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商品簡介
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產品特色：
1. 說明PIPE-A每個模組的核心目標，按部就班，可迅速掌握關鍵點並順利完成專題。
2. 提供專題製作理論及實務技巧分析，讓專題作品發展與內容更臻於成熟。
3. 提供專題製作所需的評量表格，讓師生在理論及實務過程中，培養創新思考模式。
4. 本專題製作一書，內容符合現今潮流的議題，促進學子深討化工領域，亦同時發展其他興趣，結合多元領域，活絡思維的深度與廣博。
5. 本專題製作強調理論與實務的結合，重視團隊合作並整合所學之技巧與專業，使總體學習成果表現嶄露頭角。
6. 鼓勵化工領域學生積極從事專題研究，培養新元素，提升學術研究能力與實務技能，期冀於未來投入相關領域之研究，發光發熱。
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3. 提供專題製作所需的評量表格，讓師生在理論及實務過程中，培養創新思考模式。
4. 本專題製作一書，內容符合現今潮流的議題，促進學子深討化工領域，亦同時發展其他興趣，結合多元領域，活絡思維的深度與廣博。
5. 本專題製作強調理論與實務的結合，重視團隊合作並整合所學之技巧與專業，使總體學習成果表現嶄露頭角。
6. 鼓勵化工領域學生積極從事專題研究，培養新元素，提升學術研究能力與實務技能，期冀於未來投入相關領域之研究，發光發熱。
目次
目錄：
第一篇 專題理論與創意開發
第一章 專題通論
1-1 專題實作的意義
1-2 專題實作的目的
1-3 專題實作流程
第二章 創意思考訓練
2-1 設備教具與學習步驟
2-2 學習單：「直覺力」的自我測驗
2-3 創造性思考訓練的意涵
2-4 思考方式的二元論
2-5 創意的產生與技法體系
第三章 團體創意訓練
3-1 腦力激盪創意技法概要
3-2 腦力激盪與團體創意思考
3-3 其他創意技法簡述
3-4 團體腦力激盪：案例解說示範
第四章 創造力訓練
4-1 學習單：「創造力」的自我測驗
4-2 創造力的迷思及表現之完整過程
4-3 創造力的殺手與如何培養創造力
4-4 台灣奇蹟：創意好發明行銷全世界
第五章 創新發明訓練
5-1 發明來自於需求
5-2 商品創意的產生及訣竅
5-3 創新發明的原理及流程
5-4 創新機會的主要來源
第六章 智慧財產保護
6-1 如何避免重複發明？
6-2 認識專利
6-3 專利分類
6-4 專利
第一篇 專題理論與創意開發
第一章 專題通論
1-1 專題實作的意義
1-2 專題實作的目的
1-3 專題實作流程
第二章 創意思考訓練
2-1 設備教具與學習步驟
2-2 學習單：「直覺力」的自我測驗
2-3 創造性思考訓練的意涵
2-4 思考方式的二元論
2-5 創意的產生與技法體系
第三章 團體創意訓練
3-1 腦力激盪創意技法概要
3-2 腦力激盪與團體創意思考
3-3 其他創意技法簡述
3-4 團體腦力激盪：案例解說示範
第四章 創造力訓練
4-1 學習單：「創造力」的自我測驗
4-2 創造力的迷思及表現之完整過程
4-3 創造力的殺手與如何培養創造力
4-4 台灣奇蹟：創意好發明行銷全世界
第五章 創新發明訓練
5-1 發明來自於需求
5-2 商品創意的產生及訣竅
5-3 創新發明的原理及流程
5-4 創新機會的主要來源
第六章 智慧財產保護
6-1 如何避免重複發明？
6-2 認識專利
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