商品簡介
《清朝穿越指南》續篇來啦！
各位旅客，在上次的穿越之旅中，我們帶您體驗了清代上至皇親下至旗丁的衣食住用行、婚喪嫁娶以及後妃的生活，過了一把當“純正”清朝人的癮。在續篇中，我們會講一些“乾貨”，主要向大家科普清代精英人士的真實進階歷程。
清代普通白丁十年寒窗苦讀，通過縣試、府試、鄉試、會試一路升級通關直至殿試，高中為萬裡挑一的進士，成為候補官員。但跨馬遊街的意氣風發意猶未盡，社會的毒打就開始了：人多官少，要“候缺”數年；官服頂戴得自己購置；路費房租應酬樣樣不能少；孝敬上司、交際同僚、團結同鄉，事關平時議敘議處、定期考核……要想在壅塞的晉升路上突圍，運氣、性格和家境一個都不能少！
不過，社會進階之路，不止文科科舉一條，武科、翻譯科也是種選擇。沒有中舉的也不要難過，如效力某位實權官員，甚至有機會被舉薦為封疆大吏；即使當個教書先生，收入也比平民百姓高。
含著金湯匙出生的皇親國戚、滿蒙貴族也不能輕鬆直上青雲路，為了口皇糧，也得努力去考個“公務員”做，畢竟可世襲的爵位少，“王爺貝勒滿街走”只是現代人的臆想。就算是萬人之上的皇帝，也要勤勉工作，見大臣，處理政務，出席一個接著一個的祭祀慶典，整天糾纏於後宮那些事兒的皇帝只是電視劇劇情需要。
總之呢，想瞭解清代白丁逆襲、官場實錄、皇帝私生活的，就來看《清朝穿越指南2》吧。
作者簡介
橘玄雅，滿族，就讀於首都師範大學歷史學院，研究方向為清史、滿學、北京史。曾任北京索倫珠滿語班語法講師，並於2014年在《紫禁城》雜誌撰寫《讀檔筆記》專欄與《滿文的過去與滿文書法》特稿，著有《清朝穿越指南》《喵王府的生活》《九王奪嫡》等作品。
名人/編輯推薦
滿街走的王爺貝勒、多不勝數的小主娘娘、淨操心後宮事的皇帝不斷在影視劇中賣力地展示著他們奢華的生活……這是真實的清朝嗎？在《清朝穿越指南》中，我們已經通過怎麼看戶籍、怎麼說話、怎麼稱呼別人、怎麼吃喝玩樂、怎麼買房、怎麼招工、穿什麼衣服、出行坐什麼；宮裡什麼樣，世家怎麼樣，怎麼選秀怎麼出嫁怎麼長守家宅……一系列的細節打破了影視劇所塑造的“清朝”，在《清朝穿越指南2》中我們會繼續讓歷史細節說話，繼續用VR一樣的描述，帶你身歷其境地體驗清代男子的社會進階之路！
在《清朝穿越指南2》中，有些細節可能會再次顛覆你以往的認知：
☆科舉有風險
考試的時候要“五童互結”，也就是說一同考試的五個同學，要互相作保，一旦其中有人作弊，那麼其餘的幾位都要“連坐”……
☆考場規則很嚴格
清代科舉考試禁止攜帶木櫃木盒、雙層板凳、裝棉被褥，硯臺不許過厚，筆管必須鏤空，用瓷必須水注，蠟臺單盤必須空心通底，帶進去的糕餅餑餑都要切開檢查，氈毯無裡，皮衣無面……
☆清代當官是要錢的
清代的官服頂戴朝珠不是官方的配給，是要官員自己去買的，沒錢的官員只能去借……
☆灰色收入在清代不算貪污受賄
三年清知府，十萬雪花銀！這種灰色收入是公開的，連皇帝都知道……
☆清代的朝堂不商討政務
電視劇裡皇帝穿著明黃色的朝服，坐在太和殿上，下面站著好多文武官員七嘴八舌地商議朝政，其實是瞎編的。皇帝要想召見大臣議事，會“翻牌子”……
☆清代的律法有親疏遠近、尊卑高低之別
如果是有親屬關係的犯罪案件，罪犯是長輩的可以輕判……
☆清代的律法對某些人有額外照顧
