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魅麗。花火原創小說66折起
故事結局自己選:友愛他人(共四本)
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優惠價:901080
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦

商品簡介

故事結局自己選
依照你的選擇,翻到指定的頁面,看看接下來會發生什麼事。
引導式故事探索.提升孩子閱讀素養

【故事結局自己選】系列
本系列為互動式繪本,劇情走向由孩子決定,讓孩子學習做選擇,培養判斷力。系列主題包含負責任、遵守規定、誠實、自律、處理衝突、控制音量、遵守規則、有禮貌等。非常適合學齡前至中低年級兒童閱讀!
引導式故事探索三步驟:趣味故事引導→選擇行動、改變結果→故事反思。可以和孩子深度討論,幫助孩子練習分析和提高解決問題的能力;透過簡單的生活情境,帶孩子進行一趟豐富的選擇練習。

【本書內容介紹】
《我會處理衝突-想玩盪秋千》在這個故事中,奎茵想要玩艾登正在盪的秋千。她會動手還是動口呢?由你來選擇吧!
故事反思,想一想……
•你的選擇帶來怎樣的結局?
•你喜歡那個結局嗎?
•回到第3 頁。重新閱讀故事,做出不同的選擇。故事有怎樣的變化呢?
我們都有選擇的自由,但是要承擔選擇後的結果。
如果你遇到了類似這樣的事,你會怎麼做?

《我會控制音量―在圖書館裡》在這個故事中,漢妮在圖書館裡好興奮。她會大聲說話還是輕聲細語呢?請你一邊讀這本書,一邊幫漢妮選擇她的音量。
故事反思,想一想……
•你幫漢妮做了哪些選擇?讓故事發展出怎樣的結局?
•是什麼讓漢妮了解她需要降低音量?你也需要被提醒嗎?
•在哪裡需要輕聲細語呢?在哪裡可以大聲說話呢?
我們都有選擇的自由,但是要承擔選擇後的結果。
如果你很興奮,而且無法控制自己的音量,你會怎麼做呢?

《我會遵守規則―我好想贏!》在這個故事中,克莉絲汀玩躲貓貓想要贏。她會遵守遊戲規則,還是會作弊呢?由你來選擇吧!
故事反思,想一想……
•你幫克莉絲汀做了哪些選擇?帶來怎樣的結局呢?
•回到第3 頁。重新閱讀故事,然後做不同的選擇。故事會有怎樣的變化呢?
•你曾經在玩遊戲的時候作弊嗎?結果呢?
贏的感覺很好。我們都想贏,但更應該遵守規則。如果你要玩遊戲,
你會想公平的玩,還是作弊呢?

《我會有禮貌―到別人家作客》在這個故事中,威廉一家去拜訪朋友。當威廉不喜歡某種食物,他會很不客氣,還是會有禮貌的表達?由你來選擇吧!
故事反思,想一想……
•你的選擇帶來怎樣的結局?
•你喜歡那個結局嗎?
•回到第3 頁。重新閱讀故事,做出不同的選擇。故事有怎樣的變化呢?
我們都有需求,有禮貌的提出來,代表你在意別人的感受。
如果你有需要或要求,你會用有禮貌、婉轉的方式,還是會馬上大吼大叫呢?

【本書特色】
☆每本故事包含不同結局與討論問題。
☆互動式繪本,故事結局由讀者決定。
☆培養讀者思考選擇與結果的關係。
☆故事主角人種多樣,提供認識多元文化的機會。

【亞馬遜讀者好評】
當我們在圖書館發現這本關於選擇的好書時,我的兒子立刻閱讀,並做了所有「否定」的選擇,就為了解接下來會發生什麼;我喜歡它最後鼓勵兒子回去做出新的選擇,了解故事變化。──Kim C.(美國讀者)
這是一本您絕對必須帶著孩子閱讀的書,否則他們只會逐頁閱讀。我和女兒一起閱讀並討論不同的思想或行為如何帶來不同的結果。這是一個有趣的閱讀過程。──Juju(美國讀者)

【臺灣專家暖心推薦】
陪孩子跟隨書的情節,思考不同選擇的可能結果,是一本有趣的書。品格教育除了大人的身教,這本書還提供了新的教法。
──徐瑜亭(習惜親子教育中心創辦人、各級學校研習講師、職能治療師)

──亞斯教母-花媽卓慧珠(作家、教育工作者、2018-2020年新北市圖總館情緒教育系列課程策劃人)


ISBN:9789865359072
規格:精裝 / 32頁 / 25 x 23 x 3.2cm / 普通級 / 全彩印刷
出版地:臺灣
故事結局自己選
依照你的選擇,翻到指定的頁面,看看接下來會發生什麼事。
引導式故事探索.提升孩子閱讀素養

【故事結局自己選】系列
本系列為互動式繪本,劇情走向由孩子決定,讓孩子學習做選擇,培養判斷力。系列主題包含負責任、遵守規定、誠實、自律、處理衝突、控制音量、遵守規則、有禮貌等。非常適合學齡前至中低年級兒童閱讀!
引導式故事探索三步驟:趣味故事引導→選擇行動、改變結果→故事反思。可以和孩子深度討論,幫助孩子練習分析和提高解決問題的能力;透過簡單的生活情境,帶孩子進行一趟豐富的選擇練習。

【本書內容介紹】
《我會處理衝突-想玩盪秋千》在這個故事中,奎茵想要玩艾登正在盪的秋千。她會動手還是動口呢?由你來選擇吧!
故事反思,想一想……
•你的選擇帶來怎樣的結局?
•你喜歡那個結局嗎?
•回到第3 頁。重新閱讀故事,做出不同的選擇。故事有怎樣的變化呢?
我們都有選擇的自由,但是要承擔選擇後的結果。
如果你遇到了類似這樣的事,你會怎麼做?

