三民網路書店 中國圖書館分類法 / 政治、法律 / 工人、農民、青年、婦女運動與組織

陳平原教授是當代主要的五四講述者之一，他將自己的人生際遇和學術追求融入五四研究，不僅將五四視為中國20世紀歷史上的重要事件，更將其看作一個重要的思想資源和學術話題。作為“五四研究”三書之一，本書偏向陳平原教授的“有我之學”，它並非立論謹嚴的史著，追求的是能夠“具有某種內在精神力量”。本書共分五輯，並有附錄。文章長短及體例不一，有論文，有隨筆，也有答問，只是在將五四作為思想的磨刀石這一點上，取共同立場。答問部分夾雜個人閱歷與感受，明顯帶有主觀性。可即便是專業論文，也都是歷史研究與現實關懷相互纏繞。

《性別、政治與民主》第一次全面研究了近代中國婦女爭取選舉權鬥爭運動及其與早期婦女運動之間的聯繫。中國婦女運動活動家們在20世紀上半葉為獲得選舉權所發起的持續鬥爭成功地挑戰了長達數個世紀以來最根本性的政治權利原則。通過要求為女性獲得公共的表達政治聲音的權利，這些活動家們推動了整個民主代議制政治結構新理念的發展，而不僅僅是為了婦女們自身的利益。

本書的研究範圍相當宏大，覆蓋了整個歐洲大陸。作者雖然尤其關注法國，但同時也利用多方材料，介紹了德語國家乃至更小的歐洲國族、新興民族國家婦女運動的發展，並加以比較研究。時間上，本書橫跨250年的歷史；空間上，本書涵蓋的範圍更是十分廣泛：從葡萄牙到波蘭，從希臘到芬蘭，從愛爾蘭到烏克蘭，從西班牙到北歐國家，以至於國際與跨國的婦女組織，均有所涉及。本書有如下幾個目標。對大眾讀者和主要關注歷史記錄的人來說，本書一方面以全面而富有比較視野的方式講述了歐洲婦女運動的發展，展示了如何從女性視角重新解讀歐洲歷史。從更深的層面來講，即使現在我們對這段歷史依然充滿誤解，而那些關於啟蒙、理性、自然、平等與差異、及公私領域的辯論也帶來很多疑問，本書希望通過全面而準確的歷史敘述，澄清這些誤解，消除圍繞此類辯論產生的迷思。

本書為由喬治•杜比領銜的由七十余位有聲望歷史學家編撰的皇皇巨著《女性史》的第二卷，時間分段是中世紀。 本卷認為，中世紀的宗教色彩使得女性背負著單一的職責與標籤，但經過歷史學家基於大量史料的專業分析發現，中世紀的女性並非毫無成就地在其中沉淪和沉默。在那近千年的歷史中，女性盡管越來越成為男性凝視的物件，是一個奇異的他者，但她們依然在不斷努力發出聲音，為人類的精神世界創造著財富，為思想寶庫積累著智能。同時，在如“宮廷愛情”“騎士精神”這樣的新型意識形態中，女性通過與男性的博弈，獲得了一定的話語權，這也為後世的兩性關係的發展奠定了基礎。 本書具有極高的思想性和啟發性，且雅俗共賞，可讀性強，適合從學者到歷史愛好者各類人士閱讀，是探討女性歷史不可回避的經典權威著作。

本書以法團主義為理論視角，以1945年至1949年間武漢和杭州的工會組織為主要研究對象，考察國共內戰時期城市工會利益組織化的形成機制及社會整合功能。城市工會的利益組織化方式符合法團主義要求的體制內的縱向建構，但這種縱向建構模式並非固定化和制度化，由此引發工會組織在重建與整改過程中大量的權責邊界糾紛與利益紛爭。戰後的城市工會未能建立起利益代表的層級秩序，以致其也並不具備充分的組織凝聚力和組織權威。戰後國民政府建立的工會體系並不是為了創造一個法團主義模式的社會組織體系，而是為了維護其統治的工具。這一本質註定了孱弱的社會團體只有法團主義的形而無其神，無法擔負起社會整合的功能。

安置幫教青少年群體回歸社會過程中所面臨的一個“核心問題”即為社會適應問題，它既是我國社會轉型期一個嚴峻的現實問題，更是一個亟待解決的學術命題。本書在參照和借鑒國內外相關理論與研究成果的基礎上，通過對28名安置幫教青少年、11名矯正社會工作者、2名司法行政人員和2名社區治保主任的深入訪談，本研究發現：安置幫教青少年的社會適應具有過程動態性、結果多元性和環境互動性三大重要特徵，安置幫教青少年的社會適應可以界定為安置幫教青少年在社會環境多系統相互作用過程中，通過運用各種行動策略而達成的與社會環境之間的動態關係狀態。本研究立足生態系統理論和優勢視角進行干預對策的設計和實施，提出了加強安置幫教相關的政策與制度建設、推動安置幫教服務體系的完善和優化安置幫教工作人才隊伍三方面的對策建議。

本書以產業工人為研究對象，考察產業工人隊伍的發展與變化，分析新的歷史條件下產業工人面臨的新情況新問題，對產業工人技能提升、創新創造、就業質量、城市融入等問題進行學理化研究，對成都、青島、寧波等地區的產業工人隊伍建設改革實踐進行梳理總結。

我們應該如何看待性？ 我們應該如何談論性？ 要怎樣才能讓性真正自由？ 關於性的現實充斥著關於女性的謊言，卻講述了關於男人的真相。 《性權利：21世紀的女性主義》是牛津大學學術新星埃米婭·斯裡尼瓦桑的處女作，尖銳但極具人性地顛覆了我們討論或避免討論性問題和性政治的方式，追溯了性在我們世界中的意義，以色情、權力、欲望為表征，對當代女性主義問題進行了闡釋、拆解、質疑、思考和深化。這些文章討論的是這個世界的性政治與倫理，而使它們得以成文的，是對一個與此不同的世界的期盼。