老年人、未成年人、殘疾人、婦女、天文生和過失犯罪者可以減輕處罰，官員的正妻、婦女、匠人、樂戶等人可以用金錢抵消法律處罰……
這才是清朝！
《清朝穿越指南》是一套不板著臉孔，但絕對正經的清朝歷史科普書。如果你是狂熱的追劇人，想給清代影視劇、文藝作品找找茬、較較真，又不想看刻板嚴肅的教科書、研究專著，那麼這本淺顯易懂好看有趣的《清朝穿越指南》就****錯過；如果你是編劇、文藝創作者、專業的研究人員等，《清朝穿越指南》考究的細節也能為你提供某些思考。
序
前言
大家好，時隔三年之後，《清朝穿越指南》的第二部也跟大家見面了。
早在第一部的前言中，就曾經提及過創作第二部的計畫。從最早的出發點來講，撰寫第二部只是因為第一部字數有限，還有很多想寫的東西沒能呈現給大家。2016年1月，我在微博上進行了第二部內容的公開投票，投票結果基本偏向於朝廷、官場、讀書這類內容。
在第一部的七篇之中，“背景常識”“生活基礎”兩篇，講解的是如果我們穿越到清代北京城，必須要掌握的基礎知識。“飲食文化”“八旗子弟”兩篇，實際是針對網絡文章裡大量有關清代飲食和清代旗人的謠言進行梳清。“後宮生活”“婚姻家庭”兩篇，是以女性作為主角，分別以宮廷和滿漢貴族的情況作為例子，展現了古代女性的諸多面貌，同時也對一些所謂“宮鬥”“宅鬥”小說的內容進行糾正。至於“服飾”篇，則完全是清代服飾知識介紹，主要針對清宮戲裡各種“混搭”的服飾問題，希望能讓大家對清代服飾體系有一個基本瞭解。
第二部分為五篇，“讀書仕途”“清代職官”“官場生活”三篇，講解的是一個清代男子從讀書進學到科舉入仕的過程，讓大家瞭解到清代男子讀書和官場生活的情況。“皇帝的生活”篇，將視角從普通男性轉為皇帝，展現了皇帝的日常生活，看看這位“萬人之上”的存在，生活是否像民間想像的那麼輕鬆。歸根結底，上述幾篇都是以男性作為主角，展現的是古代男性的生活。至於最後的“法律宗法”篇，強調的是古今法律意識、宗族思維的不同，最後以貝勒永珠毆妾案作為結尾，是希望通過一個真實的案件，讓大家對清代生活有一個更加直觀感受。
在第一部出版之後，承蒙讀者厚愛，陸續得到各個方面的回饋。回饋的意見各種各樣，亦眾口難調，但大多認為我在書中為了“穿越”主題而加入了一些調侃詞彙與行文風格和整體內容差異過大，顯得十分不協調。關於這一點，我在第一部的前言中其實就已經提到過，加入這種調侃詞彙，本身就與我自己的文風不太符合，是一種為緩解閱讀壓力而做的嘗試。故而，在第二部之中，我將這種插科打諢的調侃進行了大幅的刪減，基本改為問答的形式。當然，這可能會使得您在閱讀時倦怠感有所上升，畢竟第二部的內容本身就比較“生硬”。
目前看來，《清朝穿越指南》暫時就將以兩部的形式畫上句號。作為作者，我偶爾翻看當初為撰寫《清朝穿越指南》所做的構思筆記，發現自己原本還有很多想要講述的東西，比如說想要講述清代一個普通平民的生活境遇，想要講述清代聲色場所的情況，想要講述清代“男色”之類的特殊審美，想要講述清代人看似單純簡單的娛樂活動，想要講述清末興辦女學的各種故事，也想要講述舊時北京城的歲時和相關民俗活動，等等。但是，這些想法後來都因為各種原因被捨棄掉，只停留在構思筆記裡。清代社會當然是立體、多面、複雜的，我最初也希望展現當時各個階層的生活情況，而從這個角度而言，應該說也是落空了，不免有些自責。不過，正所謂“來日方長”，希望以後還有這樣的機會給大家科普歷史。
