More Sorry! 阻止兒虐事件,微笑童年重現。」
──何素秋╱家扶基金會執行長

(依姓氏筆畫排序)

【本書特色】
★讓孩子學會區分好與壞的祕密!一個關於身體被侵犯卻不敢說出來的故事,透過小熊喬西和唐尼的遭遇──鄰居布魯瑟先生對他們毛手毛腳並威脅不能說出去──教導孩子在遇到類似情形時,如何勇敢地說出來。
★收錄「教孩子面對侵犯──給家長及教師的導讀指南」!向家長、老師和教養者詳細說明「性侵」的各項須知,包括:唸故事前的注意事項、如何運用繪本、面對孩子的提問,並透過遊戲和情境練習,讓孩子學習如何保護自己。
★亞馬遜讀者五顆星評價!藉由開心的故事結局,讓孩童揮別陰影,重拾微笑!
作者╱布莉吉特.安德列絲(Brigitte Endres)

出生於德國烏茲堡,現居並任職於卡薩和慕尼黑。布莉吉特從小熱愛書本,因為很早就展露寫作長才,才讓父母和老師不再只關注她差強人意的數學成績。她就讀文學和歷史系後,參加師資培訓成為小學教師。而後,受到學生的啟發,很快就出版了第一本童書。
布莉吉特目前為德國、奧地利和瑞士的出版社,以及不同的廣播節目撰寫兒童及青少年書籍;她的作品已被譯為多種語言。

譯者╱楊婷湞
研究翻譯時,深覺原文與譯文的取捨拿捏是門藝術;研究教育後,才知教育方式是影響個人思維的關鍵。譯有:《媽媽的情緒練習》、《你不必完美,但可以更有魅力》、《讀懂孩子情緒,100個「聽說問答」關鍵對話練習》、《謝謝生命中的討厭鬼》、《觸動人心,非暴力溝通的27個練習》等。

繪者╱安娜.卡麗娜.比肯斯多克(Anna Karina Birkenstock)

1975年出生於德國索林根,現與先生、兩個女兒及兩隻貓居住在科隆附近。她從小熱愛畫畫,所到之處,例如家裡的白色人造皮革沙發,一定會留下畫作。
安娜完成影視暨聲音媒體設計師的職業培訓後,前往國立卡爾斯魯爾設計學院研讀媒體藝術。她喜歡結合不同的數位及類比媒體,藉以拉近人與人之間的距離。自2003年起,安娜與德國多家知名出版社合作插畫及創作,出版著作繁多,部分作品已被譯為其他語言。此外,身為閱讀大使,她投身讀書會、工作坊和志工活動,藉此讓每個孩子有機會進入圖畫及書本的多元世界。
和孩子討論性侵犯,是一件讓人難以啟齒的事。沒錯,我們會叮嚀他們:「不可以跟陌生人走!」但我們也曉得,性侵事件有很大一部分會發生在互動頻繁的鄰居、親朋好友圈,或是在家庭裡。做出性侵行為的,經常是孩子們信任、喜歡親近的人,並且也是會對他們毫無保留的坦誠和依賴的人。

不幸的是,孩子遭受性暴力的事件時有所聞。德國聯邦刑事局預估每天大約有五十起類似的案件。沒有被通報的事件數量肯定高於預估的,因為暴力事件一直以來都是禁忌話題,大多數受害者也都閉口不提,幾年下來,他們始終保持沉默。許多原因會造成受害者避談這件事。罪惡感、對施暴者的恐懼、害怕得不到關愛;其他像是:不知道怎麼說出口,或是不懂得判斷是否遭受到性侵害,種種因素都讓這些事件無法見天日。

因此,加強孩子對性侵行為的認知,是刻不容緩的事──唯有這麼做,他們才能保護自己。要做到這一點,孩子必須知道什麼是性侵,以及這種暴力行為的存在。

藉由了解身體各個部位,並提供適合孩子年齡的性教育,有助於孩子提升對自我身體的意識,指出別人眼中的禁忌部位。只有這樣,他們才能明白肢體接觸的界線。

《說出來沒關係》這本書,能幫助你教導孩子免於遭受性侵暴力。如果你懷疑孩子遇到這種情況,這本書也可以協助孩子把所遭遇的事說出來。
教孩子面對侵犯──給家長及教師的導讀指南

第一部份:運用故事

●學習目標
●唸故事前的注意事項
●如何運用繪本
●面對孩子的提問
●當孩子疑似遭受侵犯時,我該怎麼做?
●如果懷疑被證實了,該怎麼做?
●揭露事件之後會如何?

第二部份:更進一步練習

給勇敢孩子的「別碰我!」之歌
遊戲練習
訓練感官知覺
著色圖
著色圖的另一種版本
喬西和唐尼每天都會玩在一起。某天起,唐尼就很少來找喬西,他完全變了一個樣子,臉上再也沒有笑容。

喬西問他:「唐尼,你怎麼了?」唐尼難過地看著喬西。「我不可以告訴你,這是一個祕密。」喬西嘟著嘴巴說:「朋友之間才沒有祕密!」

過沒多久,唐尼就跑掉了。

★教孩子面對侵犯──給家長及教師的導讀指南★

●學習目標
利用這本繪本,你可以達成以下的學習目標:

‧一個我熟悉、信任的人,也可能會濫用我對他的信任感。
‧有些大人在碰觸兒童時,會充滿欲念。
‧祕密有好壞之分。我該怎麼分辨它們?
‧我不必把不好的祕密憋在心裡。
‧我有權決定,誰可以碰觸我的身體;當我感到不舒服時,不必容忍退讓。
‧辨別出侵犯的伎倆:承諾、恐嚇、威脅、收回情感。
‧我不必對侵犯我的人表示忠誠。
‧侵犯我的人,做了非常惡劣的事,他必須為這件事負責。我不必替他的行為辯駁;不需要任何藉口,我不必同情他!
‧我能對誰說出實情?
‧沒有人相信時,我應該怎麼做?我可以在什麼地方尋求協助?

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