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作者簡介
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＼＼視覺刺激＋語言能力＋溫暖親情／／
從0歲就能開始閱讀的故事書，
不同分齡階段的閱讀方法！
就跟著小雷龍深入叢林，尋找爸媽吧！
小雷龍最喜歡和爸爸一起玩捉迷藏，
10、9、8、7、6……爸爸，躲好了嗎？
小雷龍要來到處探索，尋找爸爸囉！
一路上，他到處問每個見到的小恐龍：
「你有看到我爸爸嗎？」
「他像我的爸爸一樣，背上長滿骨板嗎？」小劍龍問。
「他像我的爸爸一樣，會用尾巴撞樹，得到水果嗎？」小甲龍問。
「他像我的爸爸一樣，有鰭可以潛入海底嗎？」小滄龍問。
不，都不對！
這些都不是雷龍爸爸的特徵，
想想小雷龍該怎麼形容，
他才能找到高高、大大的爸爸呢？
✔ 專為刺激幼兒視覺的設計
以暗色背景與鮮亮的小恐龍，
呈現對比刺激小讀者的視覺發展，
訓練孩子的追焦能力與專注力。
✔ 加強語言字彙能力
透過小恐龍們的一問一答，就能簡單地去瞭解恐龍特徵，
以主觀敘述、形容、比喻等，引導孩子思考想像與文字理解，
並鼓勵小讀者試著介紹自己與爸媽，在日常就能練習口說和累積詞彙量。
✔ 安全的厚頁圓角設計
堅固又好翻的厚頁書，
讓0歲寶寶就能開始享受閱讀樂趣！
【適讀年齡】
▲ 0～5歲，學齡前。
▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
從0歲就能開始閱讀的故事書，
不同分齡階段的閱讀方法！
就跟著小雷龍深入叢林，尋找爸媽吧！
小雷龍最喜歡和爸爸一起玩捉迷藏，
10、9、8、7、6……爸爸，躲好了嗎？
小雷龍要來到處探索，尋找爸爸囉！
一路上，他到處問每個見到的小恐龍：
「你有看到我爸爸嗎？」
「他像我的爸爸一樣，背上長滿骨板嗎？」小劍龍問。
「他像我的爸爸一樣，會用尾巴撞樹，得到水果嗎？」小甲龍問。
「他像我的爸爸一樣，有鰭可以潛入海底嗎？」小滄龍問。
不，都不對！
這些都不是雷龍爸爸的特徵，
想想小雷龍該怎麼形容，
他才能找到高高、大大的爸爸呢？
✔ 專為刺激幼兒視覺的設計
以暗色背景與鮮亮的小恐龍，
呈現對比刺激小讀者的視覺發展，
訓練孩子的追焦能力與專注力。
✔ 加強語言字彙能力
透過小恐龍們的一問一答，就能簡單地去瞭解恐龍特徵，
以主觀敘述、形容、比喻等，引導孩子思考想像與文字理解，
並鼓勵小讀者試著介紹自己與爸媽，在日常就能練習口說和累積詞彙量。
✔ 安全的厚頁圓角設計
堅固又好翻的厚頁書，
讓0歲寶寶就能開始享受閱讀樂趣！
【適讀年齡】
▲ 0～5歲，學齡前。
▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
作者簡介
史蒂芬•榮波（Stephan Lomp）
出生於德國杜塞朵夫，在大學時期學習視覺傳達。自1996年以來，他曾任職於印刷、網絡公司、出版社和活動行銷公司。在2011年開始出版了他的第一本童書，並熱愛創作故事
王鈺婷
中央大學英美語文學系碩士班畢業。喜愛音樂劇、電影和美國影集，特別是諷刺搞笑喜劇。2009年起擔任《放映週報》電影英文專欄編輯；2012年，加入TED演講影片翻譯志工；2014年起加入台視奧斯卡和葛萊美獎字幕翻譯團隊，也是電影與DVD中文字幕譯者。曾任英文出版編輯、企劃和版權。
童書譯作有：「小小比利熊成長繪本」系列、《迷路小雞的城市冒險》。
出生於德國杜塞朵夫，在大學時期學習視覺傳達。自1996年以來，他曾任職於印刷、網絡公司、出版社和活動行銷公司。在2011年開始出版了他的第一本童書，並熱愛創作故事
王鈺婷
中央大學英美語文學系碩士班畢業。喜愛音樂劇、電影和美國影集，特別是諷刺搞笑喜劇。2009年起擔任《放映週報》電影英文專欄編輯；2012年，加入TED演講影片翻譯志工；2014年起加入台視奧斯卡和葛萊美獎字幕翻譯團隊，也是電影與DVD中文字幕譯者。曾任英文出版編輯、企劃和版權。
童書譯作有：「小小比利熊成長繪本」系列、《迷路小雞的城市冒險》。
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