回想起來，從第一部出版至今的三年之中，很多事情均發生了變化。對本書影響最大的，就是“穿越”這一概念逐漸褪去熱度。在此背景下，很多人建議我修改書名，以脫離“穿越”這個已經不那麼“熱門”的詞。在仔細思考之後，我最終還是保留了“清朝穿越指南”。正如在第一部的前言之中所提及的，說到底，本書的“穿越”只不過是一種手段，甚至不妨說就是一種時代“噱頭”。我們通過“穿越”來進行科普，是為了讓您瞭解真實的清代歷史情況與您想像之間的差異，以更正您本身持有的一些錯誤認識，從而使您得以更全面、更具體地看待清代歷史。現在，穿越這個“噱頭”可能已經有些過時，但是歷史科普的根本出發點沒有改變，而且“穿越”也依然是一種瞭解、體味歷史的有趣方式。
本書“讀書仕途”一章的科舉部分，承蒙張一南老師指教，十分感激。封面和所配漫畫，依然由燕王wf執筆，感謝他的生動描繪與各種新奇的靈感。與第一部一樣，第二部在底稿階段，也曾組建“試閱讀小組”，其成員有：醬油狐貍、葉先生、七如、朵兒貓、RSVPGallery、遊北君、襄言等人（以上均為微博id，不計先後），他們均對底稿進行“試毒”“挑刺”，這裡對他們認真的回饋和無償的吐槽表示感謝。另外，也要感謝本書的兩位編輯，前前後後為本書提出頗多建議，又恰逢疫情這一特殊情況，甚為辛勞。
最後，我還想以第一部前言中最後的一段話作為結尾。
如果您通過本書，對清代有了更深的瞭解，那麼這我會感到十分開心。
如果您通過本書，對之前腦中的很多“程式”有了修正，那麼我會感到十分欣慰。
如果您通過本書，對歷史、史料產生了興趣，那麼是我最希望見到的。
如果您通過本書，愈發地想要穿越回清朝了……那麼我覺得您並沒有讀懂這本書……
橘玄雅
2020年於北京
目次
目錄
前言／1
壹 讀書仕途
爭做四民之首
——我們為什麼要讀書／3
“書山有路勤為徑”
——清代人的讀書生涯／9
“小試牛刀”
——考個生員當士人／22
“越戰越勇”
——舉人進士為出仕／36
“條條大路通羅馬”
——武科與翻譯科／48
憑文而取，按格而官
——古代的高考試卷是什麼樣的／56
長年備考，為何卻做不好命題作文
——八股文的真容／61
貳 清代職官
除、補、轉、改、升、調
——看懂複雜的清代職官／69
世襲罔替、按次承襲
——弄清清代的世爵與世職／81
衙門深似海，老百姓不知道的官場重地
——京官上·中樞與行政衙門／98
衙門深似海，老百姓不知道的官場重地
——京官下·皇室相關部門／128
鞍馬騎射，清代武官的入仕途徑
——八旗與綠營的武職系統／143
九品十八階，老百姓的父母官是誰
——地方職官系統／157
同為官場人，命運大不同
——六位大員的官場晉升路／177
三 官場生活
官俸之薄，亙古未有
——清代官員的收入／195
居無一宅，食無半畝
——清代官員的花費／205
三年清知府，十萬雪花銀
——論清代的陋規／214
辛勞與運氣
——官場生活／221
肆 皇帝的生活
“為君難”
——清代皇帝的一天／235
“國之大事，在祀與戎”
——祭祀與武備／242
“朝乾夕惕”
——朝政與召對／250
“允文允武”
——皇帝的私人生活／259
伍 宗族法律
