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相信,相信的力量:徐莉丹麥教育觀察手記(簡體書)
人民幣定價:39.8元
定  價:NT$239元
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可得紅利積點:6 點

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商品簡介

作者簡介

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目次

書摘/試閱

本書是徐莉老師兩次到丹麥進行教育觀察的經驗總結,她深入體驗丹麥的社會各階層、幼小階段,著重觀察記錄了丹麥的教育實踐,提供教育服務的各方如何理解兒童、幫助兒童,涉及師生關係、家校關係、升學選擇、中丹教育的不同多方面的主題,為我們全方位揭開了丹麥學校教育的面紗。
徐莉,從教二十多年,作為國內少有的課程設計師、課改專家,徐莉老師堅實的教育理論基礎和豐富的教學、個人閱歷,使她的教育觀察深刻而全面,又不失自己的教育主張,相信不管是教育從業者還是關注教育的社會人士,都可以從這本書中找到受益的點。
探尋丹麥教育,全方位記錄丹麥教育的方方面面
反思國內教育,多角度思索新的教育發展路徑
展望教育未來,合理借鑒國外經驗改善國內教育結構
目錄

序不試圖分辨對錯優劣的觀察者視角 / 001

不教什麼,整天玩 / 001
孩子的天堂 / 007
傳說中的教師罷工 / 013
國家建構、法制、民主之間的平衡 / 017
各執一詞的長期博弈 / 025
全社會對“玩”的價值有著高度共識 / 030
“不需要他們保持一致”和培養完美小孩 / 036
相信“相信的力量” / 046
省惕行為主義的濫用 / 052
是戲劇表演,還是遊戲? / 060
誰有資格辦學 / 074
兌現自己的教育理想 / 080
我喜歡的幾位導師 / 087
在歐登塞瑞米達創意中心 / 097
瑞吉歐教學法在丹麥的實踐 / 103
既在意怎麼做,也關心為什麼做 / 111
格隆維與民眾學院 / 118
最先想家的是舌頭 / 125

後記我一定會回來的 / 132
不教什麼,整天玩


北歐的夏天是一年中最好的時節。2013年初,宇峰剛通過了有關丹麥國家歷史、文化、政治的專門考試,宣誓加入丹麥籍。這位經過官方認證的國家形象講解員長於言辭,足夠耐心,讓我非常深入細致地了解這個國度。
我最關心的當然是教育。因為不可以任意擇校,只能通過購買學區房來享受所在學區的教育,所以宇峰的家庭規劃圍繞著兩個孩子的教育規劃展開。他們夫婦倆在哥本哈根市區工作,但為了選擇好的學區,在距離哥本哈根市區非常近的海勒魯普地區購房。
這個區的居民相對富裕,受教育程度高,社區建設投入大,社區配套設施的質量、學校的教育質量相對較好。彬子給我舉例,一對朋友夫婦選擇在哥本哈根市區居住,孩子所在的社區學校就有很多欺凌的現象,孩子感到很不適應,一家子都為此感到困擾。讓我印象深刻的是,丹麥大王子的兒子也在海勒魯普學區的公立小學就讀,足見這個學區的優秀。當然,房價也很高。
宇峰仍然對兩個孩子的學習狀況表示擔憂,感到丹麥的幼兒園和小學不教什麼,整天玩。在丹麥,6個月以上的嬰兒即可入園,3歲之前入讀嬰幼園,3-6歲入讀幼兒園,小學設0-6年級,共7年。
大侄兒旺旺就讀的一年級,只有上午四節課,午飯後就是在學校裡玩,沒有任何考試,說放假就放假了。丹麥的孩子,要讀到七年級才有考試,學業表現優秀的孩子離開社區學校入讀相應的中學,其他孩子留在社區中學繼續讀書。
如果想學到更多知識,學區裡也有私立的教會學校,每個月需多繳納一千多元的費用。這個費用並不高,對於富裕的丹麥人,尤其是高收入的海勒魯普居民而言,簡直太便宜了。但是學位緊張,如果申請排期,旺旺大約三四年後才可能等到學位。“差不多的,也不學什麼。”宇峰感慨。
從宇峰家出發,轉過兩三條街道,再沿著院墻拐個彎就是海勒魯普地區的小學了,校名是一種鳥的名字,沒有微言大義和托物言志。如果騎自行車上學,學校有專門的車棚供小朋友停放自己的座駕。丹麥全境都有專門的自行車道,加上地廣人稀,並不擔心騎車的安全問題。除了適合小朋友騎行的兒童版自行車,在丹麥所有的勞動工具都有兒童版,從款式到材質,一板一眼一模一樣,絕對不是玩具。
站在教學樓前,我覺得它更像一個倉庫,而不是一所小學的入口,笨重的鐵皮門是為了擋住冬日的大風雪。旺旺轉眼就跑開了,去簽到系統點亮自己的頭像,然後去更衣室放書包。從嬰幼園開始,每個孩子都有自己的柜子、書包、圍巾、帽子、外套、室外活動的衣服和鞋子等,但是孩子們的書包裡一本書、一張作業紙也沒有。
之前我一再向宇峰確認,訪問學校是否需要預約,是否會打擾到老師們和孩子們,是否可以拍照。宇峰的回答非常肯定,不需要預約,可以隨意走動,沒有任何人會感到不適。我非常小心地盡量不拍攝孩子們的正面近影,不過多地停留在孩子們身邊和老師們身邊。事實上一如宇峰所說,沒有人在看到我時表現出驚訝和戒備,老師們都很友好地點頭微笑致意,繼續聊天或與我擦肩而過,孩子們自顧追跑打鬧著,樓上樓下的折騰,卻並不喧鬧嘈雜。許多老師圍在入口大廳一角聊天喝咖啡,不制止幹預學生的瘋跑。旺旺衝到最喜歡的老師身邊,兩人立即扭打到一起,很親暱。
假期裡,雖然沒有教學活動,家長仍可以送孩子到學校去,通常玩到下午再接回家,老師們會輪流在學校值守。據說開學第一周,老師們也是不上課的,許多老師利用這個時間帶孩子們遠足去海邊、訪問科技館和博物館。只要是教師帶領孩子們參觀訪問,乘坐公共交通工具,或去任何場館都無須購買車票、門票。

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