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平裝 (2)

作者


劉君毅、周筱亭 (4)
劉君毅、周筱亭 製作 (2)
吳清基 主編;吳清基、梁金盛、舒緒緯、顏國樑、楊慧琪、林錫恩、范熾文、林立生、吳孚佑、陳淑娟、楊振昇、蔡進雄、劉君毅、謝念慈、劉葳蕤、陳政翊、徐柏蓉、盧延根、陳增娟、陳盈宏 著 (1)
周筱亭、劉君毅 (1)
洪蘭、林思伶、吳澤玫、高敏麗、韓承靜、曹雅慧、林于仙、劉君毅 (1)

出版社/品牌


國家教育研究院 (8)
五南圖書出版 (1)

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9筆商品,1/1頁

1.教育政策與學校經營

作者:吳清基 主編;吳清基;梁金盛;舒緒緯;顏國樑;楊慧琪;林錫恩;范熾文;林立生;吳孚佑;陳淑娟;楊振昇;蔡進雄;劉君毅;謝念慈;劉葳蕤;陳政翊;徐柏蓉;盧延根;陳增娟;陳盈宏 著  出版社:五南圖書出版  出版日:2018/03/25 裝訂:平裝

教育政策的規劃及制訂,必須回應學校經營實務需求及具有改善學校經營實務的功能。據此,本書共分兩大部分,第一部分是教育政策篇,其內容包括工業4.0對高教技職人才培育政策的挑戰、教育政策決定與執行的省思、十二年國民基本教育政策行銷研究、臺灣的大學合併政策分析、學校型態實驗教育等;第二部分為學校經營篇,其內容包括教師領導的內涵與實踐、問題導向學習在促進教師專業發展的應用、校長科技領導新思維、校長領導實踐力

定價:550元   優惠價: 95523

庫存:1

2.國中小數學教材與教學探討―代數篇(三)

作者:周筱亭;劉君毅  出版社:國家教育研究院  出版日:2011/12/01

本書為國家教育研究院陸續出版的一系列與國中小數學教材和教學相關的叢書之一,分為文本和數位影音光碟兩個部分,目的在於提供國中小教師提升專業能力時,參考或共同討論的教學案例。

定價:175元   優惠價: 85149

無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)

3.國中小數學教師專業成長影集:整數的乘法篇(家用版DVD)

作者:劉君毅;周筱亭  出版社:國家教育研究院  出版日:2011/12/01

學童在沒有學習乘法之前,就能夠用點數或加法策略解決乘法問題,所以乘法的引入,通常安排在學習加減運算之後。我們不贊成只透過連加就引入乘法算式,因為連加的次數不能是分數或小數,日後學到乘數是分數或小數時,無法利用連加來解釋乘法的意義,所以建議教師透過單位量轉換的方式引入乘法算式,它是為幫助學童引入乘法算式鋪路。在熟記九九乘法後,只要加上若干簡單的解題技巧,就能夠解決所有的加、減、乘計算問題。而經由乘法

定價:100元   優惠價: 8585

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4.國中小數學教師專業成長影集:分數的概念和加減運算篇(家用版DVD)

作者:劉君毅;周筱亭  出版社:國家教育研究院  出版日:2011/12/01

日常生活中,我們常用整數來溝通數量,但較少使用分數,分數的產生是為了解決,不滿1個單位的量要怎麼稱呼的問題。在教學過程中,無論是命名,說、讀、聽、寫、做,或是加減等問題,本輯都建議教師能就離散量和連續量情境來分別討論,讓學生藉由具體物的分割操作,經驗不同的問題情境,進而能掌握分數的意義,解決等值分數、約分和擴分以及異分母分數的加減等問題。本輯內容將分為六個部分來分別介紹:「分數的起源」,「分數的命

定價:100元   優惠價: 8585

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5.國中小數學教師專業成長影集:經營數學教師專業學習社群篇(家用版DVD)

作者:劉君毅;周筱亭  出版社:國家教育研究院  出版日:2011/12/01

自從有多樣化的教科書供教師選擇之後,教師在數學教學中面臨了更多的挑戰。怎樣才能協助教師掌握數學的教材、結構以及教學方法,而促成數學教學的專業成長呢?許多學校成立了數學教師專業學習社群,透過定期的聚會、對話與討論,增進數學課程知識的理解、解決數學教學問題、提升學生的學習成效。本影片以國立東華大學附小的數學教師專業學習社群為例,介紹社群的經營及運作方式。他們定期聚會,進行專業的對話與討論,提升數學教學

定價:100元   優惠價: 8585

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6.國中小數學教師專業成長影集

作者:劉君毅;周筱亭  出版社:國家教育研究院  出版日:2011/05/01

因數與倍數討論的範圍都是正整數,其中因數問題源自於整除,討論以哪些正整數為單位,可以整數倍的合成一個已知正整數;倍數問題源自乘法的結果,是以一個正整數為單位,可以整數倍的生成一些正整數。國小中、低年級多以加法的角度看一個數字的組成,高年級開始引入因倍數的概念,幫助學生以乘法的角度重新看一個數字的組成,本影片將國中小數學教材有關因數與倍數的教學,區分成:一、因數與倍數的意義及概念發展;二、因數的教學

定價:100元   優惠價: 8585

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7.國中小數學教師專業成長影集─ 一元一次方程式篇(DVD)

作者:劉君毅;周筱亭 製作  出版社:國家教育研究院  出版日:2012/06/01

本影片以「未知數的教學」和「列式與解題」兩部份,來說明一元一次方程式的意義。首先,關於未知數,可分成:「括號與文字符號代表的意義」以及「未知數的運算」兩部分來介紹,前者「括號」是一個位置,只能填入數字,一旦學生有了足夠的經驗,知道括號裡面一定可以填入一個確定的數字時,他就可以使用甲或x等符號來替代括號。如果未知數還只是位置的概念,或是未知數沒有跟未知數或已知數進行運算,解題的想法都只能算是「算術」

定價:100元   優惠價: 8585

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8.國中小數學教師專業成長影集―整數的除法篇(DVD)

作者:劉君毅;周筱亭 製作  出版社:國家教育研究院  出版日:2012/06/01

在數學教學上,除法的引入通常會比乘法概念晚一些。學生在剛開始學習整數除法時,雖然接觸到的問題情境都是在做「分」的活動,但整數除法問題主要可以分成「包含除」和「等分除」兩種情境,因為問題情境不同,學生的自發性解題策略也會不同。簡單說,包含除問題中,已知的「總量」和「單位量」,兩量的單位相同,學生較容易自發的想到利用加法或減法算式解題。等分除問題中,已知的「總量」和「單位數」,兩量的單位不同,所以等分

定價:100元   優惠價: 8585

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9.品德教育(Ⅵ)(DVD)

作者:洪蘭;林思伶;吳澤玫;高敏麗;韓承靜;曹雅慧;林于仙;劉君毅  出版社:國家教育研究院  出版日:2014/11/01 裝訂:平裝

103年度的「品德教育」系列影片共八個主題。謝智謀教授主講的【服務學習的真諦】服務別人可以更認識自己,探索未來的方向。【敗部復活】傳達如何不與他人比較,找到自己的價值。【世界公民】鼓勵從小事做起,也能為這世界增加更多福祉。由林思伶教授引導思辨的【生命價值】傳達自身價值的建 立不來自於別人的肯定或否定。【禮節的培養】禮節的培養是要從內心做起,而不是只有表面的禮貌。【如何處理不合理對待】則提醒要有正義

定價:300元   優惠價: 85255

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