天討有罪，五刑五用哉
——論清代的法律基礎五刑與五服／269
罪與罰，說說封建倫理與法律衝突那些事兒
——清代法律的幾個輔助點／277
聚族而居，民間自治
——論清代的宗族與宗法／283
一個醃菜缸引發的命案
——貝勒永珠毆妾案／288
書摘/試閱
“書山有路勤為徑” ——清代人的讀書生涯
經過本社的熱忱教導，您應該已經認識到了在清代努力讀書的重要性。您可能會好奇，我們現在上學有各種公立、私立學校，有相對統一的教材，有正式聘請的老師，那在清代怎麼讀書上學呢？讓我們來體驗一下吧。
清代的學校
我們現代有各式各樣的公立學校供青少年讀書學習，而清代並沒有這樣的條件。清代雖然有自己官方的“官學”系統，但是這個“官學”和我們現在公立學校的定義是截然不同的。
一般來講，清代“官學”有兩個功能，第一個功能是主持考試，第二個功能是為“童生”提供“生員”階級身份，讓他們在獲得了初級功名之後進而在“官學”裡繼續學習深造。這兩個功能都不是面向“零功名”群體的。換句話說，清代官方的學校是“初級士人進修學院”兼“考試主管部門”，並不是負責基礎教育的。
在清代，進行基礎教育的場所，一般稱之為“塾”。清代的“塾”主要有三類，即義塾、私塾以及家塾。
與我們現在的公立學校有些許類似的是義塾。清代的義塾，有的是由官方或者地方高官設立專門用於基礎教育的，也有一些是整個村落一起出資共請一位老師來教本村願意出少量學費的孩子的。不過從整體而言，清代義塾的數量在當時的“塾”中所占比例極小。如清末時，河南一省一共有“塾”30000餘所，其中義塾只有828所，占比連3%都不到。另外，清代“塾”的水準，是家塾最好，義塾最差。所以去義塾讀書的，經常是那種“家境稍欠”，以至於無法去私塾、家塾上學的孩子。
至於私塾和家塾，其實是以承辦人的身份進行區分的。一位有功名的讀書人，用自宅或者租賃的房屋開設學堂，自己充當老師進行授課，收取學生們的學費，即是私塾。一個家族或家庭，在自己家族或者家庭內設立學房，從外聘請有功名的讀書人在自己家內的學房授課，即是家塾。私塾也好，家塾也罷，其教學水準都是直接受教師的功名和文化水準影響的。清代各地的“塾”中有各種各樣的老師，一般最差也要有生員的功名。不過，若塾中教師只是一名普通的生員，特別是一些所謂的“老秀才”，他自己都不曾考中更高的功名，如何教導學生考取舉人、進士呢？甚至有一些偏遠地區的所謂“塾師”，連《論語》都教不明白，只是教教基礎的“雜字”而已。至於那些知名的塾師，可能教導出來過數字進士，乃至於狀元、榜眼和探花，其開設的“塾”，自然也就成為人人追捧的“名校”了。
一般來講，有財力建立家塾的都是官宦人家。他們既然有財力建立家塾，自然也不會吝惜錢財聘請優秀的老師。私塾本身是老師開設的，類似於老師自己的“買賣”。因為是公開招生，學生可能會很多。而家塾則以家族或家庭為單位雇傭老師，受教育的子弟，一般是族中或家中的年輕人，學生比私塾要少得多。更有很多官宦世家，尤其是注重教育的世家，則乾脆設小家塾，只教育自己的子女，基本上是“一對一”或“一對二”形式的小班授課。正是在這種背景之下，家塾的水準普遍高於私塾的。
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