推進農業轉移人口市民化是“以人為核心”的城鎮化發展的本質任務和要求，也是新時期推進中國式現代化建設的重要抓手。農業人口市民化權能是該群體市民化潛力與前景的直接指示，表徵了農民工在經濟、社會、文化和公共服務權利上融入城市社會的潛力和現實基礎。當前我國農民工市民化權能的整體基礎和現狀如何?處於何種階段和發展水平?作為時代變遷和經濟社會轉型的一個重要標誌，當農民進城的歷史指針開始指向“第三代候鳥”往返流遷的輪回時，農民工的最終歸宿究竟為何?當市民化權能在農民工內部存在明顯的能力與意願差異時，接納農業轉移人口的市民化是否需要統一的標準或規範?在地方提供待市民化人口所需的配套公共服務的財政保障能力有限的約束下，需要什麼樣的市民化策略來破解市民化的權能欠發展和成本難籌措困境?本書圍繞農民工市民化權能測量和“權能發展不平衡、公共成本有約束”條件下的市民化目標瞄準兩個核心問題，通過建構系統的市民化權能理論與分析框架，發展出一套農民工市民化權能的測算技術，並運用實地問卷調查獲得的第一手資料開展實證估計和測算，全面評估和呈現了我國典型農民工的市民化權能條件和基礎，揭示了農民工市民化在實際中所呈現的城市分層嵌合特徵，並以特定城市為例，探究在財政投入約束下市民化承載容量的時間圖譜，以及與該容量相對應的市民化優先瞄準對象的權能甄別標準，為推進農業轉移人口有序市民化在目標策略上提供了可資借鑒的操作化技術和時間路線圖。

榜樣教育是思想政治教育的重要方法，主流媒體的勞模報道是一種具體的榜樣教育實踐。本書以新時代《人民日報》勞模報道為分析樣本，以榜樣教育理論為分析框架，融入多學科相關理論，從勞模報道的榜樣塑造、榜樣承載的教育內容、榜樣傳播途徑、榜樣教育環體與客體等維度進行深入解讀，分析有效經驗、揭示現實難題、提出優化對策，為新時代研究和開展榜樣教育和勞模報道提供了理論資源和可行思路。

《中國職工狀況研究報告》是綜合研究當代中國職工狀況的系列報告，每年發佈一次。《中國職工狀況研究報告(2023)》發佈了中國職工狀況最新指數，報告內容涵蓋了中國職工在就業、收入分配、養老保險、職業衛生、集體勞動爭議、新聞話語等領域的最新狀況，並對當前我國職工隊伍內部結構的新變化、企業職工職業安全狀況、保安員的工作與勞動權益狀況、以騎手群體為例的平臺工作者的勞動現狀、北京地區酒店業職工生活品質狀況等問題進行了專題調研。報告集中呈現了當前中國職工狀況研究領域最新的學術動態和觀點，為政府部門和各級工會組織決策提供參考，為研究者提供多角度理論和實踐借鑒。

認識信念作為個體對知識性質和學習過程所持有的直覺和潛在的認識，對青少年的認知過程、情感體驗和學習行為等存在諸多影響。 《青少年認識信念發展模式 與作用機制》立足于認識信念研究的最新進展，綜合採用多種研究方法，利用眼動追蹤等技術手段，對我國青少年認識信念的發展模式及其對學習、思維、閱讀等的作用機制進行了系統研究，內容涵蓋一般認識信念、特殊認識信念和主題認識信念等各個層次，力求展示青少年認識信念的全貌。《青少年認識信念發展模式 與作用機制》揭示了我國青少年認識信念有別于西方學生的典型特點，考察了青少年認識信念的發展歷程，剖析了認識信念的作用機制，構建了認識信念的層次模型，探討了認識信念的提升路徑，為青少年認識信念的干預工作提供了科學實證依據。

本書是一部系統論述英國青年工作的研究專著。本書內容分為四個部分：第一，從時間維度介紹英國青年工作各個時期的歷史概貌，並歸納其演變規律和發展趨勢；第二，從理論維度分析英國青年工作的學理基礎和一般過程，以及青年工作開展非正式教育的基本內容和主要方法；第三，從實踐維度介紹英國青年工作的組織機構、服務對象和實施渠道，以及青年工作的監管制度；第四，從評價對比視角總結英國青年工作的長處與不足，並為我國思想政治教育提供參考。本書較為全面地分析英國青年工作的歷史與現狀、理論與實踐、經驗與不足，力圖通過對國外德育理論和實踐的探究，為我國思想政治教育的發展創新提供借鑒，彌補我國在國外思想政治教育研究方面的某些空白。

《中國工會章程》是中國工會的基礎性規章性文件，是處理工會內部事務的基本準則。現行《中國工會章程》分為總則、第一章會員、第二章組織制度、第三章全國組織、第四章地方組織、第五章基層組織、第六章工會幹部、第七章工會經費和資產、第八章會徽以及第九章附則等10個部分。各部分內容相互聯繫、層層遞進，是一個系統完備、邏輯嚴密的有機整體。原原本本、逐章逐條學習《中國工會章程》，瞭解掌握其基本內容，有助於我們準確把握工會的性質地位、指導思想、根本任務、會員權利義務、組織原則和組織制度等重大問題，充分認識章程所體現的中國工會政治優勢、群眾優勢、組織優勢、人才優勢和資源優勢，增強做好工會工作的責任感使命感榮譽感，推動各項工作邁上新臺階。