《我會控制音量―在圖書館裡》在這個故事中,漢妮在圖書館裡好興奮。她會大聲說話還是輕聲細語呢?請你一邊讀這本書,一邊幫漢妮選擇她的音量。
故事反思,想一想……
•你幫漢妮做了哪些選擇?讓故事發展出怎樣的結局?
•是什麼讓漢妮了解她需要降低音量?你也需要被提醒嗎?
•在哪裡需要輕聲細語呢?在哪裡可以大聲說話呢?
我們都有選擇的自由,但是要承擔選擇後的結果。
如果你很興奮,而且無法控制自己的音量,你會怎麼做呢?

《我會遵守規則―我好想贏!》在這個故事中,克莉絲汀玩躲貓貓想要贏。她會遵守遊戲規則,還是會作弊呢?由你來選擇吧!
故事反思,想一想……
•你幫克莉絲汀做了哪些選擇?帶來怎樣的結局呢?
•回到第3 頁。重新閱讀故事,然後做不同的選擇。故事會有怎樣的變化呢?
•你曾經在玩遊戲的時候作弊嗎?結果呢?
贏的感覺很好。我們都想贏,但更應該遵守規則。如果你要玩遊戲,
你會想公平的玩,還是作弊呢?

《我會有禮貌―到別人家作客》在這個故事中,威廉一家去拜訪朋友。當威廉不喜歡某種食物,他會很不客氣,還是會有禮貌的表達?由你來選擇吧!
故事反思,想一想……
•你的選擇帶來怎樣的結局?
•你喜歡那個結局嗎?
•回到第3 頁。重新閱讀故事,做出不同的選擇。故事有怎樣的變化呢?
我們都有需求,有禮貌的提出來,代表你在意別人的感受。
如果你有需要或要求,你會用有禮貌、婉轉的方式,還是會馬上大吼大叫呢?

【本書特色】
☆每本故事包含不同結局與討論問題。
☆互動式繪本,故事結局由讀者決定。
☆培養讀者思考選擇與結果的關係。
☆故事主角人種多樣,提供認識多元文化的機會。

【亞馬遜讀者好評】
當我們在圖書館發現這本關於選擇的好書時,我的兒子立刻閱讀,並做了所有「否定」的選擇,就為了解接下來會發生什麼;我喜歡它最後鼓勵兒子回去做出新的選擇,了解故事變化。──Kim C.(美國讀者)
這是一本您絕對必須帶著孩子閱讀的書,否則他們只會逐頁閱讀。我和女兒一起閱讀並討論不同的思想或行為如何帶來不同的結果。這是一個有趣的閱讀過程。──Juju(美國讀者)

【臺灣專家暖心推薦】
陪孩子跟隨書的情節,思考不同選擇的可能結果,是一本有趣的書。品格教育除了大人的身教,這本書還提供了新的教法。
──徐瑜亭(習惜親子教育中心創辦人、各級學校研習講師、職能治療師)

──亞斯教母-花媽卓慧珠(作家、教育工作者、2018-2020年新北市圖總館情緒教育系列課程策劃人)


ISBN:9789865359072
規格:精裝 / 32頁 / 25 x 23 x 3.2cm / 普通級 / 全彩印刷
出版地:臺灣

作者簡介

康妮‧柯爾維爾‧米勒(Connie Colwell Mille)
是一位作家,編輯和講師,與四個孩子一起住在明尼蘇達州曼卡托。她為幼兒寫了80多本書。喜歡給孩子講故事,教他們重要的人生課程。

【繪者】
維多利亞‧阿薩內利(Victoria Assanell)
1984年秋天出生於阿根廷布宜諾斯艾利斯。在童年的大部分時間裡都和祖父母一起玩,看書,畫塗鴉。於2007年開始擔任插畫家,此後曾為數本教科書和故事書作過插畫。

馬玲波
淡江英國語文學士、南加州大學英語教學碩士、美國AMS蒙特梭利3-6歲合格師資。小時候在香港讀雙語學校,極其討厭英語,但在十七歲收藏到人生的第一本英語繪本後,從此跟英語和教學結下美麗的緣分。翻譯的作品包括:《未來怪想回家》、《古箏女俠》、《小鯨魚的紅鼻子》、《口袋村》、《沙漠公主》等繪本。

名人/編輯推薦

徐瑜亭(習惜親子教育中心創辦人、各級學校研習講師、職能治療師)
亞斯教母-花媽卓慧珠(作家、教育工作者、2018-2020年新北市圖總館情緒教育系列課程策劃人)

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